基因A-a和N-n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀,這兩對基因獨(dú)立遺傳,其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如表.一親本與白色寬花瓣植株雜交,得到F1,對F1進(jìn)行測交,得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是:粉紅中間型花瓣:粉紅寬花瓣:白色中間型花瓣:白色寬花瓣=1:1:3:3.該親本的表現(xiàn)型最可能是( 。
 基因型 表現(xiàn)型
 AA 紅色
 Aa 粉紅色
 aa 白色
 NN 窄花瓣
 Nn 中間型花瓣
 nn 寬花瓣
A、紅色窄花瓣
B、白色中間型花瓣
C、粉紅窄花瓣
D、粉紅中間型花瓣
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因A-a和N-n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀,這兩對基因獨(dú)立遺傳,白色寬花瓣植(aann),再根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例是:粉紅中間型花瓣:粉紅寬花瓣:白色中間型花瓣:白色寬花瓣=1:1:3:3,利用自由組合定律這兩對基因獨(dú)立遺傳拆開分析.由此答題.
解答: 解:由題意可知,白色寬花瓣植株的基因型為aann,對該植株與一親本雜交得到的F1進(jìn)行測交,在F2中,由F2的表現(xiàn)型及比例是:粉紅中間型花瓣:粉紅寬花瓣:白色中間型花瓣:白色寬花瓣=l:1:3:3,可知粉色1+1=2,白色3+3=6,所以粉紅:白色=1:3,說明F1的基因型有兩種,即Aa和aa,且比值相等;中間花型1+3=4,寬花瓣1+3=4,所以中間型花瓣:寬花瓣=1:1,說明F1的基因型有為Nn,將兩對相對性狀綜合在一起分析,不難推出F1的基因型為AaNn和aann,且比值相等.由于親本白色寬花瓣植株的基因型為aann,因此另一親本的基因型為AaNN,表現(xiàn)型為粉紅窄花瓣,故而A、B、D錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,根據(jù)題目的信息綜合分析得出解題的答案,我們一定熟練掌握利用自由組合定律這兩對基因獨(dú)立遺傳拆開分析的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

B題:久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害.20世紀(jì)90年代,美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種.下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程.
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外,還可以
 
.將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用
 
酶和DNA連接酶.在基因工程中,常用的運(yùn)載體有
 
等,而作為運(yùn)載體必須具備相應(yīng)的條件,例如應(yīng)具有
 
以便進(jìn)行篩選.
(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過
 
形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗.若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子,可選擇上述實(shí)驗(yàn)過程中的
 
再包裹合適的
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知小麥抗病對感病為顯性,無芒對有芒為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳.用純合的抗病無芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對剩余植株套袋.假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律.從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為(  )
A、
1
8
B、
3
8
C、
1
16
D、
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高
B、先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵
C、與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
D、適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

受精過程的順序?yàn)椋ā 。?br />①第一次卵裂開始     ②釋放第二極體        ③頂體反應(yīng)  
④穿越透明帶         ⑤雌、雄原核的形成    ⑥核膜消失,雌、雄原核融合.
A、①②③④⑤⑥
B、③②④⑤⑥①
C、④⑤②①③⑥
D、③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 來源: 題型:

較大劑量注射一種激素后,小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍,活動(dòng)減少,以至昏睡,該激素是(  )
A、甲狀腺素B、雄性激素
C、雌性激素D、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)物質(zhì)代謝以及與人體健康關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、糖類可以通過氨基轉(zhuǎn)換作用等過程轉(zhuǎn)化為各種蛋白質(zhì)
B、只要控制脂肪的攝入量,人就不會(huì)發(fā)胖
C、當(dāng)血糖含量低于45mg/dL時(shí),腦組織得不到足夠的能量供給,發(fā)生功能障礙
D、人體的必需氨基酸只能從食物中獲得,而非必需氨基酸只能在體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列關(guān)于機(jī)體水和電解質(zhì)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B、機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C、血漿滲透壓降低時(shí),抗利尿激素增加
D、機(jī)體失水時(shí),血漿滲透壓升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述不正確的是(  )
A、過程2、6受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫
B、乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液
C、T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲和丙中
D、丁中O2濃度不可能比甲中的高

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