A. | 9粗莖:3中粗莖:4細(xì)莖 | B. | 9粗莖:6中粗莖:1細(xì)莖 | ||
C. | 1粗莖:1中粗莖:2細(xì)莖 | D. | 1粗莖:2中粗莖:1細(xì)莖 |
分析 由題干的信息“n基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有N一種顯性基因時(shí)表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖”,所以后代的基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下:
M_N_ | mmN_ | M_nn、mmnn |
粗莖 | 中粗莖 | 細(xì)莖 |
解答 解:基因型為MmNn的植株測交時(shí),也就是MmNn×mmnn,后代的基因型為:
①$\frac{1}{4}$MmNn(雙顯性個(gè)體),表現(xiàn)為粗莖;
②$\frac{1}{4}$Mmnn(一顯一隱),表現(xiàn)為細(xì)莖;
③$\frac{1}{4}$mmNn(一顯一隱),表現(xiàn)為中粗莖;
④$\frac{1}{4}$mmnn(雙隱性個(gè)體),表現(xiàn)為細(xì)莖.
所以基因型為MmNn的植株測交時(shí),子代的表現(xiàn)型及比例為1粗莖:1中粗莖:2細(xì)莖.
故選:C.
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干的信息明確基因型和性狀的關(guān)系,明確以后在根據(jù)雜交組合得出后代每一種基因型的概率,然后根據(jù)基因型和性狀的關(guān)系得出答案.
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是 ( )
A.同源染色體來源相同,是來自父方或母方的一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的
B.同源染色體是形狀、大小一般都相同的兩條染色體
C.同源染色體是減數(shù)第一次分裂前期能配對聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D.減數(shù)第一次分裂后期必須分離的兩條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b處蛋白質(zhì)含量比血漿多 | |
B. | 刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處 | |
C. | a處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) | |
D. | 神經(jīng)元之間發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用乳酸菌制酸奶時(shí)應(yīng)先通氣再密封,以利于乳酸發(fā)酵 | |
B. | 延長光照時(shí)間可以提高光合作用效率,從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
C. | 稻田要定期排水,否則會(huì)出現(xiàn)因酒精中毒而爛根的現(xiàn)象 | |
D. | 種子貯存和水果保鮮要做到低溫、低氧和干燥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)月季插枝生根 | B. | 棉花的保蕾保鈴 | ||
C. | 人工培育無籽番茄 | D. | 促進(jìn)香蕉的成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)是DNA,而細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)是RNA | |
B. | 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核內(nèi) | |
C. | T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 | |
D. | HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固體培養(yǎng)基 | B. | 液體培養(yǎng)基 | ||
C. | 加入青霉素的培養(yǎng)基 | D. | 加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般直接通過對蛋白質(zhì)的改造生產(chǎn)新型蛋白質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系是蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ) | |
C. | 通過蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的 |
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