分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程,其中①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要DNA連接酶;采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;將受體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因油菜需要采用植物組織培養(yǎng)法,該技術(shù)包括脫分化和再分化過程.
解答 解:(1)①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒.
(2)獲得的農(nóng)桿菌能夠侵染油菜細(xì)胞并將插入了B基因的T-DNA質(zhì)粒整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上.由圖可知,質(zhì)粒上含有草丁膦抗性基因,因此可用含草丁膦的培養(yǎng)基來篩選含有目的基因的油菜受體細(xì)胞.由以上分析可知,轉(zhuǎn)基因油菜的培育主要運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(3)①B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān).甲植株含有兩個(gè)有效顯性基因;乙植株含有2個(gè)有效顯性基因;丙中B基因的插入導(dǎo)致G基因被破壞,因此丙植株只有一個(gè)有效顯性基因;丁植株含有2個(gè)顯性基因.所以與甲的株高相同的是乙和。姆N轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,其中甲后代有5種表現(xiàn)型(含有4個(gè)顯性基因、含有3個(gè)顯性基因、含有2個(gè)顯性基因、含有1個(gè)顯性基因、不含顯性基因)、乙后代只有1種表現(xiàn)型(均含有2個(gè)顯性基因,即GGbb、ggBB、GgBb)、丙后代只有3種表現(xiàn)型(含有一個(gè)有效顯性基因B、不含顯性基因、含有2個(gè)有效顯性基因BB)、丁后代只有1種表現(xiàn)型(均含有2個(gè)顯性基因).
②另有一種轉(zhuǎn)基因油菜自交子代也有3種表現(xiàn)型,則B基因應(yīng)該在G基因所在的染色體上,表現(xiàn)為連鎖遺傳,其在染色體上的位置如圖:
故答案為:
(1)限制酶和DNA連接酶
(2)T-DNA 染色體DNA、草丁膦 植物組織培養(yǎng)
(3)①乙丁 丙
②
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù)、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、過程及操作步驟;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題中信息“B基因是另一種植物的高桿基因,B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)”,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷子代的情況.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•山東)基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子.等位基因A、a位于2號(hào)染色體.下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是( )
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離;
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離;
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離;
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量利用野生資源 | B. | 對(duì)耕地實(shí)行退耕還林 | ||
C. | 不斷引進(jìn)外來物種 | D. | 進(jìn)行圍湖造田 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一年至第五年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 從第五年起野兔種群數(shù)量開始下降,第15年時(shí)種群數(shù)量最少 | |
C. | 第15年至第20年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)為呈“J”型增長(zhǎng) | |
D. | 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0,其年齡組成為穩(wěn)定型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中有電子傳遞、參與光反應(yīng)形成ATP、NADPH的酶類和與暗反應(yīng)有關(guān)的酶 | |
B. | 胰島素與胃蛋白酶的合成都遵循“中心法則” | |
C. | 一種RNA限制酶可識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 | |
D. | 在細(xì)胞外參與反應(yīng)的酶,其由細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過程有①②⑤ | |
B. | 健康人體中不存在的過程是④ | |
C. | 人體中過程③需要DNA聚合酶 | |
D. | 若過程②發(fā)生在多細(xì)胞真核生物的一個(gè)細(xì)胞中,會(huì)產(chǎn)生一種RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄時(shí),包括一個(gè)或幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄時(shí),會(huì)形成RNA-DNA雜交區(qū)域;翻譯時(shí),圖乙中存在三種RNA,據(jù)圖乙、丙可推測(cè)②是腺嘌呤,且tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有水生成 | |
C. | 翻譯時(shí),若干個(gè)核糖體串聯(lián)在一個(gè)mRNA上的多肽鏈合成方式,增加了翻譯效率;若DNA模板鏈上的CCA和GGT分別決定甘氨酸和脯氨酸,則圖乙方框內(nèi)為甘氨酸 | |
D. | 翻譯時(shí),mRNA上決定氨基酸種類的密碼由結(jié)合在其上的核糖體認(rèn)讀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com