A. | C12H24O12 | B. | C12H22O11 | C. | C1226O13 | D. | C11H22O11 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何個體的細胞 | B. | 成熟個體的體細胞 | ||
C. | 動物的受精卵 | D. | 胚胎或幼齡動物的器官和組織細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落和種群 | B. | 種群和生態(tài)系統(tǒng) | C. | 種群和群落 | D. | 群落和生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂過程中,DNA復(fù)制一次,細胞分裂兩次 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂,同源染色體彼此分離是染色體數(shù)目減半的原因 | |
C. | 果蠅所產(chǎn)生的正常生殖細胞中,含有4條同源染色體 | |
D. | 減數(shù)第一次分裂中,非同源染色體之間的組合是隨機進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程。圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用)。請回答下列問題:
(1)植物A細胞內(nèi)CO2同化的具體部位是______________。
(2)植物B夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是_______________,植物B白天進行光合作用所需的CO2的來源有___________和________________。
(3)在上午10∶00時,突然降低環(huán)境中CO2濃度,植物B細胞中C3含量的變化趨勢是__________ (升高/降低/基本不變)。
(4)植物B氣孔開閉的特點是與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng),從進化角度看,這種特點的形成是________的結(jié)果。
(5)以植物A作為實驗材料,在暗室內(nèi)探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系,實驗裝置如下圖所示。
①液滴移動的距離代表________(物質(zhì))的變化量。
②打開白熾燈,將其光強緩慢調(diào)大,液滴將向_______側(cè)移動。
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