【題目】AB、C、D、E四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大。其中ACBE分別是同主族元素。已知B、E兩元素間可形成EB2EB3兩種化合物,兩者相對(duì)分子質(zhì)量相差16。又知AC兩元素原子序數(shù)之和是B、E兩元素原子序數(shù)之和的, D的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D位于元素周期表的位置是___________________。

(2)寫出由B、C兩種元素形成的原子個(gè)數(shù)比為11的化合物的電子式:________,該化合物中所含化學(xué)鍵的類型有_________________

(3)A2BA2E的沸點(diǎn):A2B______A2E(高于低于”),其原因是:___________________________

(4)A、BC、E四種元素形成的物質(zhì)X,與鹽酸反應(yīng)能夠生成具有刺激性氣味的氣體。寫出X與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:___________________________。

【答案】第三周期第IVA 離子鍵、共價(jià)鍵 高于 H2O分子之間能形成氫鍵,使水的沸點(diǎn)比H2S的高 HSO3-+H+ =SO2↑+H2O

【解析】

BE是同一主族的元素,BE兩元素間可形成EB2EB3兩種化合物,兩者相對(duì)分子質(zhì)量相差16,可知BO元素,ES元素,BE形成的化合物為SO2、SO3,SO元素原子序數(shù)之和為24,則A、C元素原子序數(shù)之和為12,因A、C同主族,所以AH元素,CNa元素,D原子序數(shù)小于SD的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料,則DSi元素,根據(jù)元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)、化合物的性質(zhì)結(jié)合元素周期律解答各題。

根據(jù)上述推斷可知:AH元素,BO元素,CNa元素,DSi元素,ES元素。

(1)DSi元素,核外電子排布是2、8、4,因此D位于元素周期表的位置是第三周期第IVA族;

(2)B、C兩種元素形成的原子個(gè)數(shù)比為11的化合物Na2O2是離子化合物,2個(gè)Na+O22-通過(guò)離子鍵結(jié)合,Na2O2的電子式為:;該化合物中含有離子鍵、非極性共價(jià)鍵;

(3)H2OH2S都是氫化物,其固體都屬于分子晶體,分子晶體中物質(zhì)的沸點(diǎn)與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比,但水中含有氫鍵,硫化氫中不含氫鍵,所以二者的沸點(diǎn)較高者是H2O;

(4)AB、C、E四種元素形成的物質(zhì)XNaHSO3,NaHSO3和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化硫具有刺激性氣味,該反應(yīng)的離子方程式為:HSO3-+H+=SO2↑+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:①4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H1=-akJ·mol-1

②4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)△H2=-bkJ·mol-1

③H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H3=-ckJ·mol-1

④H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H4=-dkJ·mol-1

下列敘述正確的是(

A. 由上述熱化學(xué)方程式可知△H3<△H4

B. H2的燃燒熱為dkJ·mol-1

C. 4NH3(g)+4O2(g)=2NO(g)+N2(g)+6H2O(g)△H=(-a-b)kJ·mol-1

D. 4NH3(g)2N2(g)+6H2(g)△H=(6d-b)kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,向20mL某濃度的硫酸溶液中滴入0.1mol/L氨水,溶液中水電離的氫離子濃度隨加入氨水的體積變化如圖.下列分析不正確的是

A. 硫酸的濃度為0.05mol/L

B. V=20

C. c點(diǎn)所示的溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-

D. d點(diǎn)所示溶液中:c(NH4+)=c(SO42-)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+D(g),當(dāng)下列物理量不再變化時(shí),不能表明反應(yīng)已達(dá)平衡的是

A. 固體A的質(zhì)量B. 混合氣體的密度

C. 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量D. 混合氣體的壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一事實(shí)能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

A. 生物與非生物都具有化學(xué)變化

B. 生物與非生物都由元素構(gòu)成

C. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到

D. 生物與非生物都含有碳元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用水鈷礦[主要成分為Co2O3,含少量Fe2O3、Al2O3、MnO]制取CoCl2·6H2O的工藝流程如下:

已知①浸出液含有的陽(yáng)離子主要有,H+Co2+、Fe2+Mn2+、Al3+等;

②部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:

