17．在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是（　�。�
A．利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體
B．利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株
C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化繁育蘭花
D．利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動(dòng)物

分析 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用中，有許多技術(shù)是需要篩選和檢測(cè)的，如制備單克隆抗體時(shí)，需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，還需要進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)得到能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞；植物體細(xì)胞雜交過程中，需要篩選出雜種細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)；轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，需要篩選重組子和檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入和表達(dá)．

解答 解：A、利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體，需進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)，篩選出出能產(chǎn)生特異抗體的雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，需要檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)，B錯(cuò)誤；
C、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化繁育蘭花因通過無性繁殖保持親本的優(yōu)良性狀，故不需檢測(cè)或篩選，C正確；
D、利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動(dòng)物需要檢測(cè)是否出現(xiàn)優(yōu)良性狀，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查植物組織培養(yǎng)、制備單克隆抗體、胚胎工程等知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，掌握這些技術(shù)的流程，能判斷出這些生物技術(shù)的應(yīng)用中，是否需要檢測(cè)與篩選，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•石家莊模擬）根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）

A．有無膜結(jié)構(gòu)

B．單層膜還是雙層膜

C．是否含有色素

D．是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【浙江卷】 題型：

根據(jù)遺傳學(xué)研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的。其,基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分散（黑色素的分散決定了灰色性狀的出現(xiàn)）；沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分散。這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種工作者選用野生純合的家兔進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問題:

（1）親本基因型為 ，控制家兔毛色的兩對(duì)基因在遺傳方式上 （填“是”或“否”）遵循孟德爾遺傳定律,原因是 。

（2）F2中灰色家兔的基因型最多有 種，其中純合子與雜合子之比為 ；黑色家兔的基因型為 。

（3）F2中白色家兔的基因型為 ，其中與親本基因型不同的個(gè)體中雜合子占 。

（4）育種時(shí)，常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合白兔進(jìn)行雜交,在其后代中全部表現(xiàn)為灰毛兔，請(qǐng)?jiān)囉眠z傳圖解表示此過程并簡要說明原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中瓊脂塊1和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘上，幾天后的結(jié)果應(yīng)是以下哪一項(xiàng)（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是細(xì)胞內(nèi)環(huán)境示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說法正確的是（　�。�
A．③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換
B．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤
C．體液的成分主要是水，不含蛋白質(zhì)
D．若②為肝臟細(xì)胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．與如圖有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．受精過程就是指Ⅰ+Ⅱ的過程
B．Ⅲ所示過程是通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化發(fā)育成新個(gè)體的過程
C．非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅰ過程
D．該圖所示的生殖方式為有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．⑥過程可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換
B．①須通過消化和循環(huán)系統(tǒng)才能完成，②須通過呼吸和循環(huán)系統(tǒng)才能完成
C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D．人體的內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“細(xì)胞學(xué)說”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是（　　）
A．揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的
B．揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系
D．揭示了組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．女方注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵；男方將精子獲能處理后，直接在獲能液中完成體外受精
B．顯微鏡鏡檢，當(dāng)觀察到卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中出現(xiàn)三個(gè)極體時(shí)，說明卵子已成功受精
C．取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行基因型檢測(cè)，篩選出隱性純合子的胚胎
D．將胚胎培養(yǎng)至囊胚期后再移植到女方子宮

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