分析 ①需用480ml 0.2mol•L-1的硫酸銅溶液,應選擇500mL容量瓶,實際配制500mL溶液,依據(jù)m=CVM計算需要溶質的質量;
②依據(jù)定容、移液的正確操作解答,注意移液前應將溶液冷卻到室溫;
③未進行洗滌會導致部分溶質損耗,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
④依據(jù)定容的正確操作解答;若加水時仰視刻度線,導致溶液體積偏小,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
⑤最后蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻.發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴入水至刻度線,導致溶液體積偏大,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
⑥依據(jù)容量瓶構造解答.
解答 解:①需用480ml 0.2mol•L-1的硫酸銅溶液,應選擇500mL容量瓶,實際配制500mL溶液,依據(jù)m=CVM=0.2mol/L×0.5L×250mol/L=25.0g;
故答案為:25.0;
②溶解時應將稱好的膽礬放入燒杯中,加適量蒸餾水將其溶解,待冷卻至室溫后或恢復至室溫后,將溶液沿玻璃棒轉移入500mL 容量瓶;
故答案為:燒杯;冷卻至室溫后或恢復至室溫后;500mL 容量瓶;
③未進行洗滌會導致部分溶質損耗,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;
④定容時,向500mL容器內加水至刻度線下1-2cm,改用膠頭滴管小心的加水至液面與刻度線相切.若加水時仰視刻度線,導致溶液體積偏小,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知,溶液濃度偏低;
故答案為:1-2cm;膠頭滴管;偏低;
⑤最后蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻.發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴入水至刻度線,導致溶液體積偏大,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;
⑥容量瓶上標有:溫度、容積、刻度線,沒有濃度;
故選:C.
點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,明確配制原理和操作過程即可解答,注意容量瓶、量筒規(guī)格的選擇,注意誤差分析的方法.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、蔗糖、油脂和蛋白質在一定條件下都能水解 | |
B. | 等質量的甲烷、乙烯、1,3-丁二烯(C4H6)分別在空氣中充分燃燒,所耗用氧氣的量依次增大 | |
C. | 不用任何試劑和儀器可鑒別乙醇、乙酸、乙酸乙酯、苯四種有機物 | |
D. | 若甲烷與氯氣以物質的量之比1:3混合,在光照下得到的產物只有CHCl3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同溫同壓下,相同體積的任何物質,其物質的量必相等 | |
B. | 相同條件下的一氧化碳氣體和氮氣,若體積相等,則質量也相等 | |
C. | 不同的氣體,若體積不同,則它們所含的分子數(shù)也不同 | |
D. | 在不同條件下,等物質的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)一定不等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行,則該反應的△H>0 | |
B. | 電解法精煉銅時,以粗銅作陰極,純銅作陽極 | |
C. | CH3COOH 溶液加水稀釋后,溶液中的$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$值減小 | |
D. | 增大反應物濃度可加快反應速率,因此用濃硫酸與鐵反應能增大生成H2的速率 |
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元素 | 相關信息 |
X | X的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相等 |
Y | 常溫常壓下,Y單質是淡黃色固體,常在火山口附近沉積 |
Z | Z和Y同周期,Z的電負性大于Y |
W | W的一種核素的質量數(shù)為63,中子數(shù)為34 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過量CO2通入偏鋁酸鈉溶液中:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32- | |
B. | 向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO-+SO2+H2O═HClO+HSO${\;}_{3}^{-}$ | |
C. | 酸性條件下雙氧水和KI溶液反應:2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O | |
D. | 碳酸氫銨溶液與足量的KOH溶液混合后加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O |
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