3.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
CH3CH2OH→CH2=CH2+H2O
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷,裝置如圖所示:有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問(wèn)題:
(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能快地把反應(yīng)溫度升高到170℃左右,其目的有ad(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)
b.加快反應(yīng)速度
c.防止乙醇揮發(fā)
d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置B可以防止倒吸,并檢查裝置C、D是否堵塞,寫(xiě)出裝置D堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象當(dāng)裝置發(fā)生堵塞時(shí),B裝置中液體會(huì)壓入的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,甚至溢出導(dǎo)管,以觀測(cè)和緩解氣壓增大
(4)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是溴的顏色完全褪去
(5)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))低,過(guò)度冷卻會(huì)凝固而堵塞導(dǎo)管.

分析 本題是實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)探究題,其原理是利用乙醇和濃硫酸混合加熱到170℃,通過(guò)醇的消去制得乙烯,再利用乙烯與溴的加成得到1,2-二溴乙烷,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中要關(guān)注乙醇與濃硫酸反應(yīng)的副產(chǎn)物SO2和CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,因?yàn)镾O2能和溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)消耗溴,另外1,2-二溴乙烷熔點(diǎn)低易凝結(jié)堵塞裝置,同時(shí)沸點(diǎn)低易揮發(fā),因此要注意控制溫度,以減少產(chǎn)品的損失和實(shí)驗(yàn)操作的安全,
(1)乙醇在濃硫酸140℃的作用下發(fā)生分子間脫水;
(2)根據(jù)1,2-二溴乙烷和水的密度相對(duì)大小解答;
(3)當(dāng)裝置發(fā)生堵塞時(shí),B裝置中液體會(huì)壓入的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,甚至溢出導(dǎo)管,以觀測(cè)和緩解氣壓增大;
(4)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無(wú)色;
(5)溴易揮發(fā),冷卻防止溴大量揮發(fā);1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞.

