11．下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是（　�。�
A．發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B．產(chǎn)生原來沒有的新基因，進(jìn)而產(chǎn)生新性狀
C．是生物變異的重要來源
D．不會發(fā)生在原核生物中

分析 基因重組
1、概念：在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．
2、類型：
（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．
（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．
3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一．
（2）是生物變異的來源之一，對生物的進(jìn)化也具有重要的意義．

解答 解：A、自然情況下，基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A正確；
B、基因重組只能產(chǎn)生新基因型，進(jìn)而產(chǎn)生新性狀，但不能產(chǎn)生原來沒有的新基因，B錯誤；
C、基因重組是生物變異的重要來源，基因突變是生物變異的根本來源，C正確；
D、自然情況下，原核生物不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以基因重組不會發(fā)生在原核生物中，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因重組的相關(guān)知識，要求考生識記基因重組的概念、類型及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中，甲～丙3位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如表：
學(xué)生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
甲-++++
乙+-+++
丙++-++
注：“+”表示有此操作，“-”表示無此操作
甲、乙、丙觀察到的實驗結(jié)果依次是（　�。�
①染色體未著上顏色，無法看清；
②細(xì)胞重疊，看不到染色體；
③染色體著上顏色，清晰可見；
④染色體著色很淺或模糊不清．
A．①②③B．②③④C．②④①D．③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是組成人體細(xì)胞的主要元素及其比例．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．圖中所示為細(xì)胞鮮重中元素的比重
B．O元素含量最多，所以O(shè)是最基本元素
C．細(xì)胞失去大部分水分后，C元素比重最大
D．圖中含有的元素在非生物界也可以找到

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中能反映某被子植物胚的發(fā)育初期DNA數(shù)量變化的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請閱讀下列幾段文字后回答：
A．有人把蠶的DNA分離出來，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再從細(xì)菌細(xì)胞中提取一種叫“質(zhì)�！钡腄NA分子，把它和絲蛋白基因拼接在一起再送回細(xì)菌細(xì)胞中，結(jié)果，此細(xì)菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)．
B．法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，玉米、煙草等植物含有類似人體血紅蛋白的基因，如加入“Fe”原子，就可以制造出人的血紅蛋白，從而由植物提供醫(yī)療中所需要的人體血液．
C．1991年，我國復(fù)旦大學(xué)遺傳所科學(xué)家成功的進(jìn)行了世界上首例用基因療法治療血友病的臨床實驗．
D．江蘇農(nóng)科院開展轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的研究，得到的棉花新品種對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達(dá)80%～100%．
（1）所有這些實驗統(tǒng)稱為基因工程，所有這些實驗的結(jié)果，有沒有生成前所未有的新型蛋白質(zhì)？沒有．
（2）A段中實驗結(jié)果的細(xì)菌能生產(chǎn)蠶絲，說明蠶的絲蛋白基因在細(xì)菌體內(nèi)得以表達(dá)．在將質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時，一般要用Ca2+處理該菌，以使處于感受態(tài)細(xì)胞狀態(tài)，以便吸收周圍環(huán)境中的DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某基因的一個DNA片段中的a鏈在復(fù)制時一個堿基G被替換為C，該基因復(fù)制3次后，發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．毛竹是我國亞熱帶山區(qū)有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)生態(tài)型竹種．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．一片毛竹林，調(diào)查毛竹的種群密度的方法是樣方法
B．毛竹林純林化過程中，自我調(diào)節(jié)能力降低導(dǎo)致抵抗力穩(wěn)定性降低
C．竹木混交林中，毛竹不斷擴(kuò)張并純林化，這一過程一定屬于次生演替
D．毛竹林風(fēng)景優(yōu)美，可作為文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的素材，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．果蠅的正常翅與卷翅是一對相對性狀，受等位基因A、a控制．研究發(fā)現(xiàn)，每對卷翅果蠅的雜交后代中均有卷翅和正常翅，且比例均接近2：1．請回答下列問題：
（1）在卷翅和正常翅中，卷翅為顯性性狀，判斷依據(jù)是卷翅果蠅的雜交后代中出現(xiàn)正常翅．
（2）每對卷翅果蠅的雜交后代中卷翅和正常翅的比例均接近2：1，原因是A基因顯性純合致死．
（3）統(tǒng)計每對卷翅果蠅雜交后代的性比，若雌雄比均為1：1，可斷定控制基因位于常染色體上．若雌雄比均為1：2或2：1，可斷定控制基因位于性染色體上．
（4）假定控制基因位于常染色體上，則每對卷翅果蠅的雜交后代隨機(jī)交配一代，在子二代中卷翅與正常翅之比為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因突變主要發(fā)生在下列哪個生理過程中？（　�。�
A．DNA→RNAB．DNA→DNAC．RNA→蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)→性狀

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