【題目】下列描述違背化學(xué)原理的是

A.冰,水為之,而寒于水說(shuō)明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高

B.反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)平衡后,溫度不變,增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)K值增大

C.SO2的催化氧化是一個(gè)放熱的反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率加快

D.多元弱酸各步電離常數(shù)相互關(guān)系為K1K2K3

【答案】B

【解析】

A. “冰,水為之,而寒于水冰變?yōu)樗畷r(shí)釋放能量,說(shuō)明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高,與題意不符,A錯(cuò)誤;

B. 反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)平衡后,溫度不變,增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)K值不變,K只與溫度有關(guān),符合題意,B正確;

C. SO2的催化氧化是一個(gè)放熱的反應(yīng),升高溫度,提高反應(yīng)體系中各物質(zhì)的活化分子的比例,增大有效碰撞的幾率,反應(yīng)速率加快,與題意不符,C錯(cuò)誤;

D. 多元弱酸各步均能電離出氫離子,氫離子濃度增大對(duì)二級(jí)、三級(jí)電離有抑制作用,則常數(shù)相互關(guān)系為K1K2K3,與題意不符,D錯(cuò)誤;

答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

(1)用托盤天平稱量粗鹽時(shí),若砝碼和粗鹽位置放顛倒,天平平衡時(shí),讀數(shù)為5.4g,實(shí)際稱得粗鹽的質(zhì)量是__________。

A5.4g B4.6g C6.0g D5.0g

(2)步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________

(3)步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________

(4)步操作的目的是 ___________________________

(5)步操作a的名稱是 ________,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 _____________的一邊。

(6)步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是_____________,此步操作中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是___________________。

(7)在第步操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,目的是_______________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣態(tài)亞硝酸(HNO2HONO)是大氣中的一種污染物。

(1)亞硝酸的電離平衡常數(shù)Ka6.0×106,其電離方程式為________

(2)亞硝酸分子中各原子最外層電子均達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其電子式為________。

(3)亞硝酸進(jìn)入人體可以與二甲胺[(CH3)2NH]迅速反應(yīng)生成亞硝酸胺[CH3)2NNO],亞硝酸胺是最重要的化學(xué)致癌物之一。

亞硝酸與二甲胺反應(yīng)生成亞硝酸胺的一種反應(yīng)機(jī)理如下:

HONO+

過(guò)程ⅰ和過(guò)程ⅱ的反應(yīng)類型分別為:________、消去反應(yīng)。

上述反應(yīng)機(jī)理的反應(yīng)過(guò)程與能量變化的關(guān)系如圖:

亞硝酸與二甲胺反應(yīng)生成亞硝酸胺的反應(yīng)ΔH________0(”)。反應(yīng)難度更大的是過(guò)程________(”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施或事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A.新制的氯水在光照下顏色變淺

B.NO2N2O4平衡混合氣縮小體積加壓后顏色先變深后變淺一點(diǎn)

C.高錳酸鉀溶液與草酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)剛開始緩慢,隨后反應(yīng)迅速加快

D.硫酸工業(yè)上SO2氧化成SO3,通入過(guò)量的空氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種新型的鋅碘單液流電池,其原理如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是 (  )。

A.放電時(shí)B電極反應(yīng)式為:I2+2e-=2I-

B.M為陽(yáng)離子交換膜,N為陰離子交換膜

C.充電時(shí),A極增重65g時(shí),C區(qū)增加離子數(shù)為4NA

D.放電時(shí)電解質(zhì)儲(chǔ)罐中離子總濃度增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)能和減排建設(shè)友好型社會(huì)的必然選擇;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)已知在一定溫度下,①C(s)+CO2(g) 2CO(g) ΔH1=a kJ·mol-1 平衡常數(shù)K1;

②CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g) ΔH2=b kJ·mol-1 平衡常數(shù)K2。

某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K3= ,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______________,K1K2、K3之間的關(guān)系是_____________

(2)將原料氣按n(CO2)n(H2)=14置于密閉容器中發(fā)生CO2(g)+4H2(g) CH4(g)+2H2O(g)反應(yīng),測(cè)得H2O(g)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示:

該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度降低而________(填“增大”或“減小”)。

在密閉恒溫(高于100℃)恒容裝置中進(jìn)行該反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。

a.混合氣體密度不再改變 b.混合氣體壓強(qiáng)不再改變

c.混合氣體平均摩爾質(zhì)量不再改變 dn(CO2)n(H2)=1:2

③200℃達(dá)到平衡時(shí)體系的總壓強(qiáng)為P,該反應(yīng)平衡常數(shù)Kp的計(jì)算表達(dá)式為______(不必化簡(jiǎn),用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。

(3)500℃時(shí),CO與水反應(yīng)生成CO2H2,將其分離得到H2的過(guò)程示意圖如下:

陽(yáng)極反應(yīng)式是_______________________________________________。

結(jié)合電極反應(yīng)式,簡(jiǎn)述K2CO3溶液的再生原理___________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是元素周期表中前18號(hào)某種金屬元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”所指的轉(zhuǎn)化都是一步完成)

(1)B為呼吸面具中的供氧劑,其供氧時(shí)每生成1molO2,反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_____,AFeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式________________________

(2)寫出一個(gè)“C→D”轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_________________________________ 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原子序數(shù)依次增大的短周期元素XY、Z、WM可形成a、b兩種化合物(如圖),a為磁共振氫譜中常用的參照物,b為有機(jī)合成中的一種還原劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.原子半徑:W>M>Z

B.元素非金屬性:Z>M

C.W的最高價(jià)氧化物的水化物具有兩性

D.常溫常壓下XZ形成的化合物為氣態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),某NaOH稀溶液中,c(H)10-amol/L,c(OH)10-bmol/L,已知ab13,則在該溫度下,將100 mL 0.10 mol/L的稀硫酸與100 mL 0.40 mol/LNaOH溶液混合后,溶液的pH為(已知:忽略混合時(shí)體積的變化;lg2=0.30lg3=0.48

A. 11.52 B. 11.70

C. 11.82 D. 12.00

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同步練習(xí)冊(cè)答案