19．如果一個種群中的基因頻率要維持不變，下列條件不是必備的是（　�。�
A．基因庫中的基因必須足夠多B．雌雄個體之間能自由交配
C．沒有遷入和遷出D．自然選擇不起作用

分析 若一個種群數(shù)量足夠大，在下列假設(shè)成立的情況下，群體的基因型頻率與等位基因的頻率將世代相傳，保持不變，即群體遺傳結(jié)構(gòu)處于平衡結(jié)構(gòu)狀態(tài)中．他們的假設(shè)成立的條件是：（1）有性生殖繁衍，（2）世代相互不重疊，（3）群體規(guī)模很大，（4）完全隨機交配，（5）沒有發(fā)生突變，（6）沒有出現(xiàn)遷徙，（7）不受自然選擇的影響．

解答 解：影響種群基因頻率的因素有突變、自然選擇、遷入和遷出、遺傳漂變，非隨機交配等．
故選：A．

點評 本題解題的關(guān)鍵是對遺傳平衡的理解：若一個種群數(shù)量足夠大，種群的雌雄個體的交配是隨機的，沒有有突變、遷移、選擇、遺傳漂變等，該種群的基因頻率不會發(fā)生改變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，以下判斷不正確的是（　　）
A．Na+和Cl-主要分布在細胞外，K+主要在細胞內(nèi)
B．細胞主動運輸不斷地排出Mg2+
C．維持細胞內(nèi)外濃度依靠主動運輸
D．各種離子相對濃度的差異說明了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于種群的敘述不正確的是（　�。�
A．種群內(nèi)的個體是競爭關(guān)系B．種群是研究生物群落的基礎(chǔ)
C．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征D．湖泊中的各種魚類是一個種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物多樣性和生物進化的敘述中，正確的是（　�。�
A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征
C．生物多樣性的形成過程，就是新物種不斷形成的過程
D．可遺傳變異能定向改變種群的基因頻率，自然選擇決定了生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動就是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞過程
B．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%～20%的能量流入狼的體內(nèi)
C．碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的
D．食物鏈中初級消費者數(shù)量越多，次級消費者能夠獲得的能量一定就越少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．睪丸女性化是由位于X染色體上的隱性基因控制的，患者性染色體組成為XY，但外在表現(xiàn)為女性．視神經(jīng)萎縮是一種神經(jīng)疾病，受另一對等位基因控制．如圖是某家系中這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，1號個體不攜帶致病基因．下列敘述正確的是（　�。�
A．視神經(jīng)萎縮的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B．控制這兩種病的基因位于2號個體的同一條染色體上
C．若1號和2號生育了一個正常男孩，則親代發(fā)生了基因突變
D．5號個體和6號個體生育一個視覺正常的孩子的概率是$\frac{7}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．人類某種囊性纖維化病為單基因遺傳�。鐖D為該遺傳病的系譜圖，請回答下列問題：
（1）據(jù)圖分析，該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．Ⅱ-1和Ⅱ-2若再生一個孩子為患病女孩的概率為$\frac{1}{8}$，所以生育前應(yīng)該通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，對遺傳病進行監(jiān)控和預(yù)防．
（2）囊性纖維化病是CFTR基因突變導(dǎo)致的人類遺傳病，迄今為止，己經(jīng)發(fā)現(xiàn)超過1000種可以導(dǎo)致囊性纖維化的CFTR基因突變，這體現(xiàn)了基因突變具有不定向的特點．其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三個堿基對，導(dǎo)致其編碼的CFTR蛋白缺失了一個苯丙氨酸，苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC，據(jù)此可推知基因缺失的序列為AAA∥TTT或AAG∥TTC．
（3）在正常肺部組織細胞中，細胞膜上的CFTR蛋白幫助氣離子轉(zhuǎn)運出細胞．突變最終導(dǎo)   致合成的CFTR蛋白的功能異常，患者的肺部黏液堆積增多，易被細菌感染．以上事實說明，基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a-g表示能量值．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，m1、m2表示的能量形式分別為太陽能（或光能）、熱能（或呼吸作用散失的熱量）．通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是營養(yǎng)級高，可利用的能量少．
（2）圖二中，若A表示圖一中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量，C表示營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是$\frac{y}$×100%（或$\frac{y}$）（用圖中所給字母的表達式表示）．
（3）由圖二可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動，逐級遞減．
（4）若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖三．其中乙與丙的種間關(guān)系為捕食和競爭，圖三中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者，甲的能量中，比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加nkJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25n}{1+4x}$kJ（用所給字母的表達式表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列細胞中的化合物與其功能描述相符的是（　�。�
A．無機鹽-儲存能量B．結(jié)合水-良好溶劑
C．糖類-主要能源物質(zhì)D．脫氧核苷酸-儲存遺傳信息

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