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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備TaS2晶體,某溫度下的2L恒容密閉容器中加入一定量 的 I2(g)和TaS2(s)發(fā)生如下反應(yīng)

TaS2(s)+2I2(g) TaI4(g)+S2(g)△H=a kJ·mol-1 (I)

達(dá)平衡時(shí),TaS2(s)、I2(g)、TaI4(g)、、S2(g)的物質(zhì)的量分別為3 mol 、2mol、2mol、2mol。

(1)反應(yīng)(I)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=

(2)若該溫度下該容器中某時(shí)刻TaS2(s)、I2(g)、TaI4(g)、、S2(g)的物質(zhì)的量分別為2mol、2mol、4mol、4mol,則該時(shí)刻平衡向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)移動(dòng),v正 v逆(填“>”、“=”或“<”)。

(3)在不同溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K如下表:

溫度/℃

40

80

200

平衡常數(shù)K

1

1.5

4

該反應(yīng)的△H 0(填“>”、“=”或“<”)。

(4)40℃時(shí),向該恒容密閉容器中加入2mol I2(g)和4mol TaS2(s),I2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率為 (寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0。在等容條件下進(jìn)行。體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,回答問(wèn)題:

(1)圖中B為 (填“N2”、“H2”或“NH3”)計(jì)算反應(yīng)從開(kāi)始→達(dá)平衡時(shí)H2的反應(yīng)速率v(H2)=

(2)下圖是在某溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡,將容器的體積擴(kuò)大一倍,假定10min后達(dá)到新的平衡,請(qǐng)?jiān)谙聢D中用曲線表示體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)(不需計(jì)算新平衡時(shí)的具體濃度,只要新平衡時(shí)濃度處于一個(gè)合理范圍內(nèi)即可。曲線上必須標(biāo)出N2、H2、NH3)。

反應(yīng)在t1、t3、t5、t7時(shí)都達(dá)到了平衡,而t2、t4、t6、t8時(shí)都改變了條件,試判斷改變的條件是(填“升溫”、“降壓”……?等);t2時(shí) ;t6時(shí) ;t4時(shí),平衡向 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng)。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

H2O2、CH3COOH是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),在化學(xué)研究中應(yīng)用廣泛。

(1)某小組擬在Fe3+的催化下,探究H2O2分解速率影響的某一因素。限選試劑與儀器:30% H2O2、0.1mol?L-1Fe2(SO4)3、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器

將表中所給的混合溶液分別加入到2個(gè)同容積的錐形瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

錐形瓶編號(hào)

30% H2O2/mL

0.1mol?L-1Fe2(SO4)3/mL

蒸餾水/mL

反應(yīng)溫度/℃

1

10

1

0

30

2

Vx

1

5

30

 

表中Vx= mL,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? 。

(2)醋酸和鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的二種一元酸,某小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)證明它們的電離程度。

實(shí)驗(yàn)一:室溫下,測(cè)出0.1mol?L-1醋酸和鹽酸pH值分別為3、1。提示:pH=-lgc(H+)

結(jié)論一:醋酸在水溶液中電離 (填“完全”、 “不完全”)。該溫度下醋酸的電離度為 ;寫出醋酸的電離方程式

實(shí)驗(yàn)二:現(xiàn)取等體積、濃度均為1mol?L-1醋酸和鹽酸分別加入經(jīng)砂紙打磨過(guò)的表面積相同的鎂條。觀察放出氫氣速率的快慢。

結(jié)論二:其它條件相同時(shí),同濃度同體積的一元酸與金屬反應(yīng)時(shí),反應(yīng) (填“快”或“慢”)的為弱電解質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省、揭陽(yáng)一中兩校屆高三5月三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列涉及有機(jī)物的說(shuō)法正確的是

A.甲酸的性質(zhì)與乙酸類似,都不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化

B.石油和植物油都是混合物,且屬于不同類的有機(jī)物

C.乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛的反應(yīng)有碳氧雙鍵生成,屬于消去反應(yīng)

D.纖維素、蔗糖、葡萄糖和淀粉酶在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省、揭陽(yáng)一中兩校屆高三5月三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在堿性溶液中能大量共存且為無(wú)色透明的溶液是

A.K+、Cl-、MnO4-、SO42- B.Na+、SiO32-、NO3-、CO32-

C.Na+、NO3-、SO42-、HCO3- D.Na+、SO42-、S2-、ClO-

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省、揭陽(yáng)一中兩校屆高三5月三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L SO3中含有的氧原子數(shù)為3NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L Cl2與足量的稀NaOH 溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為2NA

C.1 mol N5+共有34 NA核外電子

D.0.5 mol CCl4中含有共價(jià)鍵數(shù)目為4NA

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省、揭陽(yáng)一中兩校屆高三5月三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下述實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

方案

 

食鹽水

置于光亮處

實(shí)驗(yàn)

目的

驗(yàn)證鐵釘發(fā)生析氫腐蝕[

從碘與NaCl混合溶液中分離出碘

實(shí)驗(yàn)室制備乙炔

驗(yàn)證甲烷與氯氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省、揭陽(yáng)一中兩校屆高三5月三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列陳述Ⅰ和Ⅱ正確并且有因果關(guān)系的是

選項(xiàng)

陳述Ⅰ

陳述Ⅱ

A

濃H2SO4有吸水性

濃H2SO4可用于干燥氨氣

B

SO2有氧化性

SO2尾氣可用NaOH溶液吸收

C

Mg有還原性

電解MgCl2飽和溶液可制備Mg

D

NH3和HCl在水中溶解度很大

充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省、揭陽(yáng)一中兩校屆高三5月三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.0.1 mol/L溶液中的(NH4)2SO4溶液中的c(NH4+)<c(SO42-)

B.相同溫度下,0.6 mol/L氨水溶液與0.3 mol/L氨水溶液中c(OH-)之比是2∶1

C.向0.1 mol/L NaNO3溶液中滴加硝酸使溶液pH=5,此時(shí)混合液中的c(Na+)<c(NO3-)

D.向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,使混合液pH=7,此時(shí)混合液中c(Na+)<c(CH3COO-)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014廣東省、揭陽(yáng)一中兩校屆高三5月三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

W、X、Y、Z是四種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如圖。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;Y的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)之和為0;Z的非金屬性在同周期元素中最強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是

A.對(duì)應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>Z

B.化合物XZW既含離子鍵也含共價(jià)鍵

C.對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子半徑:W>X

D.Y的氧化物能與Z或X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)

 

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