11.FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
I.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.他們?cè)O(shè)計(jì)了制備無水FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢查裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成
④…
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱.
(3)上述操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號(hào))②、⑤.
(4)裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗(yàn)FeCl2是否失效的試劑:酸性高錳酸鉀溶液.
Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液.
(5)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
(6)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應(yīng)式為Fe2+-e-=Fe3+
(7)綜合分析實(shí)驗(yàn)Ⅱ的兩個(gè)反應(yīng),可知該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn):①H2S的原子利用率為100%;②FeCl3可以循環(huán)利用.

分析 Ⅰ.裝置A中鐵與氯氣反應(yīng),反應(yīng)為:2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3,B中的冷水作用為是冷卻FeCl3使其沉積,便于收集產(chǎn)品;為防止外界空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置使FeCl3潮解,所以用裝置C無水氯化鈣來吸水,裝置D中用FeCl2吸收Cl2時(shí)的反應(yīng)離子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,離子方程式為:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+,用氫氧化鈉溶液吸收的是氯氣.
(1)裝置A中鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵;
(2)要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,根據(jù)FeCl3加熱易升華的性質(zhì);
(3)防止FeCl3潮解,不與水蒸氣接觸;
(4)檢驗(yàn)FeCl2是否失效,應(yīng)檢驗(yàn)FeCl2是否存在,可以用KMnO4溶液檢驗(yàn);
Ⅱ.(5)三價(jià)鐵具有氧化性,硫化氫具有還原性,二者之間發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(6)電解氯化亞鐵時(shí),陰極陽離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng);陽極陽離子失去電子發(fā)生氧化反應(yīng);
(7)根據(jù)FeCl3可以循環(huán)利用分析.

解答 解:I.(1)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將變價(jià)的金屬氧化成高價(jià)的金屬,裝置A中鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)為:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3,
故答案為:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,第④步操作是對(duì)FeCl3加熱發(fā)生升華使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,
故答案為:在沉積的FeCl3固體下方加熱;
(3)為防止FeCl3潮解所采取的措施有②通入干燥的Cl2⑤用干燥的N2趕盡Cl2,
故答案為:②⑤;
(4)檢驗(yàn)FeCl2是否失效,是檢驗(yàn)有無Fe2+,而不是檢驗(yàn)Fe3+的存在,不能選擇KSCN溶液,而應(yīng)該選擇KMnO4溶液,因Fe2+有還原性能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,
故答案為:酸性高錳酸鉀溶液;
Ⅱ.(5)三價(jià)鐵具有氧化性,硫化氫具有還原性,二者之間發(fā)生氧化還原反應(yīng):2FeCl3+3H2S=2FeCl2+6HCl+3S↓,離子方程式為:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
故答案為:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+;
(6)電解氯化亞鐵時(shí),陰極發(fā)生氫離子得電子的還原反應(yīng),2H++2e-═H 2↑,陽極亞鐵離子發(fā)生失電子的氧化反應(yīng):Fe2+-e-=Fe3+
故答案為:Fe2+-e-=Fe3+
(7)電解池中最終得到的FeCl3可重新用來吸收H2S,得到循環(huán)利用,
故答案為:FeCl3可以循環(huán)利用.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了制備無水FeCl3實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),題目難度中等,側(cè)重考查鐵、氯、硫及其化合物的性質(zhì)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)基本操作的分析判斷、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推斷和應(yīng)用,試題綜合性較強(qiáng),有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.I.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集強(qiáng)氧化性、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑,生產(chǎn)工藝如圖1:

