8.在一定溫度下(SO3為氣體),10L密閉容器中加入5.0molSO2、4.5molO2,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)O2的濃度為0.30mol/L.請計(jì)算(寫出計(jì)算過程):
(1)10min內(nèi)SO3的化學(xué)反應(yīng)速率;
(2)容器內(nèi)反應(yīng)前與平衡時(shí)的壓強(qiáng)之比(最簡整數(shù)比);
(3)平衡常數(shù)K.

分析 在一定溫度下(SO3為氣體),10L密閉容器中加入5.0molSO2、4.5molO2,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)O2的濃度為0.30mol/L,則:
             2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
起始量(mol/L):0.5    0.45    0
變化量(mol/L):0.3    0.15    0.3
平衡量(mol/L):0.2    0.3     0.3
(1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(SO3);
(2)壓強(qiáng)之比等于氣體物質(zhì)的量之比;
(3)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})×c({O}_{2})}$.

解答 解:在一定溫度下(SO3為氣體),10L密閉容器中加入5.0molSO2、4.5molO2,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)O2的濃度為0.30mol/L,則:
             2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
起始量(mol/L):0.5    0.45    0
變化量(mol/L):0.3    0.15    0.3
平衡量(mol/L):0.2    0.3     0.3
(1)v(SO3)=$\frac{0.3mol/L}{10min}$=0.03mol/(L.min),
答:10min內(nèi)SO3的化學(xué)反應(yīng)速率為0.03mol/(L.min);
(2)壓強(qiáng)之比等于氣體物質(zhì)的量之比,則容器內(nèi)反應(yīng)前與平衡時(shí)的壓強(qiáng)之比為(5+4.5)mol:(0.2+0.3+0.3)mol/L×10L=19:16,
答:容器內(nèi)反應(yīng)前與平衡時(shí)的壓強(qiáng)之比為19:16;
(3)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})×c({O}_{2})}$=$\frac{0.{3}^{2}}{0.{2}^{2}×0.3}$=7.5,
答:該溫度下2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的平衡常數(shù)為7.5.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、反應(yīng)速率計(jì)算、平衡常數(shù)計(jì)算,比較基礎(chǔ),有利于基礎(chǔ)知識的鞏固.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)NA表示阿伏德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCH4含有的H原子數(shù)為0.1NA
B.常溫常壓下,NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L
C.1 mol•L-1A1Cl3溶液中含有的Cl-數(shù)目為3NA
D.2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.2 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖此有機(jī)物的說法不正確的是( 。
A.可發(fā)生的反應(yīng)類型有:取代、加成、消去、酯化、水解、氧化、中和、聚合
B.1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為2mol
C.1mol該物質(zhì)與Na、Na2CO3、NaHCO3反應(yīng)時(shí),所消耗的物質(zhì)的量之比為2:1:2,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積比是2:1:2
D.該有機(jī)物屬于芳香族化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.四氯化鈦是無色液體,沸點(diǎn)為136℃.它極易水解,遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O═TiOCl2+2HCl↑),在650℃~850℃下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4的反應(yīng)裝置,其主要操作步驟如下:
①連接好整套裝置,在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間;
②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí),停止加熱,從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止;
③將TiO2、炭粉混合均勻后,裝入管式電爐中;
④將電爐升溫到800℃,一段時(shí)間后改通Cl2,同時(shí)在冷凝管中通冷凝水.

試回答下列問題:
(1)正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱枺邰佗堍冢?br />(2)裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(3)C裝置中的反應(yīng)方程式為:TiO2+2Cl2+2C $\frac{\underline{\;650℃~850℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
(4)操作①的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,避免TiCl4遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解.
(5)裝置D中冷凝管進(jìn)水口的位置是(填a或b)b,裝置E的作用是吸收多余的Cl2及揮發(fā)的HCl,以免污染空氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
CH3CH2OH→CH2=CH2+H2O
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷,裝置如圖所示:有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能快地把反應(yīng)溫度升高到170℃左右,其目的有ad(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)
b.加快反應(yīng)速度
c.防止乙醇揮發(fā)
d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”)
(3)實(shí)驗(yàn)過程中裝置B可以防止倒吸,并檢查裝置C、D是否堵塞,寫出裝置D堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象當(dāng)裝置發(fā)生堵塞時(shí),B裝置中液體會壓入的長玻璃導(dǎo)管,甚至溢出導(dǎo)管,以觀測和緩解氣壓增大
(4)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去
(5)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))低,過度冷卻會凝固而堵塞導(dǎo)管.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在一定溫度下,把3.0moLM和2.5moLN混合于2.0L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3M(g)+N(g)?XP(g)+2W(g),5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,容器內(nèi)的壓強(qiáng)變小,已知W的平均反應(yīng)速率為0.10mol•L-1•min-1,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.X的值為1
B.M的平均反應(yīng)速率為0.15 mol•L-1•min-1
C.M的轉(zhuǎn)化率為60%
D.平衡時(shí)P的濃度為0.25 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.光氣(COCl2)在塑料、制革、制藥等工業(yè)中有許多用途,工業(yè)上采用高溫下CO與Cl2在活性碳催化下合成.
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用來制備氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)工業(yè)上利用天然氣(主要成分為CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO,已知CH4、H2、和CO的燃燒熱(△H)分別為-890.3kJ•mol-1、-285.8 kJ•mol-1和-283.0 kJ•mol-1,則生成1 m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO所需熱量為5.52×103KJ;
(3)實(shí)驗(yàn)室中可用氯仿(CHCl3)與雙氧水直接反應(yīng)制備光氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CHCl3+H2O2=HCl+H2O+COCl2
(4)COCl2的分解反應(yīng)為COCl2(g)═Cl2(g)+CO(g)△H=+108 kJ•mol-1.反應(yīng)體系平衡后,各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化狀況如下圖所示(第10min到14min的COCl2濃度變化曲線未示出):
①計(jì)算反應(yīng)在第8min時(shí)的平衡常數(shù)K=0.234mol/L;
②比較第2min反應(yīng)溫度T(2)與第8min反應(yīng)溫度T(8)的高低:T(2)< T(8)(填“<”、“>”或“=”);
③若12min時(shí)反應(yīng)于溫度T(8)下重新達(dá)到平衡,則此時(shí)c(COCl2)=0.031mol•L-1
④比較產(chǎn)物CO在2-3min、5-6min和12-13min時(shí)平均反應(yīng)速率[平均反應(yīng)速率分別以v(2-3)、v(5-6)、v(12-13)表示]的大小v(5~6)>v(2~3)=v(12~13);
⑤比較反應(yīng)物COCl2在5-6min和15-16min時(shí)平均反應(yīng)速率的大。簐(5-6)> v(15-16)(填“<”、“>”或“=”),原因是在相同溫度時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn).他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(1)NH3、CO2與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是c.
a.碳酸氫鈉難溶于水     b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn).
①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).

試回答下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的NH3;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3 的操作是過濾(填分離操作的名稱).
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從a管通入NH3 氣體,再從b管中通入CO2氣體;
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率;
(3)請你再寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法:用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng),或往燒堿溶液中通入過量CO2;或往飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2 等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)所含原子總數(shù)為1mol的是( 。
A.10gH2B.16gCH4C.20gSO3D.17gNH3

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同步練習(xí)冊答案