分析 分析圖解:圖中②為細(xì)胞膜,③為液泡膜,④為細(xì)胞質(zhì),因此②③④共同構(gòu)成原生質(zhì)層①;圖中⑤是高爾基體,⑥是線粒體,⑦是葉綠體,⑧是核糖體,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10是細(xì)胞核.
解答 解:(1)該圖屬于植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有細(xì)胞壁、③大液泡、⑦葉綠體.
(2)圖中③⑤⑥⑦⑨的共有膜結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),它和細(xì)胞膜、核膜一起構(gòu)成生物膜系統(tǒng).
(3)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和⑦葉綠體、⑥線粒體.
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成、分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān).
(5)圖中的①稱為原生質(zhì)層,動(dòng)植物細(xì)胞都含有,但功能不同的細(xì)胞器是高爾基體,它在植物細(xì)胞中和細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中和細(xì)胞的分泌物形成有關(guān).
(6)對(duì)細(xì)胞核的功能較全面的闡述是:細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
故答案為:
(1)植物 ③大液泡 ⑦葉綠體
(2)脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 生物膜
(3)⑦葉綠體 ⑥線粒體
(4)⑨細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成、分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
(5)原生質(zhì)層 高爾基體
(6)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以有機(jī)溶劑作為提取劑是因?yàn)轭惡}卜素易溶于有機(jī)溶劑 | |
B. | “按相同的實(shí)驗(yàn)步驟”是為了確保單一變量 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)課題為探究6種有機(jī)溶劑對(duì)枸杞中類胡蘿卜素提取量的影響 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為不同溶劑對(duì)不同品種中的類胡蘿卜素的提取量影響不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中自由水只存在于細(xì)胞液中,相對(duì)含量越大,生物新陳代謝越旺盛 | |
B. | 自由水和結(jié)合水的作用在不同時(shí)期作用相同 | |
C. | 種子貯存前,曬干是為了減少自由水含量,降低種于的代謝速率,以延長(zhǎng)壽命 | |
D. | 越冬作物減少灌溉,便于結(jié)合水與細(xì)胞中某些物質(zhì)結(jié)合在起存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 處于有絲分裂中期的菠菜細(xì)胞 | B. | 心肌細(xì)胞 | ||
C. | 代謝旺盛的顫藻細(xì)胞 | D. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用于觀察DNA分布的洋蔥鱗片葉表皮 | |
B. | 用于觀察有絲分裂后的洋蔥根尖 | |
C. | 用于鑒定含有脂肪的花生種子 | |
D. | 用于觀察線粒體形態(tài)后的洋蔥根尖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物生長(zhǎng)素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸需要ATP | |
B. | 由于敏感性不同,促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度一定會(huì)抑制根的生長(zhǎng) | |
C. | 垂體能分泌促甲狀腺激素,所以是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐 | |
D. | 在一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中只產(chǎn)生電信號(hào)而不產(chǎn)生化學(xué)信號(hào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫 | |
B. | 漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原 | |
C. | 二次免疫反應(yīng)主要由記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體 | |
D. | HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合 | |
B. | 使用纖維素酶和果膠酶 | |
C. | 選擇利于雜種細(xì)胞分裂和分化的培養(yǎng)基 | |
D. | 使用限制酶 |
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