A. | 該反應(yīng)式也適用于具有藍(lán)藻素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻 | |
B. | 追蹤反應(yīng)式中CO2的氧原子的轉(zhuǎn)移情況時,該氧原子能轉(zhuǎn)化成氧氣 | |
C. | 該反應(yīng)式中,CO2消耗的場所與H2O消耗的位置不同 | |
D. | 當(dāng)植物體有機(jī)物積累量為零時,葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光合速率 |
分析 光合作用的過程:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O.
解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,所以該反應(yīng)式不適用于具有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻,A錯誤;
B、追蹤C(jī)O2中氧原子的轉(zhuǎn)移情況時,該氧原子能轉(zhuǎn)化成葡萄糖和水中的氧,B錯誤;
C、該反應(yīng)式中,CO2消耗的場所與H2O消耗的位置不同,前者是葉綠體基質(zhì),后者是類囊體薄膜上,C正確;
D、當(dāng)植物體有機(jī)物積累量為零時,由于非葉肉細(xì)胞不進(jìn)行光合作用,所以葉肉細(xì)胞的呼吸速率小于光合速率,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查光合作用的過程,這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識點,光合作用這部分內(nèi)容可以從多個角度去掌握,例如方程式、模式圖等去理解.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
真核細(xì)胞合成某種分泌蛋白,其氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經(jīng)過一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高爾基體再加工,最后通過細(xì)胞膜向外排出.乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖.請回答問題:
(1)乙圖所示過程中所需原料是 .
(2)蛋白質(zhì)的合成包括 兩個過程.編碼疏水性序列的遺傳密碼位于甲圖中mRNA的 (填數(shù)字)處.
(3)根據(jù)甲圖判斷,核糖體合成多肽鏈時在mRNA 上運(yùn)動的方向是 (5′→3′/3′→5′).
(4)乙圖中丙氨酸的密碼子是 ,若該蛋白質(zhì)被分泌到細(xì)胞外時含有n個氨基酸,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因中的至少有 個堿基(不考慮終止密碼).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | P | F1 | |
實驗一 | A組 | 全部高莖植株自由交配 | 高莖:矮莖≈8:1 |
B組 | 全部矮莖自由交配 | 全為矮莖 | |
C組 | 全部高莖和矮莖植株自由交配 | ① | |
實驗二 | E組 | 紅花植株自交 | 紅花:粉花:白花≈9:6:1 |
F組 | 粉花植株自交 | 粉花:白花≈3:1 | |
G組 | 紅花植株×粉花植株 | ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植→自交→F1→選出雙隱性個體→純合體 | |
B. | 種植→秋水仙素處理→純合體 | |
C. | 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體 | |
D. | 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該昆蟲的性狀不同是自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的 | |
C. | 在生存斗爭中,生物和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行著相互選擇 | |
D. | 自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因中存在RNA聚合酶結(jié)合位點 | |
B. | 染色體某一片段移接到另一非同源染色體上屬于基因重組 | |
C. | 白化病的遺傳遵循基因的自由組合定律 | |
D. | DNA中基因的缺失或增添屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (2)(1)(2)(3)(4)(5) | B. | (2)(3)(1)(4)(5) | C. | (2)(1)(5)(4)(3)(2) | D. | (1)(5)(4)(3)(2)(1) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的主要成分是RNA和蛋白質(zhì) | B. | ②能夠控制合成某種RNA | ||
C. | DNA可以由④結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | D. | ③是含有兩層磷脂分子層的膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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