12.甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的,甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3).人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高20~25倍.下圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺素的形成過程圖(TG:甲狀腺球蛋白;T:酪氨酸;MIT:一碘酪氨酸DIT:二碘酪氨酸),據(jù)圖回答下列問題:
(1)濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸,在附著有核糖體粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成甲狀腺球蛋白的前體,繼而在高爾基體加工并濃縮形成分泌顆粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存.
(2)濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以主動運(yùn)輸?shù)姆绞綌z取I-,I- 經(jīng)過過氧化物酶的催化作用而活化后進(jìn)入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合,形成碘化的甲狀腺球蛋白.
(3)濾泡上皮細(xì)胞在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下,以胞吞方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白,成為膠質(zhì)小泡,膠質(zhì)小泡與圖中L所示的溶酶體(細(xì)胞器)融合,碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3),即甲狀腺激素素,于細(xì)胞基底部釋放入血.
(4)甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞與核受體結(jié)合后啟動基因轉(zhuǎn)錄,促進(jìn)mRNA的形成,加速新蛋白質(zhì)和和各種酶的生成.幼年缺碘會患呆小癥,這說明甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的
發(fā)育和功能.

分析 甲狀腺素的形成經(jīng)過合成、貯存、碘化、重吸收、分解和釋放六個過程:
1.濾泡上皮細(xì)胞從血液中攝取氨基酸,在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成甲狀腺球蛋白的前體,繼而在高爾基復(fù)合體加糖并濃縮形成分泌顆粒,再以胞吐方式排放到濾泡腔內(nèi)貯存.
2.濾泡上皮細(xì)胞能從血液中攝取I-,I-經(jīng)過過氧化物酶的作用而活化.
3.活化后的I-進(jìn)入濾泡腔與甲狀腺球蛋白結(jié)合,形成碘化的甲狀腺球蛋白.
4.濾泡上皮細(xì)胞在腺垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下,胞吞濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白,成為膠質(zhì)小泡.
5.膠質(zhì)小泡與溶酶體融合,碘化甲狀腺球蛋白被水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3),即甲狀腺素.
6.T3和T4于細(xì)胞基底部釋放入血液.

解答 解:(1)甲狀腺球蛋白為分泌蛋白,在核糖體合成后到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體加工并濃縮形成分泌顆粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存.
(2)濾泡上皮細(xì)胞攝取I-需要載體和消耗能量,故屬于主動運(yùn)輸,經(jīng)過過氧化物酶的催化作用而活化后進(jìn)入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合,形成碘化的甲狀腺球蛋白.
(3)促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,是由于濾泡上皮細(xì)胞在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下,以胞吞方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白,成為膠質(zhì)小泡,膠質(zhì)小泡與圖中L所示的溶酶體融合,碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3),即甲狀腺激素素,于細(xì)胞基底部釋放入血.
(4)甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞與核受體結(jié)合后啟動基因轉(zhuǎn)錄,促進(jìn)mRNA的形成,加速新蛋白質(zhì)和和各種酶的生成.幼年缺碘會患呆小癥,這說明甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.
故答案為:
(1)核糖體  高爾基體
(2)主動運(yùn)輸  過氧化物酶
(3)垂體  胞吞  溶酶體
(4)轉(zhuǎn)錄  神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

點(diǎn)評 本題考查了甲狀腺激素的合成過程,意在考查學(xué)生對動物激素調(diào)節(jié)和分泌蛋白的合成和加工的理解和應(yīng)用,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.利用乳腺生物反應(yīng)器獲取要用蛋白具有產(chǎn)量高、成本低等優(yōu)點(diǎn).圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白的流程.請回答:

