A. | ⑥可與多個核糖體結合,并可以同時翻譯出多種蛋白質 | |
B. | 利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細菌篩選出來 | |
C. | Ⅲ是農桿菌,通過步驟③將目的基因導入植株 | |
D. | ①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與 |
分析 分析題圖:圖示表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟,其中①是基因表達載體的構建過程;②是將目的基因導入農桿菌細胞;③是采用農桿菌轉化法將目的基因導入植株;④為肽鏈;⑤為tRNA;⑥為mRNA.
解答 解:A、⑥為mRNA,可與多個核糖體結合,同時翻譯出一種多個肽鏈,A錯誤;
B、利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可篩選出含有質粒的細胞,但不能篩選出是否有抗蟲性,B正確;
C、Ⅲ是農桿菌,步驟③是通過農桿菌感染植株進而將目的基因導入植株,C正確;
D、①是基因表達載體的構建過程,該過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與,D正確.
故選:A.
點評 本題結合利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟圖解,考查基因工程、遺傳信息的轉錄和翻譯等,要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應用;識記遺傳信息轉錄和翻譯過程,能準確判斷圖中各數(shù)字的含義,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物膜結構及其發(fā)生的部分生理過程,下列敘述正確的是( )
A.圖示膜結構為葉綠體內膜
B.A側為葉綠體基質,其中含有少量DNA
C.甲表示色素,在層析液中溶解度最高的是葉綠素a
D.圖示過程為光反應,該過程不需酶的催化
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因E共有2個游離的磷酸基 | |
B. | 基因E中含有1.5N+M個氫鍵 | |
C. | 如圖a可以代表基因E,基因E的等位基因e可以用b表示 | |
D. | 基因E和它的等位基因e含有的堿基數(shù)可能不相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 524 |
A. | 多肽化合物①②③功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序、肽鏈的空間結構不同 | |
B. | 若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組成,則⑧中含有的肽鍵數(shù)為49 | |
C. | 多肽化合物⑦⑨⑩完全水解都能得到20種氨基酸 | |
D. | 蛋白質功能多樣性決定于結構多樣性,結構多樣性決定于基因多樣性,基因多樣性來自基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳循環(huán)具有全球性,碳在生物群落內部主要以含碳有機物的形式存在 | |
B. | 無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸 | |
C. | ④增多是溫室效應產生的主要原因 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中甲和丁是實現(xiàn)物質循環(huán)的關鍵因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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