15.如圖所示是有關(guān)生物的調(diào)節(jié)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果圖1代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖,分泌物a代表某種激素,該激素可隨血液循環(huán)帶到垂體,并促進(jìn)垂體分泌促進(jìn)某腺體分泌激素b的激素.當(dāng)血液中的激素b含量增加到一定程度時(shí),又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制細(xì)胞甲的活動(dòng),則細(xì)胞甲是下丘腦細(xì)胞,激素b是甲狀腺激素.正常人血漿PH為7.35-7.45;抗體的作用機(jī)理:抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合后會(huì)形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
現(xiàn)天氣已轉(zhuǎn)冷,中學(xué)生起早床時(shí)常出現(xiàn)全身顫抖:寫(xiě)出此反射。豪淇諝狻つw冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→全身骨骼肌顫栗
(2)研究發(fā)現(xiàn)在一定范圍內(nèi),生長(zhǎng)素能促進(jìn)棉纖維的產(chǎn)生,圖2為棉纖維將要從棉花胚珠上產(chǎn)生時(shí),無(wú)纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花(棉纖維既長(zhǎng)又多)胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量,則圖中丙表示優(yōu)質(zhì)棉花.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種作用機(jī)制.
①實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)液、普通棉花胚珠表皮細(xì)胞、適宜濃度生長(zhǎng)素溶液、RNA測(cè)量裝置.
②該實(shí)驗(yàn)的目的是:驗(yàn)證(證明)生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程..
③實(shí)驗(yàn)思路:
第一步:取兩個(gè)培養(yǎng)瓶,編號(hào)為A、B,分別加入適量且等量的培養(yǎng)液普通棉花胚珠表皮細(xì)胞.
第二步:A瓶不做處理,B瓶加入適量生長(zhǎng)素.
第三步:將A、B培養(yǎng)瓶放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間.
第四步:測(cè)定A、B培養(yǎng)瓶細(xì)胞中RNA(mRNA)的含量,做好記錄.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:略.
⑤該實(shí)驗(yàn)中的自變量是生長(zhǎng)素.

分析 1、反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.
2、實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過(guò)處理的組是實(shí)驗(yàn)組.對(duì)照組:未經(jīng)過(guò)處理的組是對(duì)照組.變量:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無(wú)關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無(wú)關(guān)變量.要注意無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則.

解答 解:(1)甲應(yīng)該是下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,甲狀腺分泌甲狀腺激素,增加組織細(xì)胞代謝,但甲狀腺激素含量不會(huì)過(guò)高,高了之后會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng).正常人的血漿pH是7.35-7.45;抗體的作用機(jī)理是與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.在寒冷環(huán)境中反射是冷空氣→皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→全身骨骼肌顫栗,進(jìn)而機(jī)體產(chǎn)熱增加,以維持體溫相對(duì)穩(wěn)定.
(2)丙中的生長(zhǎng)素多,應(yīng)是優(yōu)質(zhì)棉花.
②實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
③實(shí)驗(yàn)中遵循單一變量原則,B瓶中應(yīng)加入適量生長(zhǎng)素,對(duì)A、B瓶中的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA進(jìn)行測(cè)定.
⑤該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素.
故答案為:
(1)下丘腦  甲狀腺激素  7.35-7.45;抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合后會(huì)形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
冷空氣→皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→全身骨骼肌顫栗 (2分)  
(2)優(yōu)質(zhì)
②驗(yàn)證(證明)生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
③適量生長(zhǎng)素  RNA(mRNA)  
 ⑤生長(zhǎng)素

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力,具備對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.在正常人體細(xì)胞中,非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號(hào)染色體上,表達(dá)量極低,不會(huì)誘發(fā)癌變.在慢性骨髓瘤病人細(xì)胞中,該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號(hào)染色體上,與bcr基因相融合.發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響,但表達(dá)量大為提高,導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控,發(fā)生癌變.如圖一表示這種細(xì)胞癌變的機(jī)理,圖二表示基因表達(dá)的某一環(huán)節(jié),據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,據(jù)圖一分析,細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),其調(diào)控機(jī)制主要發(fā)生在[③]轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
(2)圖二表示圖一中翻譯過(guò)程,其場(chǎng)所是[⑦]核糖體.
(3)分析圖二可見(jiàn),纈氨酸的密碼子是GUC,連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-NH-CO-.
(4)一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定,這對(duì)生物生存和發(fā)展的重要意義是在一定程度上防止由于堿基的改變而導(dǎo)致生物性狀的改變(或:當(dāng)某種氨基酸使用頻率高時(shí),幾種密碼子決定同一種氨基酸,可以保證翻譯速度).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.一淺水湖泊由于過(guò)度捕撈導(dǎo)致鱸魚(yú)(主要捕食魚(yú)類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(yú)(捕食螺類和藻類)等生物.在保留或去除鯉魚(yú)的條件下,分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),如圖1所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層,藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行,該成分在碳循環(huán)中的作用是分解有機(jī)物,放出CO2
(3)圖中曲線C(填字母)代表去除鯉魚(yú)后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚(yú)的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的D(填字母).
(4)沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮,可采取重建鱸魚(yú)種群(或適當(dāng)增加鱸魚(yú)數(shù)量)的措施來(lái)增加沉水植物的種群密度.
(5)從如圖2來(lái)看,鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí),若鯉魚(yú)獲得的能量為24KJ,則最少需要藻類240KJ.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.皮膚、肺和黏膜組織損傷或產(chǎn)生炎癥時(shí),產(chǎn)生并釋放組織胺(一種化學(xué)物質(zhì)).該物質(zhì)使毛細(xì)血管舒張和通透性增加,促進(jìn)血漿滲入組織間隙而形成組織液,造成組織水腫.組織胺對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式是( 。
A.血液調(diào)節(jié)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根據(jù)如圖分析其結(jié)構(gòu)和功能,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.此圖可表示細(xì)胞膜,且A面為細(xì)胞外側(cè)
B.①②⑤的分布體現(xiàn)了膜的對(duì)稱性
C.磷脂構(gòu)成膜的基本骨架,在膜流動(dòng)性及物質(zhì)運(yùn)輸中起重要作用
D.若將膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,則③與水面接觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,該過(guò)程發(fā)生于有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期,圖1中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分開(kāi)各形成一條染色體.
(2)對(duì)圖2甲細(xì)胞分析可知,該細(xì)胞含有8條染色單體,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(3)乙圖所示細(xì)胞含有0對(duì)同源染色體,4個(gè)DNA分子.
(4)精子形成的場(chǎng)所是精巢,卵細(xì)胞形成的場(chǎng)所是卵巢,二者形成的過(guò)程中在減數(shù)第一次分裂末期的區(qū)別是細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是(  )
A.它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.它闡述了細(xì)胞是如何產(chǎn)生細(xì)胞的
D.是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.現(xiàn)有甲、乙兩種二倍體純種植物,甲植物的光合產(chǎn)量高于乙植物,但乙植物更適宜在鹽堿地種植(相關(guān)性狀均由核基因控制),現(xiàn)要利用甲、乙兩種植物培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株.下列技術(shù)可行的是( 。
A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可以獲得符合要求的四倍體雜種植株
B.將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的體細(xì)胞中,可培育出所需植株
C.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種,可較快獲得所需植株
D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合后培育成幼苗,再用秋水仙素處理可培育出所需植株

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是

A.基因突變、染色體畸變和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的

B.種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離

C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

D.表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率

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