某同學(xué)在構(gòu)建DNA分子模型時,想用不同的幾何圖形代表核苷酸的三個不同組成部分。那么該同學(xué)組建的DNA分子模型中共有多少種不同的幾何圖形?
A.五種 B.六種 C.七種 D.八種
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因分離定律的實質(zhì)是
A.等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離
B.等位基因隨非同源染色體的分開而彼此分離
C.測交后代性狀的分離比為1:1
D.等位基因隨著絲點的分開而彼此分離
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說,下列各項中正確的是
A.a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ),b和c的堿基序列相同
B.a(chǎn)鏈中(A+C)/(G+T)的比值與d鏈中同項比值相同
C.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項比值相同
D.a(chǎn)鏈中(G+T)/(A+C)的比值與c鏈中同項比值不同
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于紅綠色盲的敘述中,不正確的是
A.色盲是X染色體上的隱性遺傳病
B.色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的
C.色盲遺傳不符合基因的分離規(guī)律
D.只要母親患病,兒子就全部患病
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
某雙鏈DNA分子含有200個堿基,一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則該DNA分子
A.含有4個游離的磷酸基
B.連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C.四種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
D.堿基排列方式共有4200種
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中,能在葉綠體的類囊體膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過程是
A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
B.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C.光能→活躍的化學(xué)能
D.穩(wěn)定的化學(xué)能→活躍的化學(xué)能
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最少
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒又,屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)的是
A.甘油分子進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞 B.CO2穿出組織細(xì)胞
C.植物的根從土壤溶液中吸收離子 D.水分子出入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物細(xì)胞主動轉(zhuǎn)運(yùn)吸收所需無機(jī)鹽離子的敘述,正確的是
A.吸收不同無機(jī)鹽離子的速率都相同
B.低溫不影響無機(jī)鹽離子的吸收速率
C.主動轉(zhuǎn)運(yùn)無機(jī)鹽離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中
D.葉肉細(xì)胞不能以主動轉(zhuǎn)運(yùn)的方式吸收無機(jī)鹽離子
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