11．如圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲可能是丙的子細(xì)胞
B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體
C．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有兩個染色體組
D．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答 解：A、甲處于減數(shù)第二次分裂后期，丙處于減數(shù)第一次分裂后期，再結(jié)合染色體顏色可知，甲可能是丙的子細(xì)胞，A正確；
B、乙細(xì)胞和丙細(xì)胞所代表的生物的染色體數(shù)目相同，都是4條，因此乙、丙細(xì)胞可能來自同一個體，B錯誤；
C、甲、丙兩個細(xì)胞均含有兩個染色體組，乙細(xì)胞含有四個染色體組，C錯誤；
D、甲細(xì)胞不含同源染色體，乙、丙兩個細(xì)胞均含有同源染色體，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物的卵細(xì)胞形成過程與精子的形成過程相比，前者特有的現(xiàn)象是

A．胞質(zhì)不均等分裂 B．染色體復(fù)制

C．著絲粒分裂 D．同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)免疫的說法，正確的（　�。�
A．成熟的B淋巴細(xì)胞能合成與特定抗原結(jié)合的抗體分子
B．每個成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對應(yīng)于一種游離的抗原的受體
C．巨噬細(xì)胞在特異性免疫中的作用是吞噬入侵的病原體
D．成熟的B淋巴細(xì)胞在白細(xì)胞介素-2的刺激下立刻啟動細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與光合作用相關(guān)的敘述不正確的是（　　）
A．光反應(yīng)和暗反應(yīng)都需要相應(yīng)的酶來催化
B．葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)不能合成ATP
C．葉綠體中含量最少的色素在層析液中溶解度最大
D．添加ATP、[H]和CO2的離體葉綠體基質(zhì)可完成暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示體液免疫過程，下列有關(guān)圖的說法不正確的是（　　）
A．1可以是細(xì)菌，也可以是細(xì)菌代謝產(chǎn)生的毒素，還可以是病毒
B．乙細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子，可增強(qiáng)丁細(xì)胞的殺傷力
C．B淋巴細(xì)胞被刺激后，細(xì)胞內(nèi)核糖體活動增強(qiáng)
D．2能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　　）
A．如乙為農(nóng)作物害蟲，t4時間點(diǎn)防治最好
B．t3-t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
C．t1-t2時間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率
D．甲、乙兩種群肯定為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強(qiáng)度由強(qiáng)→弱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．干旱會影響農(nóng)作物產(chǎn)量，科學(xué)家們對此進(jìn)行了研究．如圖為用探針檢驗(yàn)?zāi)骋豢购抵参锘蛐偷脑�，相關(guān)基因用R和r表示．

（1）在利用PCR技術(shù)擴(kuò)增R或r基因的過程中，利用引物可尋找抗旱基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增．
（2）若被檢植株發(fā)生A現(xiàn)象，不發(fā)生B、C現(xiàn)象．據(jù)此推測檢測另一抗旱植物時會發(fā)生A或B（填“A”、“B”、“A或B”）現(xiàn)象．
（3）科學(xué)家想通過基因工程的方法培育轉(zhuǎn)基因抗旱煙草．用從基因文庫中獲取目的基因的方法獲取抗旱基因時需要用到限制酶，限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特點(diǎn)部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開．
（4）經(jīng)檢測抗旱基因已經(jīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞，但未檢測出抗旱基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA，推測最可能的原因是：基因表達(dá)載體上目的基因的首端未加入啟動子．
（5）要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗旱煙草植株，目前常用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，該技術(shù)的基本過程是：將離體的煙草細(xì)胞誘導(dǎo)脫分化形成愈傷組織，然后再分化為根和芽并發(fā)育成小植株．該技術(shù)在作物新品種的培育方面兩個最主要的應(yīng)用是：單倍體育種和突變體的利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以豌豆為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．用豌豆根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，若細(xì)胞無色透明，可縮小光圈或換平面反光鏡
B．雜交實(shí)驗(yàn)中去除豌豆未成熟花藥的植株做父本
C．觀察豌豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，可見到細(xì)胞中兩兩配對的同源染色體
D．將發(fā)芽的豌豆種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．紫茉莉的花色受核遺傳物質(zhì)控制，基因型為RR、rr的紫茉莉分別開紅花與白花，而基因型為R、r同時存在開粉紅色花．紫茉莉枝條的顏色是由細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體顏色決定的：綠色枝條葉肉細(xì)胞中含有葉綠體；白色枝條的葉肉細(xì)胞中只含白色體；花斑色枝條有的細(xì)胞只含葉綠體，有的只含白色體，有的既含有葉綠體又含白色體．從綠色白花紫茉莉的綠葉上取一些葉肉細(xì)胞，再從花斑色紅花紫茉莉的白色枝條上取一些葉肉細(xì)胞，去掉細(xì)胞壁后，用誘導(dǎo)劑讓其融合．不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞融合過程中，去掉細(xì)胞壁用纖維素酶和果膠酶
B．兩兩融合后，可出現(xiàn)3種融合細(xì)胞
C．若用融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，理論上講發(fā)育成的后代的枝條顏色是綠色、白色、花斑色
D．若用融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，理論上講兩兩融合發(fā)育成的后代控制花色的基因型依次是RRRR、rrrr

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同步練習(xí)冊答案