（1）圖甲實驗裝置的組裝順序應(yīng)為________（選填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）實驗中某次溫度計的示數(shù)如圖乙，為________ ℃。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖丙,由圖可知本實驗中水的沸點(diǎn)為________ ℃。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是________ 形成的。

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點(diǎn)________

（5）撤去酒精后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是________ 。

(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，選擇一種可行的操作：

(2)使銅棒AB上下運(yùn)動，電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。

方法一：________________________________

方法二：________________________________。

（4）感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運(yùn)動速度有關(guān)以外，還和_______________有關(guān)？

（5）__________(發(fā)電機(jī)或電動機(jī))就利用到這一實驗原理。

A裝置是用來研究_________________________________的實驗；

B裝置是用來研究_________________________________的實驗；

C裝置是用來研究_________________________________的實驗；

D裝置是用來研究_________________________________的實驗。

A. B.

C. D.

A．導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn)

B．導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn)

C．導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動時，電流表指針不會偏轉(zhuǎn)

D．導(dǎo)線ab分別水平向右和水平向左運(yùn)動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反

（1）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開關(guān)，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動，電流計指針 偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動，電流計指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會“或”不會“）

（2）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動，電流計指針 偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動，電流計指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會“或”不會“）

（3）綜合（1）（2）中的實驗現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是 電路的一部分，且一定要做 的運(yùn)動．

（4）在這個試驗中 能轉(zhuǎn)化為了電能．

(1)如圖裝置缺少酒精燈加熱是___(選填“可行”或“不可行”)的

(2)如圖裝置中采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是___；

(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),該同學(xué)描繪出如圖所示的圖象,根據(jù)該圖象可知道該物質(zhì)是___(選填“晶體”或“非晶體”).

(4）本實驗中，冰的熔化過程經(jīng)歷了________min,第10分鐘時處于_______狀態(tài)。

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________，它說明了聲音是由________產(chǎn)生的。

（2）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。在月球上________（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。

（3）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸________。并由此推理可知________。

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動 B. 前2s內(nèi)，小明跑得快

C. 8s內(nèi)，小明的速度是5m/s D. 8s內(nèi)，小明跑的路程更長