20．某二倍體動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞如圖所示．下列解釋合理的是（　�。�
A．通過減數(shù)分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞中有一個(gè)不含A和a的精細(xì)胞
B．減數(shù)第二次分裂中，有一對(duì)染色單體沒有相互分離
C．通過減數(shù)分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞中有兩個(gè)基因型為Aa的精細(xì)胞
D．減數(shù)第一次分裂中姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

分析 分析題圖：圖示表示一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞，圖中精原細(xì)胞中的兩條染色體為一對(duì)同源染色體，其上含有一對(duì)等位基因Aa，而減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞中仍有一對(duì)同源染色體，且染色體上的基因與精原細(xì)胞染色體上的位置不同，說明減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過程交叉互換，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離．

解答 解：ABC、圖示精原細(xì)胞中的兩條染色體為一對(duì)同源染色體，其上含有一對(duì)等位基因Aa，說明減數(shù)第一次分裂中發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)且交叉互換，且在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離，因此減數(shù)第二次分裂結(jié)束會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)基因型為Aa的精細(xì)胞，AB錯(cuò)誤，C正確；
D、根據(jù)精細(xì)胞中染色體的顏色和基因可知，減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能根據(jù)圖中信息判斷該精細(xì)胞形成的原因，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時(shí)，對(duì)該洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行下面處理可能使其復(fù)原的是（ ）

A．轉(zhuǎn)入0．25a濃度的蔗糖溶液中 B．轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中

C．轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液中 D．轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力
B．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)
C．先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)后進(jìn)行能量流動(dòng)
D．信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體，并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某研究機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)在高鹽條件下，植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性．將某品種菊芋分為兩組，對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)（完全營(yíng)養(yǎng)液是指適合植物生長(zhǎng)，含有植物生長(zhǎng)所需的所有元素并且合理配比的植物培養(yǎng)液），實(shí)驗(yàn)組用高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)．培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度如圖甲，該研究機(jī)構(gòu)又針對(duì)不同濃度NaCl對(duì)菊芋的影響做了系列研究如圖乙．分析并回答下列問題：

（1）植物吸收NaCl時(shí)，對(duì)Cl-的吸收快于Na+，可能會(huì)導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用．這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性．
（2）根據(jù)甲圖，與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率降低．在6：00～10：00，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加，其原因是光照強(qiáng)度增加，光合作用速率的增幅大于呼吸作用的增幅．
（3）從乙圖分析可知，NaCl對(duì)氣孔導(dǎo)度的影響是隨NaCl濃度的增大，氣孔導(dǎo)度下降，而對(duì)胞間CO2濃度的影響是隨NaCl濃度的增大，胞間CO2濃度上升．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的①②表示相關(guān)激素．據(jù)圖回答下列問題：

（1）從激素調(diào)節(jié)的角度考慮，圖甲中激素①導(dǎo)致激素②的增加，體現(xiàn)出激素分泌過程中的分級(jí)調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)人體血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用于肝細(xì)胞（靶細(xì)胞），使血糖升高．
（3）圖乙中的A是感受器，興奮在a位置的傳遞速率慢于（快于/等于/慢于）在b位置的傳導(dǎo)速率．
（4）某種藥物可抑制圖乙中的反射活動(dòng)，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)還是抑制突觸間的興奮傳遞．設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究：
步驟1：刺激A，觀察B是否收縮．其目的是檢驗(yàn)該反射弧是否具有正常的反射功能．
步驟2：用該藥物處理a位置，重復(fù)步驟1．
步驟3：用該藥物處理b位置，重復(fù)步驟1．
結(jié)果預(yù)測(cè)分析：
如果處理a位置，肌肉不收縮；處理b，肌肉收縮，則說明該藥物僅作用于a位置．如果通過實(shí)驗(yàn)，證明了該藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，則阻斷的原因可能是該藥物能引起突觸后膜上某些陰離子通道蛋白開放（開放/關(guān)閉）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玫瑰精油在玫瑰花瓣中含量最高，工業(yè)上常以玫瑰花瓣為原料，采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油．回答下列問題：
（1）采用水蒸氣蒸餾時(shí)，水蒸氣能將玫瑰精油從花瓣中攜帶出來，是因?yàn)槊倒寰途哂袚]發(fā)性強(qiáng)的特點(diǎn)．
（2）水蒸氣蒸餾后，能收集到乳白色的油水混合物．向油水混合物中加入NaCl，就會(huì)出現(xiàn)明顯的油層與水層．分離出油層，一般可加入一些無水Na2SO4，以吸收油層中的水分．
（3）蒸餾時(shí)，會(huì)存在許多因素影響玫瑰精油的產(chǎn)量．如圖是當(dāng)玫瑰花瓣與淸水的質(zhì)量出比為1：4時(shí)，出油率與蒸餾時(shí)間的變化關(guān)系，一般蒸餾時(shí)間最好控制在4小時(shí)．

（4）植物芳香油的提取方法有多種，具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定．提取玫瑰精油可以（填“可以”或“不可以”）采用有機(jī)溶劑萃取法，理由是玫瑰精油易溶于有機(jī)溶劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．蘋果干腐病是一種名為茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病，病菌通常由枝條傷口入侵感染，在傷口處形成潰瘍．某中學(xué)的科研小組計(jì)劃分離出該真菌，并進(jìn)行藥物防治實(shí)驗(yàn)，為蘋果干腐病的防治提供合理的建議．經(jīng)過查閱資料，確定了分離時(shí)所用的PDA培養(yǎng)基配方，如表所示：
物質(zhì)馬鈴薯葡萄糖自來水氯霉素
含量200g20g1000mL0.3g
該真菌在上述PDA培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)有特定的形態(tài)特征：輻射狀白色匍匐菌絲，絨毛狀．
（1）要獲得菌落，則上表中還應(yīng)添加的成分是瓊脂（或凝固劑）．氯霉素的作用是抑制細(xì)菌等雜菌的生長(zhǎng)．培養(yǎng)基的制備步驟包括計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板．等平板冷卻凝固后，將平板倒置放置，以防止冷凝水污染培養(yǎng)基．
（2）用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取1×1cm2的患病組織，并用0.1%的升汞進(jìn)行消毒，置于培養(yǎng)基中心，在合適條件下進(jìn)行培養(yǎng)，共培養(yǎng)五組．待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用平板劃線法將該致病菌分別轉(zhuǎn)移至含有等量0.5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養(yǎng)基中進(jìn)行抗藥性實(shí)驗(yàn)，并每隔24h記錄一次最后劃線區(qū)域的菌落數(shù)目．
①選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏的菌落數(shù)目．
②記錄結(jié)果如下：
小組0.5%苦水堿劑40%福美砷清水
菌落數(shù)目2817
從結(jié)果分析可知，0.5%苦水堿劑能很好的抑制該真菌的生長(zhǎng)，適合防治蘋果干腐�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中不需接種酵母菌，但需要人工接種醋酸菌
B．先隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵后供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵
C．實(shí)驗(yàn)中可通過控制發(fā)酵溫度防止雜菌污染
D．在進(jìn)行果醋發(fā)酵前，需要適當(dāng)調(diào)節(jié)發(fā)酵液的pH等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．精子內(nèi)的頂體由高爾基體特化而來．受精時(shí)頂膜與精子細(xì)胞膜融合，釋放頂體酶使卵子外層形成孔洞，以利用精卵融合形成受精卵．下列敘述正確的是（　�。�
A．頂體內(nèi)儲(chǔ)存的頂體酶是在精子的溶酶體中合成的
B．精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方

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