解答 解:本題是實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)探究題,其原理是利用乙醇和濃硫酸混合加熱到170℃,通過(guò)醇的消去制得乙烯,再利用乙烯與溴的加成得到1,2-二溴乙烷,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中要關(guān)注乙醇與濃硫酸反應(yīng)的副產(chǎn)物SO2和CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,因?yàn)镾O2能和溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)消耗溴,另外1,2-二溴乙烷熔點(diǎn)低易凝結(jié)堵塞裝置,同時(shí)沸點(diǎn)低易揮發(fā),因此要注意控制溫度,以減少產(chǎn)品的損失和實(shí)驗(yàn)操作的安全,
(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內(nèi)脫水,生成乙醚,到170℃左右才能生成乙烯,故選:ad;
(2)1,2-二溴乙烷的密度大于水,所以粗1,2-二溴乙烷應(yīng)在下層,故答案為:下;
(3)當(dāng)裝置發(fā)生堵塞時(shí),B裝置中液體會(huì)壓入的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,甚至溢出導(dǎo)管,以觀測(cè)和緩解氣壓增大,
故答案為:當(dāng)裝置發(fā)生堵塞時(shí),B裝置中液體會(huì)壓入的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,甚至溢出導(dǎo)管,以觀測(cè)和緩解氣壓增大;
(4)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無(wú)色,D中溴顏色完全褪去說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,
故答案為:溴的顏色完全褪去;
(5)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)9℃較低,不能過(guò)度冷卻,過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞,導(dǎo)致B中長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)液面上升,
故答案為:冷卻可避免溴的大量揮發(fā);產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))低,過(guò)度冷卻會(huì)凝固而堵塞導(dǎo)管.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握制備實(shí)驗(yàn)原理、混合物分離提純實(shí)驗(yàn)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列溶液中,Na+的物質(zhì)的量濃度最大的是( 。
A.5 mL 0.6mol•L-1 Na2SO4溶液B.10 mL 0.3 mol•L-1 Na3PO4溶液
C.5 mL 0.4 mol•L-1 NaOH溶液D.10mL 0.5 mol•L-1 NaNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是A(s)+B(g)═C(g)+D(g)△H>0,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)過(guò)程中體系的混亂度減小
B.由于△H>0,△S>0,可知該反應(yīng)的條件為高溫
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.在任何條件下△H-T△S都可作為化學(xué)反應(yīng)方向的判據(jù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.乳酸乙酯(2-羥基丙酸乙酯)常用于調(diào)制果香型、乳香型食用和酒用香精.為了在實(shí)驗(yàn)室制取乳酸乙酯,某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)首先查閱資料,獲得下列信息:
①部分物質(zhì)的沸點(diǎn):
物  質(zhì)乙醇乳酸乳酸乙酯
沸點(diǎn)/℃10078.412280.10154
②乳酸乙酯易溶于苯、乙醇;水、乙醇、苯的混合物在64.85℃時(shí),能按一定的比例以共沸物的形式一起蒸發(fā).
該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)擬采用如圖所示(未畫(huà)全)的主要裝置制取乳酸乙酯,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:在三頸燒瓶中加入0.1mol無(wú)水乳酸、過(guò)量的65.0mL無(wú)水乙醇、一定量的苯、沸石…;裝上油水分離器和冷凝管,緩慢加熱回流至反應(yīng)完全.
第二步:將三頸燒瓶中液體倒入盛有過(guò)量某試劑的燒杯中,攪拌并分出有機(jī)相后,再用水洗.
第三步:將無(wú)水CaCl2加入到水洗后的產(chǎn)品中,過(guò)濾、蒸餾.
(1)第一步操作中,還缺少的試劑是濃硫酸;加入苯的目的是形成水、乙醇、苯共沸物,分離反應(yīng)生成的水,促進(jìn)酯化反應(yīng)正向進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,酯化反應(yīng)進(jìn)行完全的標(biāo)志是油水分離器中液體不再增加.
(2)第二步中證明“水洗”已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定水洗液的pH至7.
(3)第三步可以得到較純凈的乳酸乙酯,為獲得更純凈的乳酸乙酯,可采用層析法.
(4)利用核磁共振氫譜可以鑒定制備的產(chǎn)物是否為乳酸乙酯,乳酸乙酯分子核磁共振氫譜中有5個(gè)峰.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于如圖各裝置圖的敘述中,符合實(shí)驗(yàn)安全且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201409/98/72cdadb4.png" style="vertical-align:middle" />
A.裝置中①X若為四氯化碳,則此裝置可用于吸收氨氣,并防止倒吸
B.裝置②可用于實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
C.實(shí)驗(yàn)室用裝置③制取氯氣
D.實(shí)驗(yàn)室用裝置④制取氨氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在一定溫度下(SO3為氣體),10L密閉容器中加入5.0molSO2、4.5molO2,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)O2的濃度為0.30mol/L.請(qǐng)計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程):
(1)10min內(nèi)SO3的化學(xué)反應(yīng)速率;
(2)容器內(nèi)反應(yīng)前與平衡時(shí)的壓強(qiáng)之比(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)平衡常數(shù)K.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.反應(yīng)4A(g)+5B(g)?4C(g)+6D(g),在5L的密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,C的物質(zhì)的量增加了0.30mol.下列敘述正確的是( 。
A.A的平均反應(yīng)速率是0.010 mol•L-1•s-1
B.容器中含D物質(zhì)的量至少為0.45 mol
C.容器中A的物質(zhì)的量一定增加了0.30 mol
D.容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量的比一定是4:5:4:6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+.為了減少污染并變廢為寶,工廠計(jì)劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅.請(qǐng)根據(jù)流程圖,完成回收硫酸亞鐵和銅的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案.

(1)加入①中的試劑是Fe(填化學(xué)式);
(2)操作②需用到的玻璃儀器除燒杯外有漏斗、玻璃棒.
(3)固體殘?jiān)蘑鄢煞质牵ㄌ罨瘜W(xué)式)、Fe、Cu,試劑⑤是(填化學(xué)式)H2SO4
(4)操作⑨中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、烘干.
(5)完成回收后,少量的Na+主要存在于:步驟⑨的濾液中.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用惰性電極電解下列各組中的三種電解質(zhì)溶液,在電解的過(guò)程中,溶液的pH依次為升高、不變、降低的是( 。
A.AgNO3    CuCl2    Cu(NO32B.KCl    Na2SO4    CuSO4
C.CaCl2    KOH    NaNO3D.HCl    HNO3    K2SO4

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