科目: 來源:上海市金山區(qū)2011屆高三一;瘜W(xué)試題 題型:058
某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液.
已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH
②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):
請回答:
(1)濃硫酸的作用是________;若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學(xué)方程式________.
(2)球形干燥管C的作用是________.若反應(yīng)前向D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)________;反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是________、________.
(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無水氯化鈣,________(填操作名稱)后,除去________;然后對液體混合物進(jìn)行蒸餾,收集________℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯.
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科目: 來源:上海市楊浦區(qū)2011屆高三一;瘜W(xué)試題 題型:058
某化學(xué)小組用下圖裝置制取溴苯.
(1)安裝儀器后,必須先進(jìn)行的操作是:________.
(2)按圖所示加入藥品,將注射器內(nèi)的液溴推入干燥管甲中,反應(yīng)立即開始,觀察到干燥管甲中的現(xiàn)象是:________.
甲中放置蘸有四氯化碳的棉花,其作用是________.
(3)為除去溴苯中的雜質(zhì),反應(yīng)完畢,將干燥管甲中________色油狀物質(zhì)倒入盛有氫氧化鈉溶液的________(填儀器名稱)中,充分振蕩,靜置,分離時(shí)溴苯從________(填“上口”或“下口”)排出.寫出該過程中有關(guān)的化學(xué)方程式________.
(4)本實(shí)驗(yàn)根據(jù)觀察到干燥管乙中________(填現(xiàn)象),即可說明苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng).該現(xiàn)象所涉及的有關(guān)化學(xué)方程式是________.
寫出干燥管乙既適合吸收尾氣也能防止倒吸的原因________.
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科目: 來源:上海市楊浦區(qū)2011屆高三一;瘜W(xué)試題 題型:058
已知硫氰(SCN)2為擬鹵素,其分子及陰離子的性質(zhì)與鹵素性質(zhì)相似.完成下列填空:
將硫氰化鉀溶液與氯化鐵溶液混合,溶液變?yōu)檠t色.寫出該反應(yīng)的離子方程式________.
將生成的血紅色溶液分為四等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(第四份是對照):
(1)第一份中加入少量的氯化鉀固體,溶液的顏色________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)加深.
(2)第二份中滴加入碘化鉀溶液至過量,再加入四氯化碳,充分振蕩,最終水層接近無色,四氯化碳層呈________色,寫出該過程的離子方程式________.向該溶液中滴加少量溴水,水溶液又變?yōu)檠t色,則氧化性Br2________(SCN)2(填“大于”、“小于”或“無法確定”).
(3)第三份中加入少量酸性高錳酸鉀溶液,血紅色褪去.完成并配平該反應(yīng)的離子方程式.若含0.02 mol高錳酸鉀的溶液完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子________mol.
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科目: 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
實(shí)驗(yàn)室中需要22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2氣體.化學(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后,取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應(yīng),鋅全部溶解,對于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有雜質(zhì)
(1)化學(xué)小組分析所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是________(填分子式).
(2)為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),組裝如下裝置,對所制取的氣體進(jìn)行探究.
①裝置B中加入的試劑________,作用是________.
②裝置D中加入的試劑________,裝置F中加入的試劑________.
③可證實(shí)一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有某雜質(zhì)氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
④U型管G的作用是________.
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科目: 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
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科目: 來源:安徽省合肥市2011屆高三第一次教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試題 題型:058
硫酸銅是一種用途廣泛的化工原料.將適量稀硝酸分多次加人到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶,得到硫酸銅晶體(裝置如圖所示).
(1)圖中燒瓶內(nèi)發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:________.
(2)反應(yīng)時(shí)B瓶內(nèi)的現(xiàn)象是________________.
(3)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
第一組:以空氣為氧化劑法
把Fe2(SO4)3作催化劑加人到銅粉與稀硫酸的混合物中,并通人空氣或氧氣,即發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)完全后向其中加人物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,得到硫酸銅晶體,濾渣作催化劑循環(huán)使用.
