分析 分析題圖:A為體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞;B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;E細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD.該生物體細(xì)胞中含有2對同源染色體,因此理論上該生物能產(chǎn)生22=4種配子.
(2)B細(xì)胞中有4條染色體,每條染色體含有2個DNA,因此共有8個DNA;B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,其形成的子細(xì)胞為體細(xì)胞,即圖中A.
(3)D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,含有2對同源染色體;因為該動物為雄性動物,因此D細(xì)胞名稱為初級精母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,為圖中的C.
(4)由以上分析可知,圖中B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,A為原始生殖細(xì)胞,C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,因此A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程為A→D→C→E.
故答案為:
(1)ABD 4
(2)8 A
(3)減數(shù)第一次 后 2 初級精母細(xì)胞 C
(4)A→D→C→E
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丟失一個小球?qū)Ρ緦嶒灈]有任何影響,繼續(xù)實驗 | |
B. | 可以去掉乙桶內(nèi)的一個D小球,確保甲、乙兩桶內(nèi)的小球數(shù)量比為1:1,繼續(xù)實驗 | |
C. | 將甲桶內(nèi)的一個d小球改為D小球,繼續(xù)實驗 | |
D. | 將甲桶內(nèi)的一個d小球去掉,確保甲桶內(nèi)D:d之比為1:1,繼續(xù)實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積越大,其相對表面積越大 | |
B. | 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,在前期完成DNA的復(fù)制 | |
C. | 分化后的細(xì)胞在一定條件下可以培養(yǎng)成完整的個體 | |
D. | 細(xì)胞分化后形成的不同細(xì)胞中,核DNA一般不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的雙重功能 | |
B. | 下丘腦分泌的促甲狀腺激素會影響甲狀腺的分泌 | |
C. | 垂體分泌的生長激素能促進(jìn)軟骨的形成和鈣化 | |
D. | 下丘腦與垂體功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多數(shù)酶是蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測,少數(shù)酶是RNA可用甲基綠檢測 | |
B. | 圖乙中曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是因為酶的催化效率是有一定限度的 | |
C. | 如圖乙中曲線a表示無抑制劑,則曲線b可以表示競爭性抑制劑存在時的作用效果 | |
D. | 已知青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性,故青霉素屬于非競爭性抑制劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做了如圖所示實驗.在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的葉綠體光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/(cm2•h)](不考慮取葉圓片后對葉片生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響).則M處的實驗條件是( )
A.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時
B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
C.下午4時后在陽光下照射1小時
D.晚上8時后在無光下放置3小時
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④④② | B. | ③③② | C. | ②②④ | D. | ②③④ |
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