促進(jìn)H2O2分解的微粒甲同學(xué)H2O乙同學(xué)Fe3+丙同學(xué)Cl-你認(rèn)為最不可能的是 同學(xué)的猜想.理由是 .(3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.請(qǐng)你仔細(xì)分析后完成表格:實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的 HCl.把帶火星的木條伸入試管.無(wú)明顯現(xiàn)象 向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的Fe2(SO4)3.把帶火星的木條伸入試管.">
【題目】I. NH3作為一種重要化工原料,被大量應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),與其有關(guān)性質(zhì)反應(yīng)的催化劑研究曾被列入國(guó)家863計(jì)劃。
(1)催化劑常具有較強(qiáng)的選擇性,即專一性。
已知:反應(yīng)①:4NH3(g) +5O2(g)4NO(g) +6H2O(g) △H=-905.0 kJ·molˉ1
反應(yīng)②:4NH3(g)+3O2(g)2N2(g) +6H2O(g) △H=-1266.6 kJ·molˉ1
寫出NO分解生成N2與O2的熱化學(xué)方程式:______________________________。
(2)在恒溫恒容裝置中充入一定量的NH3和O2,在某催化劑的作用下進(jìn)行反應(yīng)①,測(cè)得不同時(shí)間的NH3和O2的濃度如下表:
時(shí)間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
C(NH3)/mol·L-1 | 1.00 | 0.36 | 0.12 | 0.08 | 0.072 | 0.072 |
C(O2)/mol·L-1 | 2.00 | 1.20 | 0.90 | 0.85 | 0.84 | 0.84 |
則下列有關(guān)敘述正確的是___________(填選項(xiàng)字母)。
A.使用催化劑,可加快反應(yīng)速率
B.若測(cè)得容器內(nèi)4v正(NH3)=6v逆(H2O)時(shí),說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡
C.當(dāng)容器內(nèi)=1時(shí),說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡
D.前10分鐘內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(NO)=0.088mol·L-1·min-1
II.實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2作催化劑分解H2O2,已知CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用,某實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)猜想其他鹽溶液也可能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下探究。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在一支試管中加入5 mL 5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:FeCl3溶液可以催化分解H2O2。
(2)已知FeCl3溶液在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想:
span> | 促進(jìn)H2O2分解的微粒 |
甲同學(xué) | H2O |
乙同學(xué) | Fe3+ |
丙同學(xué) | Cl- |
你認(rèn)為最不可能的是_______同學(xué)的猜想,理由是____________________________。
(3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你仔細(xì)分析后完成表格:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的 HCl,把帶火星的木條伸入試管. | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | _______________ |
向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的Fe2(SO4)3,把帶火星的木條伸入試管. | _______________ | _______________ |
【答案】 2NO(g)=N2(g)+O2(g) △H=-180.8KJ·mol-1 AD 試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 甲 過(guò)氧化氫溶液中自身有水,可見(jiàn)水不是催化劑 起催化作用的不是Cl- 試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 起催化作用的是Fe3+
【解析】I. (1)已知:①:4NH3(g) +5O2(g)4NO(g) +6H2O(g) △H=-905.0 kJ·molˉ1,②:4NH3(g)+3O2(g)2N2(g) +6H2O(g) △H=-1266.6 kJ·molˉ1,根據(jù)蓋斯定律(②-①)/2即得到NO分解生成N2與O2的熱化學(xué)方程式為2NO(g)=N2(g)+O2(g) △H=-180.8kJ·mol-1。(2)A.使用催化劑,可加快反應(yīng)速率,A正確;B.4v正(NH3)=6v逆(H2O)不滿足反應(yīng)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,反應(yīng)沒(méi)有達(dá)平衡,B錯(cuò)誤;C.當(dāng)容器內(nèi)=1時(shí)不能說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)不一定已達(dá)平衡,C錯(cuò)誤;D.前10分鐘內(nèi)消耗氨氣是0.88mol/L,則生成NO是0.88mol/L,所以平均反應(yīng)速率v(NO)=0.88mol/L÷10min=0.088mol·L-1·min-1,D正確,答案選AD。II.(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可得知FeCl3溶液能催化H2O2分解,因此,向5%的過(guò)氧化氫溶液加入FeCl3溶液時(shí),可以觀察到:試管中有大量的氣泡產(chǎn)生,伸入的帶火星的木條復(fù)燃;(2)由于過(guò)氧化氫溶液中自身有水,可見(jiàn)水不是催化劑;(3)為檢驗(yàn)Cl-向過(guò)氧化氫溶液中加入了含有Cl-的稀鹽酸,觀察到無(wú)明顯改變,說(shuō)明溶液中的Cl-不能對(duì)過(guò)氧化氫分解起到催化作用;因此,可推測(cè)溶液中的Fe3+催化了過(guò)氧化氫的分解,因此另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)加入含有Fe3+的溶液進(jìn)行,并應(yīng)觀察到產(chǎn)生大量氣體和帶火星木條的復(fù)燃;故可加入含Fe3+的硫酸鐵溶液或硝酸鐵溶液。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】—定溫度下,下列溶液的離子濃度關(guān)系式正確的是( )
A. pH=5 的H2S溶液中,c(H+)>c(HS-)=1×10-5mol/L
B. 將等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3混合溶于水中:
C. pH之和為14的H2C2O4與NaOH 溶液混合:c(Na+)>c(H+)>c(OH-)>c(HC2O4-)
D. 0.1 mol / L 的硫酸銨溶液中:c(SO42-)>c(NH4+)> c(H+)> c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和對(duì)應(yīng)用途的描述均正確的是
A. SiO2硬度大,可用于制造光導(dǎo)纖維
B. 碳具有還原性,可用碳在高溫下將二氧化硅還原為硅
C. 銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸
D. 汽油是常見(jiàn)的有機(jī)溶劑,可以用裂化汽油來(lái)萃取溴水中的溴
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素,用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題。
(1)元素J在周期表中的位置是____________。
(2)元素G和元素I對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的離子方程式____________。
(3)在A~J中,原子半徑最大的是_______,最活潑的非金屬是_______,最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的是_______。
(4)在G和H中化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是_______,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)加以證明_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽(yáng)能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>H2、CO。其過(guò)程如下:
mCeO2(m-x)CeO2·xCe+xO2
(m-x)CeO2·xCe+xH2O+xCO2mCeO2+xH2+xCO
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該過(guò)程中CeO2沒(méi)有消耗
B. 該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
C. 如圖中ΔH1=ΔH2+ΔH3
D. 以CO和O2構(gòu)成的堿性燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為CO+4OH--2e-=CO+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置和選用的試劑,其中錯(cuò)誤的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表述正確的是
A. 在食品袋中放入CaCl2·6H2O,可防止食物受潮
B. 硅是制造太陽(yáng)能電池的常用材料
C. 四氧化三鐵俗稱鐵紅,可用作油漆、紅色涂料
D. SO3溶于水形成的溶液能導(dǎo)電,所以SO3是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 將一小塊銅片放入盛有濃硫酸的試管中加熱反應(yīng)后的溶液呈藍(lán)色
B. 將一小塊鈉放入盛有水的燒杯中,鈉在水面上游動(dòng),同時(shí)看到燒杯內(nèi)的溶液變?yōu)榧t色
C. 如圖,一段時(shí)間后給燒杯內(nèi)的溶液中加入氫氧化鈉溶液,可看到Fe電極附近有紅褐色沉淀生成
D. 向盛有少量Mg(OH)2沉淀懸濁液的試管中滴加氯化銨溶液,可看到沉淀溶解
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