回答下列關(guān)于問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生＿＿＿＿，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生＿＿＿＿，這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是＿＿＿＿ （填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”），圖乙表示的是＿＿＿＿（填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”）。

（3）如果不考慮同源染色體的交叉互換，一個初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生＿＿＿＿種精子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)（注：用生理鹽水配制X溶液）．回答下列問題：
若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
用患糖尿病小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，用患糖尿病小鼠作為對照組1，用正常小鼠作為對照組2；實(shí)驗(yàn)組注射一定量的X溶液，對照組1、2注射等量生理鹽水，一定時間后若實(shí)驗(yàn)組和對照組2的血糖濃度均在正常范圍內(nèi)，而對照組1的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．生物體細(xì)胞內(nèi)的膜具有選擇透過性，即水分子可以自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也能通過，其他離子、小分子和大分子則不能通過．
（1）如圖表示培養(yǎng)液中O2含量對小麥幼苗吸收K+的影響曲線，據(jù)圖回答：
①小麥幼苗吸收K+的方式是主動運(yùn)輸．
②培養(yǎng)液中O2含量對K+吸收速率影響最大的是圖中bc段．
③d點(diǎn)后K+吸收速率不再增加的原因是：膜上K+載體蛋白數(shù)量有限．
（2）為探究膜的選擇透過性，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
試管編號AB
清水-2mL
鹽酸2mL-
紅色花瓣2g2g
現(xiàn)象鹽酸呈紅色水無色
①A試管內(nèi)鹽酸呈紅色的原因是鹽酸對活細(xì)胞具有很強(qiáng)的傷害作用，將細(xì)胞殺死而使膜喪失其選擇透過性．
②此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的最主要的實(shí)驗(yàn)思想是對照實(shí)驗(yàn)．運(yùn)用這一實(shí)驗(yàn)思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意單一變量原則和等量、原則．
③此實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證了哪些膜的選擇透過性？液泡膜、細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示不同細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）A圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)以DNA分子形式存在于細(xì)胞內(nèi)．
（2）B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[9]線粒體，C圖除此結(jié)構(gòu)外還有[4]葉綠體也含有．
（3）若某細(xì)胞同時有A、B、C三圖中各種細(xì)胞器，則該生物為低等植物．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省新高三周練（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，奧地利科學(xué)家利用成人的皮膚細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”，該“微型人腦”組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是（ ）

A．由成人皮膚細(xì)胞培育成“微型人腦”，體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性

B．在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、分化、衰老等過程

C．若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變，其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死，則屬于基因選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為探究低濃度NaHSO3溶液對水稻光合速率的影響，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告
①材料用具：乳熟期的溫室盆栽水稻，1mmol/L NaHSO3溶液，蒸餾水，噴壺，光合分析測定儀等．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取若干株型、長勢、葉片均一的水稻植株隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，甲組為對照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組．
第二步：每天傍晚分別將等量的蒸餾水、1 mmol/L NaHSO3 溶液噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上，次日上午測定光合速率．
③結(jié)果與分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1，經(jīng)分析可以得出的結(jié)論是不同光照強(qiáng)度下低濃度NaHSO3 溶液均可提高水稻光合速率．
（2）研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，推測其作用部位是葉綠體的類囊體，進(jìn)而加快對圖2 中A、B、D（填字母A～D）物質(zhì)的利用．
（3）研究小組利用上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明了0.2mol/L 硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mmol/L NaHSO3效應(yīng)相同，兩者共同處理既不存在累加效應(yīng)，也無抑制效應(yīng)．請?jiān)诖痤}紙的方框內(nèi)用柱形圖繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果（實(shí)驗(yàn)光照強(qiáng)度為1000 勒克斯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進(jìn)行的是（　�。�
A．反射弧中興奮的傳遞B．質(zhì)壁分離過程中水分子的移動
C．肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在下列物質(zhì)中，對生物的正常代謝和生殖過程起著重要調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．糖類B．固醇C．維生素 BD．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．種子明顯增多B．形成無籽果實(shí)
C．部分果實(shí)脫落D．果實(shí)生長不受影響

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同步練習(xí)冊答案