A. | “設(shè)計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸應(yīng)放在直射光照下,以保證有足夠的能量來源 | |
B. | “土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中,利用了土壤小動物趨光、趨熱的特點(diǎn) | |
C. | “探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,將稀釋的樣品滴在計數(shù)板上,再輕輕蓋上蓋玻片,然后在顯微鏡下計數(shù) | |
D. | “用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實(shí)驗(yàn)中,求出所有樣方該植物的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,可為該地該植物的種群密度 |
分析 1、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋.物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大.
2、土壤中小動物采集的原理應(yīng)是利用土壤動物的趨暗、避高溫、趨濕的生活習(xí)性.
3、先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù).
4、對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.
解答 解:A、“設(shè)計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸應(yīng)避免陽光的直接照射,A錯誤;
B、“土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中,利用了土壤小動物趨暗、趨濕、避高溫的特點(diǎn),B錯誤;
C、“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,先輕輕蓋上蓋玻片,再將稀釋的樣品滴在計數(shù)板上,然后在顯微鏡下計數(shù),C錯誤;
D、“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實(shí)驗(yàn)中,求出所有樣方該植物的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,可為該地該植物的種群密度,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查、探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化、用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是伴X染色體顯性遺傳病 | |
B. | 個體4肯定不含致病基因 | |
C. | 1、2再生一個兩病皆患孩子的概率是$\frac{5}{8}$ | |
D. | 1、3基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲,個體基因型如圖所示,請回答下列問題。
(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說明理由。________。
(2)該昆蟲一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為_______________。
(3)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期為___________。
(4)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個體的基因型是__________。(寫出一種即可)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 較大的分子,如葡萄糖等,只有通過主動運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的,不需要消耗能量,但協(xié)助擴(kuò)散需要膜上的載體蛋白 | |
D. | 主動運(yùn)輸只能發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗能量,也需要膜上載體蛋白的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中有同源染色體,染色體數(shù)目一直為4n,核DNA數(shù)目一直為4a | |
B. | ②一直都有姐妹染色單體,①和③中姐妹染色單體先出現(xiàn)后消失 | |
C. | ③中無同源染色體,染色體數(shù)目最多為2n,核DNA數(shù)目一直為2a | |
D. | 此動物精巢中精原細(xì)胞分裂將產(chǎn)生4種基因型的精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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