退耕還林的地區(qū)隨時(shí)間推移，將發(fā)生一系列群落演替．以下不是群落演替趨勢(shì)的是（　�。�
A、營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)目增加
B、每年同化的太陽(yáng)能增加
C、群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化
D、非生物的有機(jī)物質(zhì)（生物的遺體或脫落物）減少
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：退耕還林的地區(qū)將會(huì)發(fā)生一系列的生態(tài)演替，其過(guò)程中植物種類增加，因此固定的太陽(yáng)能也增加，生物種類和數(shù)目不斷增加，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，土壤中的微生物數(shù)目也增加，生物的遺體或脫落物較多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)的復(fù)雜多樣．
解答： 解：A、由于在生態(tài)演替過(guò)程中，生物種類和數(shù)目不斷增加，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)目也會(huì)增加，A正確；
B、由于植物種類增加，因此同化的太陽(yáng)能也增加，B正確；
C、在生態(tài)演替過(guò)程中，植物種類增加，其它生物種類和數(shù)目也不斷增加，導(dǎo)致群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，C正確；
D、由于生物種類和數(shù)目不斷增加，生物的遺體或脫落物增多，非生物有機(jī)質(zhì)將增加而不是減少，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈化合物中，最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)
C、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氧來(lái)源于羧基
D、翻譯獲得的肽鏈時(shí)，就已經(jīng)具有了生物活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（　�。�
A、沒(méi)有DNA和染色體的復(fù)制
B、分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C、分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半
D、無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于一個(gè)動(dòng)物個(gè)體來(lái)說(shuō)，幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因，但細(xì)胞與細(xì)胞之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的差異，這是因?yàn)樗鼈兒铣刹煌模ā　。?/div>
A、tRNAB、mRNA
C、組蛋白D、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，曲線不能表示的是（　　）
A、正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞原生質(zhì)的重量與時(shí)間的關(guān)系
B、酵母菌無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度之間的關(guān)系
C、光合作用速率隨二氧化碳濃度變化而發(fā)生的變化
D、細(xì)胞衰老過(guò)程中，細(xì)胞中自由水含量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

剪去腦保留脊髓的蛙稱為“脊蛙”，剛制備的“脊蛙”可出現(xiàn)“休克”，待“休克”過(guò)后，仍可進(jìn)行脊髓反射．為了驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)（既有 傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)），請(qǐng)根據(jù)提供的下列材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求完善實(shí)驗(yàn)思路，并設(shè)計(jì)表格，把刺激處理、預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論填在表格中．
材料和用具：頭部掛在鐵支架上在左后肢大腿背面暴露出坐骨神經(jīng)的“脊蛙”一只，小燒杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，藥用棉等．
（要求：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只能選擇后肢趾部為刺激點(diǎn)，1%的硫酸溶液為剌激物，對(duì)坐骨神經(jīng)的 有關(guān)處理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng)處進(jìn)行．）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①用1%的硫酸溶液刺激“脊娃”左側(cè)后肢趾部，兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射；用1%的硫 酸溶液剌激“脊蛙”右側(cè)后肢趾部，兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射；
②用清水清洗刺激部位．
③
 

④待“脊蛙”平靜后τ用硫酸溶液刺激相應(yīng)部位，并觀察記錄現(xiàn)象．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)表格，把④中具體的刺激處理、預(yù)測(cè)結(jié)果及最后的結(jié)論填在表格中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析并回答有關(guān)人類遺傳病的問(wèn)題
如圖為某一家族的部分遺傳系譜圖，甲病、乙病、色盲分別由A、a與B、b與H、h 3對(duì)等位基因控制，且甲、乙兩病其中之一是伴性遺傳�。�
（1）甲病和乙病的遺傳方式分別為
 
、
 
；Ⅱ-3 基因型為
 
．
（2）我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚，原因是
 
．若Ⅲ-8與Ⅲ-9婚后生下1對(duì)異卵雙胞胎（IV-13與IV-14），則他們同時(shí)患有甲病的概率是
 
．
（3）若Ⅲ-8與Ⅲ-9婚配所生兒子中出現(xiàn)了既生乙病又患色盲患者，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因最有可能是
 
，若兩基因的交換值為20%，則生1個(gè)既生乙病又患色盲兒子的概率是
 
．
（4）若已知Ⅱ3為A型血，其紅細(xì)胞能被Ⅱ4和兒子的血清凝集；Ⅱ4的紅細(xì)胞能被Ⅱ3和兒子的血清凝集，則Ⅱ3和Ⅱ4的基因型（只寫(xiě)血型的基因型）依次是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)遺傳與變異的問(wèn)題．
以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒(méi)有多少改變，我們稱為“白臉人”．乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下，請(qǐng)回答：

（1）“白臉人”兩種酶都沒(méi)有，其基因型是
 
；“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中乙醛含量相對(duì)較高，毛細(xì)胞血管擴(kuò)張而引起臉紅．此時(shí)面部皮膚的散熱將會(huì)
 
（增加/減少），由此說(shuō)明基因可通過(guò)控制
 
，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G會(huì)被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復(fù)制2次后，可得到
 
個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因．
（3）某“紅臉”男性和一位“白臉”女性婚配，調(diào)查發(fā)現(xiàn)丈夫的父親是“白臉”人，母親體內(nèi)含有ALDH，而妻子的父親體內(nèi)也含有ALDH，則這對(duì)夫妻生出“白臉”女孩的概率為
 
．
（4）經(jīng)常酗酒的夫婦生下21三體綜合征患兒的概率將增大．若21號(hào)染色體上具有一對(duì)等位基因D和 d，某21三體綜合征患兒的基因型為Ddd，其父親基因型為DD，母親基因型為Dd，則該患兒形成與雙親中的
 
有關(guān)，因?yàn)槠湓谛纬缮臣?xì)胞過(guò)程中
 
 分裂異常．為了有效預(yù)防21三體綜合征的發(fā)生，可采取的有效措施有
 
（至少2點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程中，沒(méi)有細(xì)胞器參與的是（　�。�
A、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸
B、蛋白質(zhì)的加工包裝
C、丙酮酸徹底氧化分解
D、胰島素的分泌

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