科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示四個(gè)實(shí)例中,與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是( )
江河的冰雪“消融”
A. 山間的“云海”
B. 瓜葉上的“霜降”
C. 花草上的“露珠”
D.
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【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
汽車(chē)防凍液
汽車(chē)在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰.
有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見(jiàn)下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
在給汽車(chē)水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.但考慮到它的散熱效果,混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是______.
A.逐漸升高 B.逐漸降低
C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車(chē)來(lái)說(shuō),在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選_______.
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車(chē)水箱中的混合液會(huì)減少.與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn)___________(選填“升高”、“降低”、“不變”、“先升高后降低”、“先降低后升高”).
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【題目】如圖所示,R 為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片 P 在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍是 0.5A~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是 3V~6V.小明通過(guò)推算,得出四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 定值電阻R 的阻值為 3Ω
B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 2Ω~12Ω
C. 實(shí)驗(yàn)中R 兩端的電壓變化范圍為 2V~4.5V
D. 電路消耗的總功率的變化范圍約為 3.75W~11.25W
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【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.試管內(nèi)裝有適量的某種固體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲組裝器材的順序應(yīng)按__________(填“自上而下”或“自下而上”).
(2)開(kāi)始加熱后某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為__________℃.
(3)該固體熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙,由此可知該固體是__________ (填 “晶體”或“非晶體”),它在熔化過(guò)程中的溫度__________ (填“變大”“變小”或“不變”).
(4)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖像中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水__________ (填“能”或“不能”)沸騰,是因?yàn)?/span>_______________
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【題目】如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面。在整個(gè)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是( )
A.重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能
B.動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能
C.動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能
D.重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能
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【題目】下列做法中符合安全用電規(guī)范的是( )
A. 濕手按開(kāi)關(guān) B. 兩手同時(shí)接觸火線和零線
C. 在電線上晾衣服 D. 切斷電源后擦燈泡
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【題目】雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難.小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是_____(A/B/C)。選擇這種方法的好處是________。(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)。
(分析)根據(jù)曲線圖可知:
(1)實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是________℃。對(duì)應(yīng)淡鹽水的凝固點(diǎn)是_____________℃ 。
(歸納)根據(jù)分析可以得到:
(2)在水中加鹽,可以_________(提高/降低)水的凝固點(diǎn),并且含鹽濃度越高的水,凝固點(diǎn)越_________(高/低)。
(應(yīng)用)
(3)在積雪上撒些鹽,白天可使雪________(選填“難”或“易”)熔化。
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【題目】大部分物體都有熱脹冷縮的性質(zhì),小麗注意到:溫度計(jì)中不同液體熱脹冷縮的程度似乎不同,她猜測(cè):物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類(lèi)等多個(gè)因素有關(guān).
(1)小麗和同學(xué)利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,驗(yàn)證自己的猜想,下表是小麗和其同學(xué)探究影響物體線膨脹(物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實(shí)驗(yàn)記錄. 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
①該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量工具是溫度計(jì)和__________.
②比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____,可得結(jié)論:當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹與材料有關(guān).
③比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是_________________________.
④為了進(jìn)一步探究③中的結(jié)論,表格中空格里應(yīng)填寫(xiě)的信息是__________、__________.
(2)由上述知識(shí)可知:夏天施工架設(shè)輸電線,要將電線適當(dāng)____________ (填 “繃緊”或“放松”)些.
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【題目】(3分)如圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù).過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大.經(jīng)查除小燈泡外其余器材連接良好,造成這種情況的原因可能是( )
A.燈L1短路 B.燈L2短路
C.燈L1斷路 D.燈L1、L2均斷路
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【題目】如圖(a)是小明和小紅分別探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完金相同,同樣將一定量的水加熱16min.
(1)根據(jù)_______(填“甲”或“乙”)圖,說(shuō)明水已沸騰。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖(b)中畫(huà)出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(2)從圖象可以看出,水的沸點(diǎn)是________℃.為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)_____,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(3)小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間比小明長(zhǎng)的原因是______________.
(4)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中,如圖(c)所示,根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖(d)所示。由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于_______填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
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