16．互花米草起源于美洲，秸稈密集粗壯、地下根系發(fā)達(dá)，能夠促進(jìn)泥沙的快速沉降和淤積，因此，許多國家為了保灘護(hù)堤、促淤造陸，先后加以引進(jìn)．但是其在潮灘濕地生境中超強的繁殖力，威脅著海濱濕地當(dāng)?shù)氐奈锓N．請回答下列問題：
（1）互花米草適宜生活于潮間帶，引種初期，其增長方式為指數(shù)增長，引種后其生長受當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響，其中氣候是影響互花米草種群數(shù)量最強烈的外源性因素．
（2）在海岸線上栽種互花米草到形成一定規(guī)模并且達(dá)到穩(wěn)定的過程屬于次生演替，當(dāng)該群落各種生物的生物量都處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，表明該群落已演替到頂極群落階段．
（3）互花米草廣泛用于海岸線作為生態(tài)護(hù)坡，但一般不單純種植，而與白茅、蘆葦?shù)戎参镆黄鸱N植，其目的是通過提高生物多樣性來提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．
（4）圖2是海岸線上互花米草等植被從開始建設(shè)直至穩(wěn)定過程中，總初級生產(chǎn)量和凈初級生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的變化示意圖．其總初級生產(chǎn)量變化為先增加后穩(wěn)定．凈初級生產(chǎn)量和總初級生產(chǎn)量的比值逐年減小（填“逐年增大”“基本不變”或“逐年減小”）．達(dá)到穩(wěn)定時，群落的總初級生產(chǎn)量等于（填“大于”“等于”或“小于”）總呼吸量．圖中葉面積指數(shù)與凈初級生產(chǎn)量的關(guān)系對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是種植作物時要注意合理密植．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是海岸線上互花米草等植被從開始建設(shè)直至穩(wěn)定過程中，總初級生產(chǎn)量和凈初級生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的變化示意圖．隨著葉面積指數(shù)的升高，總初級生成量先逐漸升高后保持穩(wěn)定，而凈初級生產(chǎn)量是先升高后降低．

解答 解：（1）引種初期，環(huán)境資料和空間都是充足的，所以其增長方式為指數(shù)增長；氣候是對種群影響最強烈的外源性因素，特別是極端的溫度和濕度．
（2）在海岸線上栽種互花米草到形成一定規(guī)模并且達(dá)到穩(wěn)定的過程屬于次生演替，當(dāng)該群落各種生物的生物量都處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，表明該群落已演替到頂極群落階段．
（3）生物種類越多，且營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強．因此，互花米草與白茅、蘆葦?shù)戎参镆黄鸱N植，通過提高生物多樣性來提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．
（4）凈初級生產(chǎn)量=總初級生產(chǎn)量-呼吸消耗，由圖可知，總初級生產(chǎn)量先增加后穩(wěn)定．由于總初級生產(chǎn)量先增加后穩(wěn)定，但葉面積指數(shù)大于6時，凈初級生產(chǎn)量減少，所以凈初級生產(chǎn)量和總初級生產(chǎn)量的比值逐年減少．達(dá)到穩(wěn)定時，群落的總初級生產(chǎn)量等于總呼吸量．葉面積指數(shù)過高，葉片相互遮擋，有效光合面積不變，但細(xì)胞呼吸消耗的量增多，所以種植作物時要注意合理密植．
故答案為：
（1）指數(shù)增長（“J”形增長）　氣候
（2）次生   頂極群落
（3）自我調(diào)節(jié)能力
（4）先增加后穩(wěn)定　逐年減小　等于   合理密植

點評 本題以互花米草為素材，結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、光合作用作用原理及應(yīng)用，要求考生掌握種群數(shù)量的變化曲線；識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念及影響因素；識記光合作用過程，掌握光合作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．油菜的株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿．B基因是另一種植物的高桿基因，B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高與這兩個基因的數(shù)量正相關(guān)．如圖1所示是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程．請回答下列問題：
（1）構(gòu)建表達(dá)載體需用的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（2）經(jīng)轉(zhuǎn)化獲得的農(nóng)桿菌能夠侵染油菜細(xì)胞并將插入了B基因的整合到受體細(xì)胞的上．可用含草丁膦、的培養(yǎng)基來篩選含有目的基因的油菜受體細(xì)胞．培育轉(zhuǎn)基因油菜主要運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
（3）若將一個B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，培育了甲～丁四種轉(zhuǎn)基因油菜（如圖2所示）．

①與甲的株高相同的是乙�。姆N轉(zhuǎn)基因油菜分別自交，在不考慮交叉互換的前提下，子代有3種表現(xiàn)型的是丙．
②另有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3種表現(xiàn)型，請在圖3中染色體上標(biāo)出B基因的位置．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．隨著現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因生物越來越多．下面是轉(zhuǎn)基因獼猴的培育過程．請據(jù)圖回答有關(guān)的問題．

