分析 由合成流程可知,A能氧化得乙酸,所以根據(jù)A的分子式可知,A為CH3CHO,CH3COOH與三氯化磷發(fā)生取代反應生成CH3COCl,B為鄰羥基苯甲酸與甲醇發(fā)生酯化反應生成C,C為,C與CH3COCl發(fā)生取代反應生成D,根據(jù)E的結構簡式可知,D中含-COOC-,能發(fā)生水解反應,D水解酸化后發(fā)送至酯化反應生成E,以苯酚、甲苯為原料制取苯甲酸苯酚酯,用甲苯氧化得苯甲酸,苯甲酸與三氯化磷發(fā)生取代得苯甲酰氯,苯甲酰氯與苯酚發(fā)生取代反應生成苯甲酸苯酚酯,然后結合有機物的結構與性質(zhì)來解答.
解答 解:由合成流程可知,A為CH3CHO,B為鄰羥基苯甲酸發(fā)生酯化反應生成C,C為,C與CH3COCl發(fā)生取代反應生成D,D中含-COOC-,能發(fā)生水解反應,D水解酸化后發(fā)送至酯化反應生成E,
(1)根據(jù)E的結構簡式可知,E中含有的含氧官能團為羥基和酯基,
故答案為:羥基和酯基;
(2)由上述分析可知,B中的-COOH上的-OH與CH3OH發(fā)生酯化反應,則B轉化為C的反應類型是酯化反應,
故答案為:酯化反應;
(3)D與足量NaOH溶液完全反應的化學方程式為,
故答案為:;
(4)E中含苯環(huán)與C=C,均能與氫氣發(fā)生加成反應,則1摩爾E最多可與4molH2加成,
故答案為:4;
(5)B為鄰羥基苯甲酸,其同分異構體符合:
A.苯環(huán)上只有兩個取代基,且除苯環(huán)外無其他環(huán)狀結構;
B.核磁共振氫譜只有4個峰,含4種位置的H;
C.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,含酚-OH,所以同分異構體為或,
故答案為:或;
(6)以苯酚、甲苯為原料制取苯甲酸苯酚酯,用甲苯氧化得苯甲酸,苯甲酸與三氯化磷發(fā)生取代得苯甲酰氯,苯甲酰氯與苯酚發(fā)生取代反應生成苯甲酸苯酚酯,合成流程圖為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的合成,為高考常見的題型,注意把握合成流程中的反應條件、已知信息等推斷各物質(zhì),熟悉有機物的結構與性質(zhì)即可解答,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑在10-9 m~10-7m之間 | |
B. | 用聚光手電筒照射CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體時,產(chǎn)生的現(xiàn)象相同 | |
C. | 將5-6滴飽和FeCl3溶液加入到沸水中繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色制得了Fe(OH)3膠體 | |
D. | Fe(OH)3膠體能夠吸附水中懸浮的固體顆粒并沉降,達到凈水目的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl | B. | Ba(OH)2 | C. | NH4Al(SO4)2 | D. | Na3PO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 負極的電極反應式為 Li-e-=Li+ | |
B. | 正極的電極反應式為2SOCl2+4e-=SO2+S+4Cl- | |
C. | 若電解液中含有水,則該電池的效率將大大降低 | |
D. | 若負極有14gLi參加反應,則理論上流過電路中的電子書約為1.204×1023 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入鋁粉有大量氫氣產(chǎn)生的溶液中:Ca2+、K+、NO3-、Cl- | |
B. | PH=0的無色溶液中:Na+、K+、MnO4-、NO3- | |
C. | 在0.1mol/L的鹽酸中:Fe2+、Na+、ClO-、Ca2+ | |
D. | 在含有大量Fe3+的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、K+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氯氣通入石灰乳中,制取漂白粉 | |
B. | 自來水廠可用明礬對水進行消毒殺菌 | |
C. | 實驗室保存氯化鐵溶液時加少量鹽酸,目的是防止Fe3+水解 | |
D. | 常溫下濃硝酸與鋁、鐵均不反應,可用鋁或鐵制的容器存放濃硝酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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