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關于生命的延續(xù)中的問題討論:

①圖1中的細胞II名稱是
 
,該細胞中有
 
對同源染色體,細胞核中有
 
個DNA分子.
②圖2表示的過程應該在圖1方框
 
(填①或②)的位置,染色體3和4上的B、b基因產生的可能原因是
 

③圖3是某家族遺傳系譜(色覺正;驗锽,紅綠色盲基因為b,正常膚色基因為A,白化病基因為a).4號個體的基因型為
 
.8號個體的基因型為
 
.7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是
 
考點:細胞的減數分裂,伴性遺傳
專題:
分析:分析圖解:圖1為減數分裂,I是精原細胞,II是次級精母細胞,Ⅲ是精細胞.圖2為減數第二次分裂后期細胞,圖中3、4兩條染色體上的基因應是相同的,B、b基因產生的可能原因是基因突變或交叉互換.圖3中,白化病為常染色體隱性遺傳病,色盲為X染色體隱性遺傳。
解答: 解:①由圖可知,圖1為減數分裂過程.I是精原細胞,II是次級精母細胞.減數第一次分裂同源染色體相互分離,所以次級精母細胞不含同源染色體,細胞核中有4個DNA分子.
②由題意可知,圖1中①為減數第一次分裂,②為減數第二次分裂,方框圖2表示減數第二次分裂后期圖.染色體3和4上的B、b基因產生的可能原因是基因突變或四分體時期的交叉互換.
③由題意可知,由于2號為白化病患者,所以4號個體為Aa,由于8號為白化病患者,所以4號個體為XBXb,故4號個體的基因型為AaXBXb.3號為AaXBY,8號個體的基因型為aaXBXB或aaXBXb.7號個體的基因型為
1
3
AAXBY或
2
3
AaXBY,因此完全不攜帶這兩種致病基因的概率是
1
3

故答案為:
①、次級精母細胞  0  4     
②、②基因突變或交叉互換
③、AaXBXb  aaXBXB或aaXBXb
1
3
點評:本題考查的是生命歷程的有關內容,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳信息傳遞的說法,正確的是( 。
A、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間
B、遺傳信息的傳遞遵循分離定律和自由組合定律
C、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對,不存在A-T的配對
D、胰島素基因的表達過程中,翻譯由啟動子開始,到終止子結束

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科目:高中生物 來源: 題型:

給正常小狗實施垂體切除手術后,短期內小狗血液中的三種激素--促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時間,縱軸為激素含量)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)的過程如圖所示.請分析并回答:

(1)愈傷組織是由離體的組織或器官通過A
 
過程獲得的,B、C過程是通過細胞的
 
實現的.
(2)胚狀體根據其來源不同,可以分為“體細胞胚”和“花粉胚”.
①用花藥離體培養(yǎng)可獲得“花粉胚”,同種植物的花粉胚與體細胞胚在染色體數目上的主要區(qū)別是
 

②如果
 
用處理二倍體植物的花粉胚,能獲得可育的植株,該過程是
 
育種中不可缺少的步驟.
③在一定條件下培養(yǎng)離體細胞可以形成體細胞胚進而發(fā)育成完整的植株,其根本原因是每個細胞都含有
 
這一過程體現了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)中的問題:
高脂血癥是心臟病發(fā)生的重要危險因素.某醫(yī)療研究所針對脂質代謝中出現的兩類脂蛋白(低密度脂蛋白LDL和高密度脂蛋白HDL)水平和發(fā)生心臟病的風險提供了一組指引數據.請回答以下問題:
表1高密度脂蛋白與心臟病相關度
水平mg/dL 解釋
<40 低高密度脂蛋白水平,患上心臟病的幾率很高
40-59 中等高密度脂蛋白水平
>60 最佳的高密度脂蛋白水平,患上心臟病的風險很低
表2低密度脂蛋白與心臟病相關度
水平mg/dL 解釋
<100 最佳的低密度脂蛋白膽固醇水平,患上心臟病風險很低(但不是零風險)
100-129 接近最佳低密度脂蛋白水平
130-159 高低密度脂蛋白水平的邊緣
160-189 高低密度脂蛋白水平
>190 非常高低密度脂蛋白水平,患上心臟病的最高風險
①LDL和HDL主要攜帶的是哪類血脂?
 

②高脂血癥對人體最大的危害是
 

③同樣是脂蛋白成分,為何LDL和HDL的水平對于引發(fā)心臟病的風險差異如此之大?
 

④高血脂常常會產生血壓增高的現象,需密切關注.如圖為左心室與其相連接的主動脈局部示意圖,A圖心室收縮射血時,正常情況下收縮壓不至于非常高,主要是因為
 
(該現象會隨著血脂的顯著增高或年齡的增長而減弱),也正是這一原因產生了B圖心舒張時的現象,請予以描述:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖,請分析并回答:

(1)DNA分子基本骨架由
 
交替排列構成,DNA分子的多樣性體現在
 

(2)在圖中④結構中完成的是
 
過程,即
 

(3)圖中甘氨酸的密碼子是
 
,控制該蛋白合成的基因中,決定“…-甘氨酸-異亮氨酸-纈氨酸-谷氨酸-…”的模板鏈是圖中的
 

(4)通過轉基因技術,可以將人胰島素基因轉入大腸桿菌合成人胰島素.形成重組質粒需要用到的酶有
 
,其作用位點是圖中的
 
處(填圖中序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某研究性學習小組為研究光合作用的條件和影響因素所做的一組實驗.請分析:

①如圖所示實驗過程最能證明的是
 

②將一枝黑藻放在水中,如圖示,改變燈與燒杯的距離測定光合作用的強度變化(通過計算藻枝放出的氣泡數來測定光合作用的強度).本實驗最可能的結果是
 
,由此得出的結論是
 

③現補充如下藥品及器材:燒杯、酒精等、石棉網、碳酸氫鈉溶液+稀醋酸(二氧化碳緩沖液)、自來水、乙醇、碘液,利用(2)小題中的實驗裝置,幫助設計(補充完成)一個實驗“證明光合作用需要二氧化碳”.
a觀察(評價)因子是
 

b實驗步驟:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:
 

第四步:將黑藻用酒精脫色,清水漂洗,用碘液處理后,制成臨時裝片,觀察葉綠體顏色.
c實驗結果:在顯微鏡下觀察,A裝置中的黑藻的葉綠體呈藍色,B裝置中的黑藻的葉綠體呈淡黃色.
d結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調查小組對某一家族的單基因(用A、a表示)遺傳病所做的調查結果如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A、該遺傳病不可能是Y染色體遺傳和X染色體隱性遺傳
B、該遺傳病最可能是X染色體顯性遺傳,則Ⅳ-5的基因型為XAXa或XaXa
C、在無突變情況下,若Ⅳ-3表現正常,也不會改變對該病遺傳方式的判斷
D、若該病為常染色體顯性遺傳,則Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女兒的概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色熒光蛋白(簡稱GFP)含有1條多肽鏈,由238個氨基酸組成,能發(fā)出綠色熒光.下列有關GFP的敘述不正確的是( 。
A、在控制GFP合成的基因中,脫氧核苷酸的數量應該大于1428個
B、合成GFP的轉錄過程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與
C、將GFP整合到胚胎干細胞中,可用于胚胎發(fā)育中細胞的標記定位
D、轉入GFP基因的植物細胞能發(fā)出熒光說明該基因在植物中成功表達

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