（1）基因表達(dá)載體導(dǎo)入成纖維細(xì)胞的常用方法是顯微注射法．在基因表達(dá)載體中，綠色熒光蛋白基因前端必須有啟動子．
（2）檢測綠色熒光蛋白基因是否整合到獼猴的成纖維細(xì)胞DNA分子上的方法是DNA分子雜交，從分子水平檢測綠色熒光蛋白基因是否在受體細(xì)胞成功翻譯的技術(shù)是抗原-抗體雜交．
（3）在③過程培養(yǎng)重組細(xì)胞時，培養(yǎng)液中通常加入抗生素的目的是防止培養(yǎng)液被污染，培養(yǎng)液含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生索和動物血清等．
（4）質(zhì)粒上標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因．
（5）圖中的過程④稱為胚胎移植，為使代孕獼猴與供體雌獼猴生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕雌猴作同期發(fā)情處理．
（6）在轉(zhuǎn)基因獼猴的培育過程中及的動物細(xì)胞工程技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、體細(xì)胞核移植技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A．感受器受到刺激后，不一定能完成反射活動
B．神經(jīng)細(xì)胞興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子的濃度低于外側(cè)
C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜的電位不一定是外負(fù)內(nèi)正
D．腦中的高級中樞可以控制脊髓中的低級中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．南瓜易種植，抗病、抗蟲能力強，產(chǎn)量高．有人突發(fā)奇想，欲用南瓜生產(chǎn)人胰島素．如圖是用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因南瓜的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中的目的基因是胰島素生成基因，利用PCR技術(shù)擴增目的基因時與單鏈互補的引物在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶（Taq酶）（酶）作用下進(jìn)行延伸合成子鏈，擴增循環(huán)6次可產(chǎn)生64個目的基因．
（2）載體a是Ti質(zhì)粒，在?過程中將目的基因插入到載體a的[b]T-DNA上，再通過整合到南瓜細(xì)胞染色體的DNA上，得到轉(zhuǎn)基因南瓜細(xì)胞．
（3）過程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，檢測該轉(zhuǎn)基因南瓜是否可以生產(chǎn)胰島素的方法是抗原-抗體雜交．
（4）ES細(xì)胞（胚胎干細(xì)胞）也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料，ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài)．在培養(yǎng)液中加入（分化）誘導(dǎo)因子可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化．
（5）ES細(xì)胞的另一個重要的應(yīng)用前景為體外誘導(dǎo)分化，從而培育出人造組織器官，進(jìn)而解決臨床上存在的供體器官不足和免疫排斥問題．此外科學(xué)家還試圖用基因工程方法對動物器官進(jìn)行改造：向器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達(dá)，或設(shè)法除去該基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因動物器官．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為成熟植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題，括號中填圖中編號．
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的能量可以通過圖中[4]葉綠體結(jié)構(gòu)的生理活動后，進(jìn)入生物界．
（2）若該細(xì)胞為衣藻細(xì)胞，則圖中還應(yīng)具有的細(xì)胞器是中心體．
（3）圖中能產(chǎn)生CO2的場所是[3、11]．生理過程中都有水產(chǎn)生的細(xì)胞器有[12、11、4]
（4）如該細(xì)胞經(jīng)過某種酶處理后，在一定時間內(nèi)該細(xì)胞仍能保持活力，但不能在0.3g/ml的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離．分析其最可能的原因是細(xì)胞壁被分解掉．
（5）與該細(xì)胞相比，胡蘿卜根尖生長點細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是[4]葉綠體、[14]液泡．若取胡蘿卜根尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，長成的植株葉片顏色應(yīng)為綠色色，其根本原因是細(xì)胞中含有能表達(dá)的葉綠體的基因．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•湖南一模）在自然界中，生物變異處處發(fā)生．下面是幾個變異的例子：

①動物細(xì)胞在分裂過程中突破“死亡”的界限成為不死性的癌細(xì)胞；

②雜合體（Rr）的紅花豌豆植株，產(chǎn)生了基因型為rr的白花植株后代；

③R型活細(xì)菌與S型細(xì)菌的DNA混合后轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌；

④某同卵雙胞胎兄弟，哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑．

上述四種變異的來源依次是（ ）

A．基因突變、基因突變、基因重組、環(huán)境改變

B．基因重組、基因突變、基因重組、環(huán)境改變

C．基因突變、基因重組、染色體變異、基因突變

D．基因突變、基因重組、染色體變異、環(huán)境改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甜蕎麥?zhǔn)钱惢▊鞣圩魑铮哂谢ㄋ幋笮。ㄕ�、�。�、瘦果形狀（棱尖、棱圓）和花果落粒性（落粒、不落粒）等相對性狀．某興趣小組利用純種甜蕎麥進(jìn)行雜交實驗，獲得了足量后代，F(xiàn)2代性狀統(tǒng)計結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）花藥大小的遺傳至少受二對等位基因控制，F(xiàn)2代花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$．
（2）花果落粒（DD，♀）與不落粒（dd，♂）植株雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)了一植株具有花果不落粒性狀，這可能由母本產(chǎn)生配子時D突變?yōu)閐或含D基因染色體缺失所致．
（3）為探究控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系，請完成下列實驗方案：
①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關(guān)基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交，獲得F1；
②讓F1植株測交獲得F2；
③統(tǒng)計后代中花藥大小和瘦果形狀的性狀比例．
結(jié)果分析：
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：2，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上；
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥正常瘦果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：3：3，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于三對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了4個密閉透明的生態(tài)瓶，各生態(tài)瓶的組成和條件如下表（+表示有，-表示無），請推測穩(wěn)定性最高的生態(tài)瓶是（　　）
生態(tài)瓶號光照浮游植物浮游動物水草小魚河泥
A++++--
B-+++-+
C++++-+
D+++-++
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案