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8．如圖是某細胞在進行生命活動前、后集中生物膜面積的變化圖，在此變化過程中合成的物質可能是（　�。�
A．唾液淀粉酶B．雄性激素C．血紅蛋白D．呼吸酶

分析 分析柱形圖：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜．這樣內質網膜面積減少，細胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．所以圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中內質網膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化．

解答 解：A、唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，其合成和分泌過程中內質網膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化與題圖相符，A正確；
C、雄性激素不是蛋白質，B錯誤；
C、血紅蛋白不是分泌蛋白，C錯誤；
D、呼吸酶不是分泌蛋白，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合柱形圖，考查細胞器之間的協(xié)調配合、細胞的生物膜系統(tǒng)，要求考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程，能根據柱形圖中內質網膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化情況準確判斷出圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程，再判斷各選項是否是分泌蛋白即可正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是（ ）

A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細胞只進行無氧呼吸

B．若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

C．若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸

D．若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細胞已經死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖只表示果蠅（2n=8）-次細胞分裂某一階段（圖中1-2）的核DNA數或染色體數或染色體組數變化情況．下列相關敘述，錯誤的是（　�。�
A．若該圖表示減I過程中核DNA分子數目變化的某一階段，則a=8
B．若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數目變化的某一階段，則a=2
C．若著絲粒分裂發(fā)生在E點之后（不含E點），則該圖示的細胞進行減數分裂
D．若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離，則該圖示的細胞進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的一組是（　�。�
A．雙縮脲試劑→蛋白質→紫色；健那綠染液→線粒體→藍綠色
B．龍膽紫染液→染色體→紫色；吡羅紅→DNA→紅色
C．蘇丹Ⅲ染液→脂肪→橘黃色；碘液→淀粉→藍色
D．蘇丹Ⅳ染液→脂肪→紅色；斐林試劑→麥芽糖→磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某生物的遺傳因子組成為AaBb，已知Aa和Bb兩對遺傳因子分別位于兩對同源染色體上，那么該生物的體細胞，在有絲分裂的后期，遺傳因子的走向是（　�。�
A．A與B走向一極，a與b走向另一極B．A與b走向一極，a與B走向另一極
C．A與a走向一極，B與b走向另一極D．走向兩極的均是A、a、B、b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關人腦功能的說法錯誤的是（　�。�
A．語言功能是人腦特有的高級功能
B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字
C．腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控
D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體肌肉細胞的遺傳物質含有五碳糖的種類、堿基的種類、核苷酸的種類依次是（　�。�
A．1，4，5B．2，5，8C．1，4，4D．1，5，8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于人體內環(huán)境的敘述，錯誤的是（　�。�
A．性激素與受體的結合發(fā)生在內環(huán)境中
B．細胞能參與內環(huán)境的形成和維持
C．內環(huán)境中物質的變化可以反映機體的健康狀況
D．內環(huán)境變化會引起機體器官和系統(tǒng)活動的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法正確的是（　�。�
A．若①為某種多聚體的基本單位，則①最可能是氨基酸
B．若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是磷脂
C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是mRNA
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是肝糖原

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