已知:
①溫度較低時(shí):2KOH+Cl2→KCl+KClO+H2O
②溫度較高時(shí):6KOH+3Cl2→5KCl+KClO3+3H2O
③Fe(NO33+KClO+KOH→K2FeO4+KNO3+KCl+H2O(未配平)
(1)該生產(chǎn)應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行(填“較高”或“較低”).
(2)請(qǐng)配平反應(yīng)③并回答有關(guān)問題:
2Fe(NO33+3KClO+10KOH→2K2FeO4+6KNO3+3KCl+5H2O
當(dāng)生成396克K2FeO4理論上需要67.2L Cl2(標(biāo)況下),整個(gè)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為6mol.
(3)在“反應(yīng)液I”中加KOH固體的目的是A、B.
A.為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物
B.與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
C.KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
D.使副產(chǎn)物KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO
II.由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實(shí)驗(yàn)室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制得白色、純凈的Fe(OH)2沉淀.應(yīng)用如圖2的電解實(shí)驗(yàn)可制得純凈的Fe(OH)2沉淀.兩電極的材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料應(yīng)為Fe,電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+
(2)電解液c可以是BC.(填編號(hào))
A.純水    B.NaCl溶液    C.NaOH溶液    D.CuCl2溶液
(3)d是苯(C6H6),其作用為隔絕空氣防止氫氧化亞鐵被氧化.
(4)為了在較短時(shí)間內(nèi)看到白色沉淀,可采取的措施是B、C.(填編號(hào))
A.改用稀硫酸做電解液       B.適當(dāng)增大電源的電壓
C.適當(dāng)減小兩電極間距離     D.適當(dāng)降低電解液的溫度
(5)若c用Na2SO4溶液,當(dāng)電解一段時(shí)間看到白色Fe(OH)2沉淀后,再反接電源電解,除在電極上可以看到氣泡外,混合物中另一明顯現(xiàn)象為白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用 l-丁醇、溴化鈉和過量較濃H2SO4混合物為原料,在實(shí)驗(yàn)室制備 1-溴丁烷,并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物.現(xiàn)設(shè)計(jì)如下裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:(已知:NaBr+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr)

(1)關(guān)閉K1和K2,接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷.豎直冷凝管的作用 是冷凝回流,使冷水從a(填a或b)處流入.
(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式:NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4、HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O
(3)理論上,上述反應(yīng)的生成物還可能有:丁醚、1-丁烯、溴化氫、硫酸氫鈉、水等.熄滅A處酒 精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開K1,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過C、D裝置檢驗(yàn)
部分副產(chǎn)物,C、D中應(yīng)盛放的試劑分別是硝酸銀、高錳酸鉀溶液或溴水,
觀察到D瓶中的現(xiàn)象是溶液褪色
(4)相關(guān)有機(jī)物的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
1-丁醇-89.5117.3
1-溴丁烷-112.4101.6
丁醚-95.3142.4
1-丁烯-185.3-6.5
為了進(jìn)一步精制1-溴丁烷,繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管,塞上帶溫度計(jì)的橡皮塞,關(guān)閉K1,打開K2,接通冷凝管的冷凝水,迅速升高溫度至101.6℃,收集所得餾分就可以.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知下列數(shù)據(jù):
物質(zhì)熔點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)密度(g•cm-3
乙醇-117.078.00.79
乙酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.90
某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇(含18O)和2mL乙酸的混合溶液.
②按如圖所示連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min.
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙并用力振蕩,然后靜置分層.
④分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥.
(1)配制①中混合溶液的方法為應(yīng)先加入乙醇,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入濃硫酸,最后加入冰醋酸;
反應(yīng)中濃硫酸的作用是催化劑 吸水劑;寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是BC(填字母).
A.中和乙酸和乙醇  B.中和乙酸并吸收乙醇  C.減少乙酸乙酯的溶解  D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是減少乙酸乙醇的揮發(fā),減少副反應(yīng)的發(fā)生;步驟③所觀察到的現(xiàn)象是試管乙中的液體分成上下兩層,上層無色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺;
欲將乙試管中的物質(zhì)分離以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有分液漏斗;分離時(shí),乙酸乙酯應(yīng)從儀器上口倒(填“下口放”或“上口倒”)出.
(4)該同學(xué)反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出乙醇與乙酸的用量和得到的乙酸乙酯生成量如表:
實(shí)驗(yàn)乙醇(mL)乙酸(mL)乙酸乙酯(mL)
221.33
321.57
42x
521.76
231.55
表中數(shù)據(jù)x的范圍是1.57<X<1.76;實(shí)驗(yàn)①②⑤探究的是增加乙醇或乙酸的用量對(duì)酯產(chǎn)量的影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.立德粉是一種白色顏料,可通過反應(yīng):ZnSO4(aq)+BaS(aq)═ZnS↓+BaSO4↓制得.用含鋅廢料制取立德粉的實(shí)驗(yàn)流程如圖:

