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關于觀察植物細胞有絲分裂實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A、一般用洋蔥鱗片表皮細胞為實驗材料
B、實驗材料需要用醋酸洋紅液解離
C、從低倍鏡轉到高倍鏡，視野中的細胞數目將減少
D、解離后的實驗材料在高倍鏡下可觀察到細胞內原生質流動
考點：觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有旺盛的分裂能力，因此了作為觀察細胞有絲分裂的實驗材料．
在裝片的制作過程中，通過解離、漂洗、染色、制片等步驟，其中解離利用的是質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精的1：1的混合液，在此溶液中細胞死亡，已被固定在相應的分裂相．
解答： 解：A、洋蔥鱗片表皮細胞屬于成熟的植物細胞，不具有細胞分裂的能力，應選用洋蔥根尖為實驗材料，A錯誤；
B、實驗材料需要用鹽酸和酒精的混合液進行解離，B錯誤；
C、從低倍鏡轉到高倍鏡，放大倍數增大，視野中的細胞數目將減少，C正確；
D、解離后細胞已經死亡，只有活細胞中可以觀察到原生質的流動，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了觀察細胞有絲分裂實驗的材料選擇、實驗試劑以及顯微鏡的使用等方面的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

雜交育種中，能夠穩(wěn)定遺傳的性狀一定是（　�。�
A、優(yōu)良性狀B、相對性狀
C、顯性性狀D、隱性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于各種酶作用的敘述，不正確的是（　�。�
A、DNA聚合酶能夠催化DNA分子的合成
B、DNA連接酶能使相鄰脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
C、RNA聚合酶能與基因的特定位點結合，催化遺傳信息的轉錄
D、一種DNA限制性核酸內切酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是（　�。�
A、細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C、觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展逐漸形成新的細胞壁
D、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

將2mL體積分數為3%的過氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中，再在a試管加入2滴新鮮的肝臟研磨液，b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液．下圖橫軸為反應時間，縱軸為底物濃度，其中能正確表示時間和底物濃度關系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于生物多樣性內容的是（　�。�
A、基因多樣性
B、物種多樣性
C、元素多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一般情況下，蛋白質、糖類、脂質占細胞鮮重的比例依次為7%～10%、1%～1、5%、1%～2%，每克蛋白質、糖類、脂肪氧化分解釋放的能量依次約是17kJ、17kJ、39kJ，僅由此可以得出的結論是（　�。�
A、脂肪是主要的能物質
B、糖類是主要的能物質
C、蛋白質是主要的能物質
D、三者都能氧化分解釋放能量供生物利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中表示的是用放射性元素標記某種氨基酸，追蹤不同時間放射性元素標記的某種氨基酸在細胞中的分布情況，則在此過程中最可能合成的物質是（　�。�
A、ATP水解酶
B、血漿蛋白
C、與有氧呼吸有關的酶
D、血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據有關信息分別回答下列問題：
（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的．下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：
部位 激素的相對濃度
生長素 赤霉素 細胞分裂素 脫落酸
莖尖 +++ +++ +++ -
幼葉 +++ +++ - -
伸長莖 ++ ++ - -
側  芽 + + - -
成熟葉 + + - +++
根 + + - -
根  尖 ++ - - -
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無
（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素的主要作用是
 
．
（2）比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進
 
，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進
 
，而促進生長．
（3）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素．科學家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成，促使葉片衰老．而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老．所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑．
請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．
實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現衰老的特點，因此，可通過
 
來證明．
實驗步驟：
第一步：選取
 
葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組．
第二步：在甲組葉片上涂一定濃度的細胞分裂素，在乙組葉片的相同位置涂等量的蒸餾水．
第三步：
 
．
實驗結果預測：
 
．
實驗結論：
 
．

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