經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
請回答下列問題:
①物質(zhì)甲是________(填字母序號(hào)).
a.NH3·H2O
b.CuCO3 c.NaOH d.CuO②該方案中調(diào)節(jié)
PH的范圍是________.第二組:過氧化氫氧化法
將銅絲放到稀硫酸中,加入10%的H2O2,微熱.充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、抽濾等操作,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得到硫酸銅晶體.
請回答下列問題:
③加熱時(shí)溫度不宜過高的原因是________________,晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是________________.
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科目: 來源:上海市閔行區(qū)2011屆高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試題 題型:058
CoCl2·6H2O是一種飼料營養(yǎng)強(qiáng)化劑.以含鈷廢料(含少量Fe、Al等雜質(zhì))制取CoCl2·6H2O的一種新工藝流程如下圖:
已知:①鈷與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Co+2HClCoCl2+H2↑
②CoCl2·6H2O熔點(diǎn)86℃,易溶于水、乙醚等;常溫下穩(wěn)定無毒,加熱至110~120℃時(shí),失去結(jié)晶水變成有毒的無水氯化鈷.
③部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
請回答下列問題:
(1)在上述新工藝中,用“鹽酸”代替原工藝中“鹽酸與硝酸的混酸”直接溶解含鈷廢料,其主要優(yōu)點(diǎn)為________________.
(2)加入碳酸鈉調(diào)節(jié)pH至a,a的范圍是________.
(3)操作Ⅰ包含3個(gè)實(shí)驗(yàn)基本操作,它們依次是________和過濾.
(4)制得的CoCl2·6H2O在烘干時(shí)需減壓烘干的原因是________________.
(5)為測定產(chǎn)品中CoCl2·6H2O含量,某同學(xué)將一定量的樣品溶于水,再向其中加入足量的AgNO3溶液,過濾,并將沉淀烘干后稱量其質(zhì)量.通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中CoCl2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%,其原因可能是________________.
(6)在實(shí)驗(yàn)室,為了從上述產(chǎn)品中獲得純凈的CoCl2·6H2O,通常先將產(chǎn)品溶解在乙醚中,除去不溶性雜質(zhì)后,再進(jìn)行________操作.
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科目: 來源:上海市閔行區(qū)2011屆高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試題 題型:058
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科目: 來源:上海市長寧區(qū)2011屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試題 題型:058
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):甲、乙、丙各取30.00 mL同濃度的鹽酸,加入同一鎂、鋁合金,產(chǎn)生氣體,測得有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
(1)分析上表數(shù)據(jù)后填空:
①鹽酸的物質(zhì)的量濃度為________mol/L,在表中可作為計(jì)算依據(jù)的是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào),要求全部寫出)________.
②據(jù)(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))________中的數(shù)據(jù),可計(jì)算出合金中鎂與鋁的物質(zhì)的量之比為________.
(2)在丙實(shí)驗(yàn)之后,向容器中加入一定量1.00 mol/L的NaOH溶液,使合金中的鋁恰好完全溶解,再濾出不溶固體請計(jì)算:
①濾液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量
②加入NaOH溶液的體積
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科目: 來源:上海市長寧區(qū)2011屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試題 題型:058
某課外化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備氨氣,并進(jìn)行有關(guān)氨氣的性質(zhì)探究.
(1)該小組同學(xué)加熱生石灰與氯化銨的混合物制取干燥的氨氣.
①應(yīng)該選用的儀器及裝置有(填字母)________.
②生石灰與氯化銨反應(yīng)生成氨氣的化學(xué)方程式為________.
(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示裝置探究氨氣的還原性.
①氨催化氧化的化學(xué)方程式為________.
該反應(yīng)所用的催化劑一般選用________(填寫化合物名稱).
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)通入氨氣的速率過快,在燒瓶中會(huì)出現(xiàn)白煙,該物質(zhì)的化學(xué)式可能為________.
(3)該小組同學(xué)以氨氣和二氧化碳為原料擬制備碳酸氫銨.
①甲同學(xué)先將二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨氣;乙同學(xué)先將氨氣通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳.選擇合適的方案并說明原因.__________同學(xué)方案比較合理,因?yàn)開_______________.
②檢驗(yàn)產(chǎn)物中有NH的方法為________________.
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