10.廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境.實(shí)驗(yàn)室利用廢舊電池的銅帽(Cu、Zn總含量約為99%)回收Cu并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)①銅帽溶解時(shí)加入H2O2的目的是Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O(用化學(xué)方程式表示).②銅帽溶解完全后,需將溶液中過(guò)量的H2O2除去.除去H2O2的簡(jiǎn)便方法是加熱至沸.
(2)為確定加入鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,雜質(zhì)為鐵及其氧化物)的量,實(shí)驗(yàn)中需測(cè)定除去H2O2后溶液中Cu2+的含量.實(shí)驗(yàn)操作為:準(zhǔn)確量取一定體積的含有Cu2+的溶液于帶塞錐形瓶中,加適量水稀釋?zhuān){(diào)節(jié)溶液pH=3~4,加入過(guò)量的KI,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn).上述過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式如下:
2Cu2++4I-═2CuI(白色)↓+I2
2S2O${\;}_{3}^{2-}$+I2═2I-+S4O${\;}_{6}^{2-}$
①滴定選用的指示劑為淀粉溶液,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為藍(lán)色褪去.
②若滴定前溶液中的H2O2沒(méi)有除盡,所測(cè)定的Cu2+含量將會(huì)偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)已知pH>11時(shí)Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-.下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開(kāi)始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol•L-1計(jì)算).
開(kāi)始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+1.13.2
Fe2+5.88.8
Zn2+5.98.9
實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑:30% H2O2、1.0mol•L-1 HNO3、1.0mol•L-1 NaOH.
由除去銅的濾液制備ZnO的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:①向?yàn)V液中加入30%H2O2,使其充分反應(yīng);②滴加1.0mol•L-1NaOH,調(diào)節(jié)溶液PH約為5(或3.2≤pH<5.9),使Fe3+沉淀完全;
③過(guò)濾;④向?yàn)V液中滴加1.0mol•L-1NaOH,調(diào)節(jié)溶液PH約為10(或8.9≤pH≤11),使Zn2+沉淀完全;⑤過(guò)濾、洗滌、干燥;⑥900℃煅燒.

分析 (1)①酸性條件下Cu與過(guò)氧化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅和水;②過(guò)氧化氫加熱到153℃便猛烈的分解;
(2)①根據(jù)淀粉與碘單質(zhì)作用變藍(lán)解答;
②根據(jù)H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O分析若滴定前溶液中的H2O2沒(méi)有除盡對(duì)測(cè)定的Cu2+含量的影響;
(3)滴加H2O2溶液,使Fe2+轉(zhuǎn)化完全為Fe3+,滴加NaOH溶液,形成氫氧化鐵沉淀,除雜后形成氫氧化鋅沉淀,過(guò)濾、洗滌、干燥900℃煅燒制得氧化鋅.

解答 解:(1)①因?yàn)殡p氧水在酸性溶液中先把銅氧化成氧化銅,當(dāng)然這是一個(gè)微弱的反應(yīng),形成一個(gè)平衡,但是形成的氧化銅馬上就會(huì)被稀硫酸溶解,平衡被打破,反應(yīng)朝正方向進(jìn)行,故而逐漸溶解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O,
故答案為:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
②過(guò)氧化氫性質(zhì)比較穩(wěn)定,若加熱到153℃便猛烈的分解為水和氧氣,將溶液中過(guò)量的H2O2 除去可加熱至沸,
故答案為:加熱至沸;
(2)①淀粉溶液為指示劑,當(dāng)最后一滴Na2S2O3溶液滴入時(shí),溶液藍(lán)色褪去,半分鐘顏色不變,說(shuō)明滴定到達(dá)終點(diǎn),
故答案為:淀粉溶液;藍(lán)色褪去;
②若留有H2O2,加入KI后,會(huì)有以下反應(yīng):H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O誤當(dāng)成2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2 生成的碘,使測(cè)定結(jié)果偏高,
故答案為:偏高;
(3)向?yàn)V液中加入30%H2O2,使其充分反應(yīng),目的使Fe2+轉(zhuǎn)化完全為Fe3+;滴加NaOH溶液,調(diào)節(jié)溶液PH約為5(或3.2≤pH<5.9),使Fe3+沉淀完全,向?yàn)V液中滴加1.0mol•L-1NaOH,調(diào)節(jié)溶液PH約為10(或8.9≤pH≤11),使Zn2+沉淀完全,900℃煅燒,制得氧化鋅,
故答案為:向?yàn)V液中加入30%H2O2,使其充分反應(yīng);滴加1.0mol•L-1NaOH,調(diào)節(jié)溶液PH約為5(或3.2≤pH<5.9),使Fe3+沉淀完全;向?yàn)V液中滴加1.0mol•L-1NaOH,調(diào)節(jié)溶液PH約為10(或8.9≤pH≤11),使Zn2+沉淀完全.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備原理及其綜合應(yīng)用、中和滴定原理等知識(shí),題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原理和步驟是解答的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.一定溫度下,有a、鹽酸 b、硫酸c、醋酸三種酸的稀溶液,根據(jù)要求填寫(xiě)下列空格(用a、b、c、<、=、>號(hào)填寫(xiě)):
(1)同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和NaOH能力的順序是b>a=c
(2)當(dāng)C(H+)相同、體積相同時(shí),分別加入足量鋅,相同狀況產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序?yàn)閏>a=b
(3)將C(H+)相同的三種酸均稀釋10倍,C(H+)由大到小的順序?yàn)閏>a=b.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知在酸性條件下有以下反應(yīng)關(guān)系KBrO3 能將KI氧化成I2 或KIO3,其本身被還原為Br2,Br2 能將I-氧化為I2;KIO3 能將 I- 氧化為I2,也能將Br-氧化成Br2,其本身被還原為I2.現(xiàn)向含有1mol KI的硫酸溶液中加入含a mol KBrO3的溶液,a的取值不同,所得產(chǎn)物也不同.