(1)配制30%BaS溶液,現(xiàn)有量筒、燒杯及玻璃棒,還缺少的實(shí)驗(yàn)儀器有托盤天平.
(2)加入鋅粉被還原的離子有Fe3+、Cu2+
(3)在弱酸性條件下,KMnO4除Mn2+時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)是2MnO4-+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H+
(4)若所得ZnSO4酸性較強(qiáng),可采取的簡(jiǎn)單措施是加少量的鋅粉,攪拌直到溶解.
(5)兩種溶液合成立德粉,還需要經(jīng)過陳化、過濾、洗滌、干燥、焙燒、磨粉得成品.
(6)若最后發(fā)現(xiàn)立德粉成品白度不夠,其可能原因是Cu2+、Mn2+及Fe3+沒有除盡.
(7)某研究性學(xué)習(xí)小組欲從廢電池鋅片 (主要成分為Zn、Fe、C)出發(fā),先制備純凈的硫酸鋅溶液,再合成立德粉.請(qǐng)補(bǔ)充完整由廢鋅片制備ZnSO4溶液的實(shí)驗(yàn)步驟[如表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol•L-1計(jì)算)].
開始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+1.13.2
Fe2+5.88.8
Zn2+5.98.9
實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑:30% H2O2、3.0mol•L-1 H2SO4、1.0mol•L-1 NaOH.
實(shí)驗(yàn)步驟依次為:
①用稍過量3.0 mol•L-1 H2SO4溶解廢鋅皮;
②加入適量30% H2O2,使其充分反應(yīng);
③1.0 mol•L-1 NaOH,調(diào)節(jié)溶液pH約為5(或3.2≤pH<5.9),使Fe3+沉淀完全;
④過濾得濾液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用甲烷和二氧化碳可以制備化工原料.
(1)一定溫度下,向容積恒為2L的密閉容器中通入3mol CO2,3mol CH4,發(fā)生如下反應(yīng):
CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)
反應(yīng)在2min末達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)得CO2和CO的體積分?jǐn)?shù)相等.清回答下列問題:
①2min內(nèi),用H2來表示的反應(yīng)速率v(H2)=0.5mol/(L•min);
②此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1;
③下列敘述可以作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是BC;(填選項(xiàng)字母)
A.v(CH4)=v(H2
B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持恒定不變
C.反應(yīng)中斷裂2mol C-H鍵同時(shí)消耗1mol H2
D.容器內(nèi)混合氣體的密度保持恒定不變
④已知:
物質(zhì)H2COCH4CH3COOH
燃燒熱(kJ/mol)286283890874
則反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)△H=248kJ/mol.
⑤為提高CH4的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是減小反應(yīng)壓強(qiáng)、增大CO2的濃度.(寫兩點(diǎn))
(2)在催化作用下,甲烷和二氧化碳還可以直接轉(zhuǎn)化成乙酸.
①在不同溫度下乙酸的生成速率如圖所示:
在250-400℃范圍內(nèi),乙酸的生成速率隨溫度變化的原因是溫度超過250℃時(shí),催化劑的催化效率降低.
②250℃與400℃時(shí)乙酸的生成速率相近,清分析判斷實(shí)際生產(chǎn)選擇的最佳溫度是250℃.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.根據(jù)反應(yīng)(1)→(4),可以判斷下列4個(gè)物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的正確順序是( 。
(1)Cl2+2KI=2KCl+I2;           
(2)2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
(3)2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2,
(4)H2S+I2=S+2HI.
A.S>I2>Fe3+>Cl2B.Cl2>Fe3+>I2>SC.Fe3+>Cl2>S>I2D.Cl2>I2>Fe3+>S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于同系物的是( 。
①金剛石與“足球烯”C60     
②D與T  
 ③16O、17O和18O
④氧氣(O2)與臭氧(O3
⑤CH4和CH3CH2CH3
⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3
  和
A.①④B.⑤⑦C.⑥⑧D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)過程符合如圖所示關(guān)系的是(  )
A.向漂白粉溶液中通入CO2氣體至過量
B.向Na2SiO3溶液中通入HCl氣體至過量
C.向Ba(OH)2和KOH混合溶液中通入CO2氣體至過量
D.向Na[Al(OH)4]溶液中通入HCl氣體至過量

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同步練習(xí)冊(cè)答案