A. | 機(jī)體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向或是雙向的 | |
B. | 體液調(diào)節(jié)是指通過(guò)體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié) | |
C. | 免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過(guò)它的防衛(wèi)與監(jiān)控功能來(lái)實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 |
分析 1、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH,其中人體血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關(guān).
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
3、五類植物激素的合成、分布和功能:
名稱 | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長(zhǎng)素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個(gè)部位 | 成熟的果實(shí)中較多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 |
解答 解:A、興奮以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo),但是機(jī)體內(nèi)興奮傳導(dǎo)具有單向性,A錯(cuò)誤;
B、體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液傳送化學(xué)物質(zhì)的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié),除激素外,還有二氧化碳等物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、免疫系統(tǒng)通過(guò)它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功能和清除功能來(lái)實(shí)現(xiàn)其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,C錯(cuò)誤;
D、植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)及免疫系統(tǒng)的功能,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制;識(shí)記免疫系統(tǒng)的功能.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表達(dá)產(chǎn)物不是抗原 | |
B. | DNA疫苗的特異性與堿基種類無(wú)關(guān) | |
C. | 抗原基因在體內(nèi)表達(dá)時(shí)不需要RNA聚合酶 | |
D. | DNA疫苗生產(chǎn)過(guò)程不需要DNA解旋酶和限制酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素在植物體的極性運(yùn)輸不消耗ATP | |
B. | 乙烯利是一種植物激素,能夠促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
C. | 植物激素既可以直接參與代謝,又可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息 | |
D. | 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,受環(huán)境因子的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①號(hào)試管和②號(hào)試管對(duì)照,說(shuō)明酶具有專一性 | |
B. | ①號(hào)試管和③號(hào)試管對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受溫度影響 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)可用斐林試劑或碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
D. | 若用斐林試劑檢測(cè),①號(hào)試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 秋天,葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量增加,可提高光合作用速率 | |
B. | 夏天,在光敏色素的作用下可合成赤霉素,這屬于化學(xué)信息對(duì)植物激素的調(diào)控 | |
C. | 冬天,休眠時(shí),脫落酸的含量增加,而赤霉素的含量減少 | |
D. | 上述途徑體現(xiàn)了不同激素對(duì)基因組在不同空間上程序性表達(dá)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四個(gè)密閉氣室內(nèi)的溫度必須保持一致 | |
B. | 曲線①表示羊草的呼吸速率隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行越來(lái)越快 | |
C. | 曲線②和曲線③表明200s后羊草基本不再進(jìn)行光合作用 | |
D. | 曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為完全光照下的凈光合速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于③處 | |
B. | ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無(wú)法確定整個(gè)DNA分子中T的含量 | |
D. | 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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