觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，證明發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（　�。�
A、液泡由小變大，紫色變淺
B、液泡由小變大，紫色變深
C、液泡由大變小，紫色變淺
D、液泡由大變小，紫色變深
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮變�。�
解答： 解：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞會(huì)發(fā)生滲透作用失水，此時(shí)原生質(zhì)層和細(xì)胞壁會(huì)分離，即發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象．在質(zhì)壁分離過程中，由于細(xì)胞失水，原生質(zhì)層逐漸收縮，所以液泡體積越來越小，而液泡中的紫色色素?cái)?shù)量不變，所以液泡中的紫色會(huì)加深．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識分析、解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示水溶性分子A在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外的濃度．已知水溶性分子A能穿越細(xì)胞膜．下列敘述中正確的是（　�。�
A、分子A擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞后便不能離開
B、通過主動(dòng)運(yùn)輸，分子A被持續(xù)泵進(jìn)細(xì)胞內(nèi)
C、分子A擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速度較離開細(xì)胞的快
D、血液迅速運(yùn)走了組織液中的分子A

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科目：高中生物 來源： 題型：

在草原上一個(gè)群居的鼠群中，突變產(chǎn)生了新的毛色等位基因，下面哪項(xiàng)會(huì)對新的毛色在鼠群中成常見毛色產(chǎn)生最大的影響（　�。�
A、草原是否能提供大量的食物
B、新的毛色等位基因是否是顯性或隱性
C、鼠群的繁殖率是否是穩(wěn)定的
D、新的毛色等位基因是否能提高老鼠在當(dāng)?shù)丨h(huán)境中的生存能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

接種牛痘可預(yù)防天花，這是因?yàn)榻臃N牛痘后人體內(nèi)（　�。�
A、產(chǎn)生抗原，獲得免疫力
B、產(chǎn)生大量的T淋巴細(xì)胞殺死天花病毒
C、產(chǎn)生大量的巨噬細(xì)胞，消滅天花病毒
D、產(chǎn)生大量的B淋巴細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，繼而產(chǎn)生抗體，使病毒失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例與所利用的育種方法中，連線不正確的是（　　）
A、中國荷斯坦牛--雜交育種
B、三倍體無子西瓜--單倍體育種
C、“黑農(nóng)五號”大豆--誘變育種
D、抗蟲棉花--基因工程育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過測交可以推測被測個(gè)體（　�。�
A、是否是純合體
B、產(chǎn)生配子的比例
C、基因型
D、產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，若撕取的洋蔥表皮連帶了許多葉肉，則實(shí)驗(yàn)效果較差，其主要原因是（　�。�
A、葉肉細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離
B、表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離困難
C、細(xì)胞重疊影響觀察
D、葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離不同步

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示正常人體蛋白質(zhì)代謝的部分途徑．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、a、b、e在細(xì)胞內(nèi)不能逆向發(fā)生
B、b、c、d只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生
C、f、g一定發(fā)生在B淋巴細(xì)胞內(nèi)
D、a、e、g都能在細(xì)胞外發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是（　�。�
A、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案