(1)試將討論的結(jié)果填入表中:
編    號(hào)а取值范圍產(chǎn)物化學(xué)式(離子符號(hào))
I2、Br-
$\frac{1}{6}$<а<1/5
I2、IO3-、Br2
(2)此表編號(hào)③中,當(dāng) n(I2)=n(IO3-) 時(shí),a 的值為$\frac{8}{15}$.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某二價(jià)金屬跟足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生0.5g氫氣,生成的氯化物中共有11.5mol電子,則該金屬在周期表中的位置是第3周期ⅡA族.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)氯化鐵溶液水解的離子方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,向氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體,其離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.同時(shí)有紅褐色沉淀生成,其原因是碳酸鈣消耗H+,促進(jìn)氯化鐵的水解,使水解產(chǎn)物 Fe(OH)3大量生成,形成紅褐色沉淀.向氯化鐵溶液中加入氯化鐵固體時(shí),其水解程度減。ㄌ钤龃蠡驕p。,蒸干氯化亞鐵溶液并灼燒時(shí),得到的產(chǎn)物是Fe2O3
(2)水玻璃在工業(yè)上可作粘合劑,它與NH4Cl溶液接觸時(shí),會(huì)很快凝結(jié),用離子方程式表示其原因?yàn)镾iO32-+2NH4+=2NH3+H2SiO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列溶液關(guān)于各微粒濃度的判斷正確的是(  )
A.常溫下向10mlPH=12的NaOH溶液中加入PH=2的HA至PH=7所得的溶液的總體積V≧20ml
B.在做中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸至溶液恰好無(wú)色,此時(shí)溶液PH<7
C.肥田粉溶于水所得溶液中C(NH4+)>C(SO42-)>C(H+)>C(OH-
D.PH>7的草酸鉀溶液中C(OH-)-C(H+)=4 C(H2C2O4)+2 C(HC2O4-)+2 C(C2O42-)-C(K+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.3名同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,針對(duì)這一“異,F(xiàn)象”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究及分析.
(1)甲用濕潤(rùn)的KI-淀粉試紙檢驗(yàn)上述生成的氣體,觀察到試紙變藍(lán),據(jù)此判斷氧氣中混有Cl2.用離子方程式解釋甲判斷試紙變藍(lán)的原因Cl2+2I-═2Cl-+I2
(2)乙認(rèn)為上述現(xiàn)象只能說(shuō)明混合氣體具有氧化性,實(shí)驗(yàn)中使試紙變藍(lán)的氣體單質(zhì)還可能是O3或O2.為了進(jìn)一步驗(yàn)證甲的推測(cè),乙補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將上述生成的氣體冷卻后通入盛有硝酸酸化的硝酸銀溶液的洗氣瓶中,若現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,則甲的推測(cè)合理.
(3)丙查閱文獻(xiàn)獲知,這種方法制取氧氣的過(guò)程中確有Cl2產(chǎn)生,并且查到了以下反應(yīng)歷程:
①2KClO3+2MnO2→2KMnO4+Cl2+O2
②2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
③K2MnO4+Cl2→2KCl+MnO2+O2
總反應(yīng)   2KClO3→2KCl+3O2↑丙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察MnO4-的特征顏色來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)歷程中①的發(fā)生,具體實(shí)驗(yàn)操作為:將一定量的KClO3 和MnO2混合于試管中,加熱,在KClO3未完全分解前,冷卻混合物并把它倒入水中.
寫(xiě)出歷程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)另?yè)?jù)文獻(xiàn)記載:此法制取的氧氣中除了含有Cl2,還混有化合物ClO2.ClO2具有強(qiáng)氧化性,可以將污水中的S2-氧化成SO42-,反應(yīng)的離子方程式為8ClO2+5S2-+4H2O═5SO42-+8Cl-+8H+或8ClO2+5S2-+8OH-=5SO42-+8Cl-+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.28g鐵與足量的鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成的氫氣是( 。
A.0.5molB.1molC.1.5molD.2mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.Mg(OH)2固體在水中存在下列溶解平衡:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),欲減少M(fèi)g(OH)2固體的量,可以加入少量的( 。
A.NaOH固體B.NaCl固體C.MgSO4固體D.NaHSO4固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案