3．碰撞理論是一種較直觀的反應(yīng)速率理論，下列有關(guān)碰撞理論敘述不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物分子必須碰撞才有可能發(fā)生反應(yīng)
B．反應(yīng)速率大小與單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物分子間的碰撞次數(shù)成正比
C．有效碰撞是活化分子在一定方向上的碰撞
D．活化分子的平均能量稱為活化能

分析 A．反應(yīng)物分子必須碰撞才能發(fā)生接觸；
B．單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物分子間的碰撞次數(shù)越多，反應(yīng)速率越大；
C．只有活化分子間有合適的取向、發(fā)生的碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
D．使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能．

解答 解：A．反應(yīng)物分子必須碰撞才能發(fā)生接觸，必須碰撞才有可能發(fā)生反應(yīng)，故A正確；
B．單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物分子間的碰撞次數(shù)越多，反應(yīng)速率越大，故B正確；
C．只有活化分子間有合適的取向、發(fā)生的碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C正確；
D．使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，活化分子的平均能量與所有分子的平均能量之差稱為活化能，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查活化能與焓變，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有效碰撞、活化能等知識(shí)，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．兩種粒子，若核外電子排布完全相同，則其化學(xué)性質(zhì)一定完全相同
B．凡單原子形成的離子，一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布
C．兩原子如果核外電子排布相同，則一定具有相同的中子數(shù)
D．某離子M層和L層上的電子均為K層的4倍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下面的排序不正確的是（　　）
A．晶體熔點(diǎn)由低到高：CF4＜CCl4＜CBr4＜CI4
B．硬度由大到�。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
C．熱穩(wěn)定性：HF＞HI＞HBr＞HCl
D．熔點(diǎn)由高到低：NaF＞NaCl＞NaBr＞NaI

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將由NaOH、AlCl3、MgCl2三種固體組成的混合物溶于足量水，充分反應(yīng)后得到0.58g白色沉淀，向所得的濁液中逐滴加入0.5mol/L的鹽酸，生成沉淀的質(zhì)量與加入鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示：
（1）混合物中AlCl30.005mol；
（2）P點(diǎn)時(shí)加入HCl的體積90mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．按下列實(shí)驗(yàn)方法操作，能達(dá)到要求的是（　�。�
A．用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體
B．蘋果含有Fe2+，現(xiàn)榨蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色，若榨汁時(shí)加入具有還原性       的維生素C，可防止該現(xiàn)象發(fā)生
C．用NaOH溶液和FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體
D．將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解，配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．過渡態(tài)理論認(rèn)為：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的，而是從反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài)．如圖1是1mol NO2與1mol CO恰好反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖．

（1）試寫出NO2和CO 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：NO2（g）+CO（g）═NO（g）+CO2（g）△H=-234kJ•mol-1，該反應(yīng)的活化能是134kJ•mol-1．
（2）圖2 是某學(xué)生模仿圖1 畫出的NO（g）+CO2（g）═NO2（g）+CO（g）的能量變化示意圖．則圖中E3=368kJ•mol-1，E4=234kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子
B．強(qiáng)電解質(zhì)溶液不一定比弱電解質(zhì)的導(dǎo)電性強(qiáng)
C．HR型共價(jià)化合物一定是強(qiáng)電解質(zhì)
D．強(qiáng)、弱電解質(zhì)的導(dǎo)電性只由它們?nèi)芤旱臐舛葲Q定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣，以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
B．氯化鎂溶液加熱蒸干最終得不到氯化鎂固體
C．合成氨是放熱反應(yīng)，采用在較高溫度下進(jìn)行反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．Se是人體必需微量元素，下列有關(guān)${\;}_{34}^{78}$ Se和 ${\;}_{34}^{80}$Se的說法正確的是（　�。�
A．${\;}_{34}^{78}$ Se 和${\;}_{34}^{80}$Se所含電子數(shù)不同
B．${\;}_{34}^{78}$Se和 ${\;}_{34}^{80}$Se都含有34個(gè)中子
C．${\;}_{34}^{78}$ Se和${\;}_{34}^{80}$ Se 分別含有44和46個(gè)質(zhì)
D．${\;}_{34}^{78}$ Se和${\;}_{34}^{80}$Se互為同位素

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