Question

為研究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進(jìn)行了實驗：請分析回答：

組別 步驟	A組	B組	C組	D組	E組	F組
配制 溶液	蒸餾水	200mg/L 2，4-D溶液	400mg/L 2，4-D溶液	600mg/L 2，4-D溶液	？	1000mg/L 2，4-D溶液
選擇 插條	選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支， 隨機(jī)分成六等分，并編號
浸泡 插條	分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12小時
扦插、培養(yǎng)	浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均一且相同
實驗 結(jié)果

（1）E組實驗配制的2，4-D溶液濃度是

 

．該濃度對該植物的生根作用表現(xiàn)為

 

．
（2）該實驗還可用

 

作為觀察指標(biāo)．
（3）設(shè)置A組實驗的目的是

 

．
（4）實驗結(jié)果說明

 

．
（5）該實驗進(jìn)一步探究2，4-D 促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路：

 

．

Answer 1

考點：生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用

專題：

分析：分析柱形圖：A組2，4-D溶液的濃度為0，作為對照組；與A組相比，B～E組的2，4-D均促進(jìn)生根，而F組的2，4-D抑制生根，說明生長素作用具有兩重性．據(jù)此答題．

解答： 解：（1）根據(jù)表格中其他5組2，4-D溶液的濃度，根據(jù)表格中各組的濃度梯度可知E組實驗配制的2，4-D溶液濃度是800mg/L，與A組對比，E組起促進(jìn)作用．
（2）該實驗還可以用平均根長等作為實驗觀察的指標(biāo)．
（3）設(shè)置A組實驗的目的是（空白）對照．
（4）實驗結(jié)果用柱形圖表示出隨著2，4-D溶液濃度的增加，生根數(shù)目先增加后減少（且F組比A組少），說明2，4-D對植物插條生根的作用具有兩重性（2，4-D既能促進(jìn)插條生根，也能抑制插條生根）．
（5）可以“在2，4-D濃度為400mg/L與600mg/L之間按一定濃度梯度設(shè)計多個實驗組，其他條件保持一致且適宜，按題目表格中實驗步驟進(jìn)行實驗，以生根數(shù)（平均根長等）為指標(biāo)確定最適濃度”來進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度．
故答案為：
（1）800mg/L   促進(jìn)
（4）平均根長度
（3）（空白）對照
（4）2，4-D對植物插條生根的作用具有兩重性（2，4-D既能促進(jìn)插條生根，也能抑制插條生根）
（5）在2，4-D濃度為400mg/L與600mg/L之間按一定濃度梯度設(shè)計多個實驗組，其他條件保持一致且適宜，按題目表格中實驗步驟進(jìn)行實驗，以生根數(shù)（平均根長等）為指標(biāo)確定最適濃

點評：本題考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．