4．圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程的示意圖．圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因．下列關(guān)于圖解敘述不正確的是（　�。�
A．①中有同源染色體，染色體數(shù)目一直為4n，核DNA數(shù)目一直為4a
B．②一直都有姐妹染色單體，①和③中姐妹染色單體先出現(xiàn)后消失
C．③中無同源染色體，染色體數(shù)目最多為2n，核DNA數(shù)目一直為2a
D．此動(dòng)物精巢中精原細(xì)胞分裂將產(chǎn)生4種基因型的精子

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示有絲分裂；②處于減數(shù)第一次分裂過程，屬于初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞含有同源染色體；③處于減數(shù)第二次分裂過程，屬于次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中不含同源染色體．

解答 解：A、①表示有絲分裂分裂過程，細(xì)胞中含有同源染色體，染色體數(shù)目在后期為4n，其他時(shí)期都為2n；DNA數(shù)目在末期為2a，其他時(shí)期都為4a，A錯(cuò)誤；
B、②處于減數(shù)第一次分裂過程，一直都有姐妹染色單體；①和③中姐妹染色單體都是在間期出現(xiàn)，然后在后期因著絲點(diǎn)分裂而消失，B正確；
C、③處于減數(shù)第二次分裂過程，無同源染色體，染色體數(shù)目在后期著絲點(diǎn)分裂后為2n，而核DNA數(shù)目一直為2a，C正確；
D、此動(dòng)物精巢中精原細(xì)胞的基因型為AaBb，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，所以減數(shù)分裂后將產(chǎn)生22=4種基因型的精子，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂過程圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物）．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；物質(zhì)C、D、E的名稱依次是[H]、O2和酒精．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積．
（3）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動(dòng)，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．利用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是（　�。�
A．用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞
B．用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合
C．用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞
D．用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是（　�。�
A．“設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸應(yīng)放在直射光照下，以保證有足夠的能量來源
B．“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中，利用了土壤小動(dòng)物趨光、趨熱的特點(diǎn)
C．“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，將稀釋的樣品滴在計(jì)數(shù)板上，再輕輕蓋上蓋玻片，然后在顯微鏡下計(jì)數(shù)
D．“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實(shí)驗(yàn)中，求出所有樣方該植物的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，可為該地該植物的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于光合作用的表述正確的是（　�。�
A．在光反應(yīng)階段，吸收光能的色素分布在葉綠體內(nèi)膜上，只有葉綠素能吸收光能
B．光合作用合成的有機(jī)物中的氧原子一部分來自于CO2，一部分來自于H2O
C．光合作用釋放的氧氣來白于光反應(yīng)，水的光解
D．白養(yǎng)型生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（　　）
A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B．清洗葡萄時(shí)要將葡萄果柄去掉再進(jìn)行清洗
C．在腐乳制作發(fā)酵過程中，微生物會(huì)產(chǎn)生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種酶
D．微生物產(chǎn)生的脂肪酶可將蛋白質(zhì)水解為氨基酸和多種有機(jī)酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
C．相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
D．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某隱性遺傳病在人群中發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果如圖所示，則與這種遺傳病遺傳特點(diǎn)最匹配的家系圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”．下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（　　）
A．豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種，用豌豆做人工雜交試驗(yàn)，結(jié)果可靠，又容易分析
B．解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離
C．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近
D．檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是：純合親本雜交和F1自交

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