沉淀物

Fe( OH)3

Fe(OH)2

Co(OH)2

Al( OH)3

Mn(OH)2

完全沉淀的pH

3.7

9.6

9.2

5.2

9.8

(1)①浸出過(guò)程中加入Na2SO3的目的是____。

②向浸出液中加入NaClO3的離子反應(yīng)方程式為____。

③為提高浸取率除了適當(dāng)增大NaClO3濃度,升高溫度還可采取措施____(答一條即可)。若不慎向浸出液中加入NaClO3過(guò)量時(shí),可能會(huì)生成有毒氣體,寫出生成該有毒氣體的離子方程式____。

(2)①Na2CO3調(diào)pHa”,過(guò)濾所得到的沉淀成分為____

②萃取劑對(duì)金屬離子的萃取率與pH的關(guān)系如圖,萃取劑的作用是____;其使用的適宜pH范圍是____(填編號(hào))。

A.2.0—2.5 B. 3.0—3.5 C.4.0—4.5 D.5.0—5.5

操作1”中包含的基本實(shí)驗(yàn)操作,它們依次是_______、____和過(guò)濾、減壓烘干。

3為測(cè)定粗產(chǎn)品中CoCl2·6H2O含量,稱取一定質(zhì)量的粗產(chǎn)品溶于水,加入足量AgNO3溶液,過(guò)濾,洗滌,將沉淀烘干后稱其質(zhì)量。通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)粗產(chǎn)品中CoCl2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%,其原因可能是____(答一條即可)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用原電池裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)。

資料顯示:原電池裝置中,負(fù)極反應(yīng)物的還原性越強(qiáng),或正極反應(yīng)物的氧化性越強(qiáng),原電池的電壓越大。

(1)同學(xué)們利用下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄。

裝置

編號(hào)

電極A

溶液B

操作及現(xiàn)象

I

Fe

pH=2的

H2SO4

連接裝置后,石墨表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡;電壓表指針偏轉(zhuǎn)

Cu

pH=2的

H2SO4

連接裝置后,石墨表面無(wú)明顯現(xiàn)象;電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為a

①同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I中鐵主要發(fā)生了析氫腐蝕,其負(fù)極反應(yīng)式是__________。

②針對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象:甲同學(xué)認(rèn)為不可能發(fā)生析氫腐蝕,其理論判斷依據(jù)是__________;

乙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ中應(yīng)發(fā)生吸氧腐蝕,其正極的電極反應(yīng)式是__________。

(2)同學(xué)們?nèi)杂蒙鲜鲅b置并用Cu和石墨為電極繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ指針偏轉(zhuǎn)原因及影響O2氧化性的因素。

編號(hào)

溶液B

操作及現(xiàn)象

經(jīng)煮沸的pH=2的

H2SO4

溶液表面用煤油覆蓋,連接裝置后,電壓表指針微微偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為b

pH=2的H2SO4

在石墨一側(cè)緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為c;取出電極,向溶液中加入數(shù)滴濃Na2SO4溶液混合后,插入電極,保持O2通入,電壓表讀數(shù)仍為c

V

pH=12的NaOH

在石墨一側(cè)緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為d

①丙同學(xué)比較實(shí)驗(yàn)II、Ⅲ、Ⅳ的電壓表讀數(shù)為:c>a>b,請(qǐng)解釋原因是__________

②丁同學(xué)對(duì)Ⅳ、V進(jìn)行比較,其目的是探究__________對(duì)O2氧化性的影響。

③實(shí)驗(yàn)Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是__________。

④為達(dá)到丁同學(xué)的目的,經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)改用下圖裝置對(duì)Ⅳ、V重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其設(shè)計(jì)意圖是_________;重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄電壓表讀數(shù)依次為c'、d',且c'>d',由此得出的結(jié)論是__________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鋰空氣電池的放電原理圖(隔膜只允許鋰離子通過(guò))。電池放電時(shí)的反應(yīng)可表示為:4Li+O2+2H2O=4LiOH。下列鋰空氣電池放電時(shí)的有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. 正極反應(yīng)式:Li-e=Li+

B. 每轉(zhuǎn)移2mol電子,消耗11.2LO2

C. Li+不斷向電池的正極移動(dòng)

D. 可以去掉隔膜和有機(jī)電解液,讓金屬鋰與水性電解液直接接觸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是

A.偏鋁酸鋇 Ba(AlO2)2B.明礬 KAl(SO4)2·12H2O

C.醋酸鈣 (CH3COO)2CaD.亞硫酸氫鈣 CaHSO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案