【題目】留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)。噴施赤霉素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 噴施赤霉素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果

B. 赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用

C. 噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高

D. 留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用

【答案】B

【解析】

本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力及曲線分析能力。

據(jù)圖分析，噴施赤霉素和2,4－D與對照組（噴施清水）對照，落果率較低，脫落酸含量也較低， A正確；赤霉素、2，4-D都能降低落果率，而內(nèi)源脫落酸增加落果率，故赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控具有拮抗作用，B錯誤；噴施赤霉素和2，4-D與對照組（噴施清水）對照，脫落酸含量也較低，C正確；噴施赤霉素和2，4-D都能降低落果率，說明留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細(xì)胞是可興奮細(xì)胞，存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的10000倍，細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍。下圖為血糖濃度升高時，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的機制示意圖，請回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析可知，葡萄糖通過____方式進入胰島B細(xì)胞，氧化分解后產(chǎn)生ATP，ATP作為______，與ATP敏感的K+通道蛋白上的識別位點結(jié)合，導(dǎo)致ATP敏感的K+通道關(guān)閉，進而觸發(fā)____打開，使胰島B細(xì)胞興奮，此時膜內(nèi)電位發(fā)生的變化為_______。

（2）胰島分泌的與胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面起拮抗作用的激素叫做_______，其作用的靶細(xì)胞主要為 _______ ，可促進該細(xì)胞內(nèi) _______ 和 ____ ，從而升高血糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述，正確的是

A.體液是人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

B.體液是人體內(nèi)的液體，都存在于細(xì)胞內(nèi)

C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞內(nèi)液的含量多于細(xì)胞外液的

D.體液由細(xì)胞內(nèi)液、血液、組織液和淋巴等構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是毒品可卡因的作用機制：可卡因通過影響神經(jīng)遞質(zhì)的回收，從而刺激大腦中的“獎賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 圖中結(jié)構(gòu)①是突觸小泡，其中的多巴胺也屬于神經(jīng)遞質(zhì)

B. 圖中結(jié)構(gòu)②為受體，多巴胺與其結(jié)合使突觸后膜發(fā)生電位變化

C. 圖示表明，多巴胺完成興奮傳遞后會被運回上一個神經(jīng)元

D. 吸食的可卡因進入突觸間隙后會使下一個神經(jīng)元的興奮受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題小組為了研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽)，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組，分別培養(yǎng)至第1、8天，再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果如圖。請回答下列問題：

(1)該實驗的自變量為_________________________________________。GA3和IAA是植物細(xì)胞之間傳遞________的分子。

(2)圖中信息顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出________作用，B組中起這種作用最為顯著的處理是________。

(3)該實驗結(jié)果可以說明植物的生長是多種激素________(填“相互”或“孤立”)作用共同調(diào)節(jié)的。GA3單獨處理的兩組中，A組的效果更為明顯，原因可能是離體時間短的莖芽中自身的IAA含量較________ (填“高”或“低”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示DNA中部分片段的變化情況，圖2、圖3分別代表聯(lián)會時配對的兩條染色體（不考慮性染色體）。下列關(guān)于生物變異的說法，正確的是

A.圖1中缺失了3個堿基對，導(dǎo)致DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生的改變都稱為基因突變

B.圖2表示一對同源染色體，染色體①②長度不相等是交叉互換的結(jié)果

C.圖3中發(fā)生的變異類型可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D.圖1、圖2和圖3所示變異都會導(dǎo)致基因數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19 世紀(jì) 40 年代美國科學(xué)家斯蒂瓦特（F. Steward）用懸浮培養(yǎng)法培養(yǎng)野生胡蘿卜的根韌 皮部細(xì)胞，圖 為其示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A.①過程表示脫分化，該過程中遺傳物質(zhì)并未改變

B.該實驗證明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

C.②過程表示再分化，該過程中遺傳物質(zhì)并未改變

D.動物的單個高度分化細(xì)胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探索生長素類似物－萘乙酸(NAA)促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示的結(jié)果，有關(guān)敘述不正確的是

A.本實驗的自變量是NAA的濃度

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

C.促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D.用NAA處理插條的時間應(yīng)該相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大麗花具有藥用價值，干旱是影響其分布的主要因素．為引種大麗花，將其種植在含水量為80%的土壤（CK）和中度缺水的土壤（MD）中，分別檢測葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci），結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A. 第3﹣6天Pn﹣MD的限制因素主要為外界光照強度

B. 第6﹣12天Pn﹣MD的限制因素為還原C3的酶結(jié)構(gòu)

C. 第12﹣15天Pn﹣MD的限制因素為非氣孔類的因素

D. 第3﹣15天中度缺水環(huán)境更利于大麗花積累有機物

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