A、圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌 |
B、三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體 |
C、從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
D、從功能上看,甲和丙的相同點(diǎn)是都能進(jìn)行有機(jī)物氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸既可是生物的遺傳物質(zhì)也可能具有其他功能 |
B、核酸包括DNA和RNA |
C、核酸的基本組成單位是核苷酸 |
D、核酸只存在于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)T細(xì)胞識別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān) |
B、控制穿孔素合成的基因在效應(yīng)B 細(xì)胞中也存在 |
C、穿孔素是以主動運(yùn)輸方式通過細(xì)胞膜的 |
D、穿孔素分泌的過程依賴膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體中有機(jī)物分解釋放的能量主要用于合成ATP |
B、酵母菌在有氧和無氧條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP |
C、在有光條件下,葉綠體中才能合成ATP |
D、有機(jī)物的氧化分解總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有正確 | B、只有一項(xiàng) |
C、只有二項(xiàng) | D、只有三項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫誘導(dǎo)出的染色體數(shù)目變化將引起可遺傳變異 |
B、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞 |
C、用根尖分生區(qū)作材料,在高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的全過程 |
D、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時(shí)合成多條肽鏈 |
B、原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈 |
C、原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯 |
D、真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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