(1)利用PCR擴(kuò)增人血清白蛋白基因使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶.過程①的目的是將目的基因注入受精卵.
(2)過程②包括早期胚胎培養(yǎng) (動物細(xì)胞培養(yǎng))技術(shù)和胚胎移植技術(shù);若要檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白,可采用抗原-抗體雜交達(dá)技術(shù).
(3)運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體,使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá).由逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組(RNA)得到相應(yīng)的病毒DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶.外源基因一定要插入到病毒DNA中的啟動子后,其主要目的是便于外源基因的表達(dá).逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細(xì)胞一般選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,因?yàn)檫@類細(xì)胞具有發(fā)育的全能性(或分化為動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞)的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)遺傳、變異與進(jìn)化的說法正確的是( 。
A.“T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
B.Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離是因?yàn)榛蛑亟M
C.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點(diǎn)在DNA分子上
D.同一物種的不同種群往往都會向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進(jìn)化,即共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某科研小組多某群落進(jìn)行了調(diào)查,請回答下列問題:
(1)若要調(diào)查樣地某種喬木的種群密度,使調(diào)查數(shù)據(jù)盡可能接近真實(shí)值,并兼顧時間成本和經(jīng)濟(jì)成本,則所選用樣方的大小和數(shù)量應(yīng)達(dá)到適宜,同時還應(yīng)做到隨機(jī)取樣;
(2)生物群落都有一定的空間結(jié)構(gòu),這是因?yàn)槿郝渲懈鱾種群分別占據(jù)不同的空間所致.影響群落中動物分層現(xiàn)象的主要原因是食物和棲息空間.
(3)科研小組對該樣地4種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).
年份
植物
20012002200320042005
A10.09.28.06.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種可能是C;入侵物種往往會對本土物種造成危害,其主要原因是入侵物種與本土物種競爭各種資源(如水、無機(jī)鹽,陽光、空間等)時,入侵物種占優(yōu)勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述錯誤的是(  )
A.細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育和遺傳的基礎(chǔ)
B.減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度
C.細(xì)胞在癌變過程中發(fā)生了基因突變和基因重組
D.細(xì)胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經(jīng)衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.由于人類的活動,影響到海洋灘涂鳥類的遷徙.如圖是長江口的某海灘示意圖,該海灘包括潮上帶、潮間帶和潮下帶,其中潮間帶是指位于大潮的高、低潮之間,隨著潮汐漲落而被淹沒和露出的地帶.科學(xué)工作者在此實(shí)施了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程.6年后,互花米草生長面積明顯增加.對該濕地植被類型、分布區(qū)域及昆蟲種數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計見下表.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:
主要植物類型主要分布區(qū)域昆蟲種類數(shù)昆蟲密度
硅藻低潮區(qū)(2.0m以下)--
海三棱藤草中潮區(qū)(1.8-2.8m)474只/m2
互花米草中高潮區(qū)(1.0-3.0m)302.3只/m2
蘆葦高潮區(qū)(2.6m以上)6514.7只/m2
(1)各種生物在潮間帶不同高度的分布的差異,體現(xiàn)了群落具有水平 結(jié)構(gòu).
(2)互花米草的引入,對該濕地中海三棱藤草(植物)影響最大,這是因?yàn)榛セ撞菖c海三棱藤草生活環(huán)境相似(或主要分布區(qū)域重疊)競爭激烈.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為轉(zhuǎn)基因煙草培育過程流程圖,回答問題:
(1)攜帶外源基因的質(zhì)粒除了含有外源基因外,還包括啟動子、終止子復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因,其中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中國是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.
(2)圖示過程中,將目的基因?qū)霟煵菁?xì)胞使用了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法法,①過程要用鈣離子處理農(nóng)桿菌,使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài),然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程.
(3)②過程叫做植物組織培養(yǎng)技術(shù),其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性.
(4)該轉(zhuǎn)基因煙草產(chǎn)生的配子中不一定(填“一定”或“不一定”)含有目的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.海馬區(qū)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中參與學(xué)習(xí)和記憶儲存的重要器官,因此在對阿爾茲海默綜合征(AD,俗稱“老年癡呆”)的研究過程中,海馬區(qū)成為了眾多學(xué)者關(guān)注的重點(diǎn)之一.研究表明,AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的病變.請回答:
(1)神經(jīng)元胞體與軸突的相連處叫軸丘,實(shí)驗(yàn)表明,刺激軸丘比刺激其余部位容易引起神經(jīng)興奮,其可能的原因是軸丘部位運(yùn)輸Na+的膜蛋白(或鈉離子通道)數(shù)量多.
(2)神經(jīng)纖維某部位興奮時膜外為負(fù)電位,此處Na+濃度為膜外高于膜內(nèi).
(3)研究發(fā)現(xiàn),病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量減少,興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率減慢,病人表現(xiàn)出記憶障礙.
(4)乙酰膽堿與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合引起突觸后神經(jīng)元興奮后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,若某種毒素作用使乙酰膽堿酯酶失活將會引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物.下表表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,如圖1表示綠藻和藍(lán)藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量.請據(jù)此回答:

體長(cm)植食性比例(%)肉食性比例(%)
0.70100
1.40100
2.85050
4.27525
6.67525
(1)P元素在細(xì)胞內(nèi)參與形成的化合物有磷脂/核酸/ATP (答出兩種).
(2)藻毒素中的PSP(麻痹性貝素)能與神經(jīng)細(xì)胞膜結(jié)合,影響和阻止Na+內(nèi)流,從而影響動作電位的產(chǎn)生,進(jìn)而抑制神經(jīng)傳導(dǎo),導(dǎo)致神經(jīng)性麻痹.此外,PSP也會導(dǎo)致人體產(chǎn)生嘔吐、腹瀉等癥狀,此時感受細(xì)胞外液滲透壓變化的是下丘腦中的滲透壓感受器.
(3)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素,應(yīng)選擇的藻類是綠藻,理由是綠藻中藻毒素含量低.然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量,選擇這一體長鯪魚的原因是植食性比例高,控制效果好.
(4)請補(bǔ)充以下羅氏沼蝦所在營養(yǎng)級的能量流動示意圖如圖2.

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同步練習(xí)冊答案