分析 基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,A、a與B、b位于非同源染色體上,因此遵循自由組合定律,按照細(xì)胞代謝途徑可知,A_bb表現(xiàn)為粉色,A_B_表現(xiàn)為紅色,aa__表現(xiàn)為白色.
解答 解:(1)AABB與aabb雜交子一代的基因型是AaBb,按照自由組合定律,子一代自交后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,A_B_為紅色,A_bb為粉色,aaB_、aabb為白色.
(2)由分析可知,A_bb為粉花,基因型是AAbb、Aabb兩種;探究植株基因型常用的實(shí)驗(yàn)方法是自交,讓粉花植株自交,如果后代都是粉花,則基因型是AAbb,如果后代粉花:白花=3:1,則基因型是Aabb.
(3)如果F2表現(xiàn)為白花窄葉:粉花寬葉:紅花寬葉=4:3:9,白花植株中只有窄葉,寬葉只有粉花和紅花,沒有白花,即花色和葉片寬度之間不是自由組合的.
故答案為:
(1)白花:粉花:紅花=4:3:9
(2)2 F2代粉色植株自交,若全為粉花則為AAbb,否則為Aabb
(3)不遵循 白花植株只有窄葉(寬葉只有粉花與紅花)
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),基因與性狀之間的關(guān)系等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并根據(jù)細(xì)胞代謝途徑寫出不同表現(xiàn)型的基因組成,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)遵循的遺傳規(guī)律,學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某個(gè)體的基因型.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層 | |
B. | 甘蔗汁中因含有豐富的蔗糖,所以不可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料 | |
D. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在解釋分離現(xiàn)象的原因時(shí),下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾假說的內(nèi)容( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.基因在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在
C.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D.配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞凋亡不利于個(gè)體發(fā)育的正常進(jìn)行
B.細(xì)胞凋亡中某些酶的活性上升
C.細(xì)胞凋亡在動(dòng)、植物體內(nèi)普遍存在
D.細(xì)胞凋亡與基因的表達(dá)有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.DNA復(fù)制需要消耗能量
B.光合作用的碳反應(yīng)階段需要消耗能量
C.物質(zhì)通過易化擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量
D.細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞溶膠中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)雙鏈均含32P的DNA分子,在不含32P的溶液中復(fù)制3次后,含32P的子代DNA分子個(gè)數(shù)是( )
A.1 B.2 C.4 D.8
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