某植物的基因型為 AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為( )
A.3/16 B.1/4 C.3/8 D.5/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)在西部地區(qū)實(shí)行退耕還林還草工程,這屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 | |
B. | 在對(duì)城市進(jìn)行規(guī)劃和布局時(shí),要進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū) | |
C. | 在生態(tài)工程建設(shè)時(shí),應(yīng)積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)大自我恢復(fù)力,節(jié)省投資 | |
D. | 我國(guó)生態(tài)工程的應(yīng)用范圍比發(fā)達(dá)國(guó)家小,也不那么強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,無(wú)需激素調(diào)節(jié)的是( )
A.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化
B.制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁
C.組織培養(yǎng)中促進(jìn)細(xì)胞再分化
D.促使融合細(xì)胞形成愈傷組織
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種開(kāi)花植物細(xì)胞中,基因 A(a)和基因 B(b)分別位于兩對(duì)同源染色
體上。將純合的紫花植株(基因型為 AAbb)與純合的紅花植株(基因型為 aaBB)雜交,F(xiàn)1 全開(kāi)
紫花,自交后代 F2中,紫花∶紅花∶白花=12∶3∶1。回答下列問(wèn)題:
(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循__________定律。基因型為 AaBb 的植株,表現(xiàn)型為_(kāi)___。
(2)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為 4 紫花∶3 紅花∶1 白花。則兩親本的基因型分別為_(kāi)_______________________________。
(3)表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有________種。為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定出待測(cè)三種紫花親本基因型,若子一代為 1 紫∶1紅,則待測(cè)紫花親本植株的基因型_____________________。
②只根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,還不能確定待測(cè)親本基因型的紫花植株是 (基因型)。若子二代中,紫花∶紅花∶白花的比例為_(kāi)___ _,則待測(cè)紫花親本植株的基因型為 AAbb。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物幾種細(xì)胞分裂和受精過(guò)程中核內(nèi)染色體數(shù)目變化,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.a(chǎn)b 段細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.僅 bc 段細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C.e 產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制
D.fg 段細(xì)胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1: 1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中,不正確的是 ( )
A.X 染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān)
B.伴性遺傳不遵循基因的分離定律
C.Y染色體上有很少 X 染色體上基因的等位基因
D.伴 X 染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
欲鑒別一株高莖豌豆是否是純合子,最簡(jiǎn)便易行的方法是 ( )
A.雜交 B.反交
C.測(cè)交 D.自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
B. | 第10d時(shí),細(xì)胞中的ATP完全來(lái)自線(xiàn)粒體 | |
C. | 第20d未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組 | |
D. | 第40d未處理組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備純凈細(xì)胞膜時(shí),可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞 | |
B. | 活的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后可在顯微鏡下觀察到呈藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體 | |
C. | 當(dāng)滲透裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí),漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度 | |
D. | 觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用95%的酒精沖洗裝片 |
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