11.當(dāng)相同的細(xì)菌再次侵入人體后,主要是體液免疫發(fā)揮作用,則發(fā)生的免疫過程依次是( 。
A.B細(xì)胞→漿細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅該細(xì)菌
B.漿B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體、特異性抗體與該細(xì)菌結(jié)合
C.記憶細(xì)胞→B細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅該細(xì)菌
D.記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞、產(chǎn)生特異抗體與該細(xì)菌結(jié)合

分析 1、當(dāng)細(xì)胞外毒素再次侵入人體后,細(xì)胞外毒素可以直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,進(jìn)行免疫應(yīng)答.
2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

解答 解:根據(jù)題意可知,“當(dāng)相同的細(xì)菌再次侵入人體后”,機(jī)體將進(jìn)行二次免疫,即記憶細(xì)胞會增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體,抗體再與該細(xì)菌結(jié)合,進(jìn)而清除抗原.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識,要求考生能夠識記體液免疫的過程,掌握二次免疫的特點(diǎn),屬于考綱中識記、理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖.下列說法與圖示相符的是( )

A.圖中興奮部位是B和C

B.圖中弧線最可能表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)的方向是C→A→B

D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.牛羊等反芻動物可以消化秸稈,原因在于其胃部、盲腸等處有豐富的纖維素分解菌.研究人員從牛胃中篩選纖維素分解菌,并對其降解纖維素能力進(jìn)行了研究.請回答下列問題:
(1)研究人員采用稀釋涂布平板法分離、純化纖維素分解菌.在實(shí)驗(yàn)前,需要使用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌;在接種前看,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,目的是檢測培養(yǎng)基平板是否無菌;在接種的過程中,需要使用涂布器(填“接種環(huán)”或“涂布器”)進(jìn)行接種.
(2)剛果紅可以與纖維素形成紅絲復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖、葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).若研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,發(fā)現(xiàn)以,某種菌的菌落為中心的透明圈,則表明此種菌為纖維素分解菌.
(3)研究人員欲將篩選得到的纖維素分解菌進(jìn)行大量培養(yǎng),應(yīng)選用液體培養(yǎng)基(填“液體”或“固體”),并以纖維素為唯一碳源,配置此培養(yǎng)基時,不能(填“能”或“不能”)使用牛肉膏作為氮源.培養(yǎng)過程中應(yīng)保持恒溫箱中的溫度約為35℃(填“4℃”“20℃”或“35℃”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.動物細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)不可能發(fā)生的變化有( 。
A.細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化B.細(xì)胞發(fā)生突變,具有無限增殖能力
C.細(xì)胞減數(shù)分裂,染色體數(shù)目減半D.細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是( 。
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)B.動物細(xì)胞融合
C.動物細(xì)胞核移植技術(shù)D.單克隆抗體的制備

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.

(1)過程①(填序號)是基因工程的核心,實(shí)施基因工程的第一步基本操作是獲取目的基因.
(2)過程②必需加入胰蛋白酶(膠原蛋白酶)酶,才能獲得單個的成纖維細(xì)胞.
(3)在過程③中,為了獲得更多的卵(母)細(xì)胞,需用促性腺激素處理成年母絨山羊.
(4)在過程④進(jìn)行之前,需對卵(母)細(xì)胞進(jìn)行去核處理.過程④稱為核移殖.
(5)過程⑤稱為胚胎移植,進(jìn)行該過程的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期,過程⑤能夠成功進(jìn)行的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于效應(yīng)T細(xì)胞作用的一組是( 。
①分泌淋巴因子    ②呈遞抗原    ③識別抗原   ④激活溶酶體酶   ⑤與靶細(xì)胞結(jié)合.
A.①②③⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家在研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時,取得這樣的數(shù)據(jù):(見表)研究結(jié)果表明,凡高產(chǎn)品種,絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá),這一事實(shí)說明(  )
粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量蠶絲產(chǎn)量
 N   P
2N 1.5P
3NA2P
A.蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成B.蛋白質(zhì)在核糖體里合成
C.粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蠶絲產(chǎn)量有關(guān)D.高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A.基因工程需要通過體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)
B.通過基因工程能創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品
C.基因工程是在細(xì)胞水平進(jìn)行設(shè)計和施工的
D.基因工程需要進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計

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