科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用定滑輪和動(dòng)滑輪將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度不計(jì)繩重與摩擦,且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于乙物體的物重G,則有用功W甲_____W乙,所用的拉力F甲____F乙.(選填“>”、“<”或“=”,下同),其機(jī)械效率甲____乙.
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【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,則第2秒末時(shí),物體處于_______狀態(tài),第4秒末時(shí),物體受到的摩擦力是_______N,第6秒來(lái)到第9秒來(lái),推力F做功是_______J.
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【題目】如圖所示,斜面長(zhǎng)s=l0m,高h=4m.用沿斜面方向的推力F,將一個(gè)重為150N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B.運(yùn)動(dòng)過程中物體克服摩擦力做了200J的功.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中克服物體的重力做的功_______J
(2)斜面的機(jī)械效率_______;
(3)推力F的大小_______;
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【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是
A. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
B. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等
C. 繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同
D. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同
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【題目】下列實(shí)例中,屬于熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是
A. 鋸木料時(shí),鋸和木料的溫度都升高
B. 冷水和熱水混合成一杯溫水
C. 鐵錘敲打鐵塊,鐵錘和鐵塊的溫度都升高
D. 冰涼的雙手相互摩擦后感到暖和
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【題目】小林在做測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端開始向左滑動(dòng)到某一位置的過程中,電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),小燈泡在1min中內(nèi)消耗的電能;
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值時(shí)最大阻值的五分之一。求電源電壓?
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【題目】劉家峽水電站是位于我省黃河上的“高原明珠”,水庫(kù)大壩處有各式游船,游客可乘船直達(dá)水庫(kù)西南端的炳靈寺石窟參觀游覽.(ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)
(1)當(dāng)水庫(kù)水位為140米時(shí),水對(duì)壩底的壓強(qiáng)是多大?
(2)水庫(kù)中有一艘自重為3.0×105N的游船,該游船搭載總質(zhì)量為1800kg的30名游客后,船排開水的體積為多少m3?
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【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是
(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察 (選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),直到燈泡正常發(fā)光.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙示數(shù),則小燈泡的額定功率是 W.
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【題目】小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.
(1)圖甲是控制兩球的 相等,探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: ;
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的 .選用圖乙探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: .
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【題目】閱讀短文,回答下列問題:
物體帶電的幾種方法
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?
使物體帶電有這樣幾種方法:
摩擦起電:實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電.其實(shí),日常用的塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷.
根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順 序表:兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣絲綢﹣鋁﹣木﹣硬橡膠﹣硫磺﹣人造絲‥‥‥.順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn);兩物質(zhì)次序相隔越多,起電的效果就越好.
接觸起電:將一帶電體與一不帶電體接觸時(shí),就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來(lái)不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷.
感應(yīng)起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí),由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷.如圖甲所示,這就是感應(yīng)起電.
(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實(shí)質(zhì)是________發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶________電.
(3)如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因?yàn)橥ㄟ^________起電,電荷通過人體傳到頭發(fā)上,頭發(fā)由于________而使頭發(fā)豎起來(lái).
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