A、甲、乙兩圖細(xì)胞都有2個(gè)染色體組,都存在同源染色體 |
B、甲、乙兩圖細(xì)胞所處時(shí)期分別對(duì)應(yīng)丙圖BC段和DE段 |
C、圖丁a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段;圖丁b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙的細(xì)胞 |
D、圖丁c時(shí)期的細(xì)胞可以是圖甲細(xì)胞完成分裂后的子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因都是通過(guò)控制酶的合成控制生物性狀 |
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA或RNA片段 |
C、基因以一定的次序排列在染色體上 |
D、基因是生物遺傳的基本功能單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑤ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的 |
B、能量可通過(guò)多條食物鏈傳到頂級(jí) |
C、處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多 |
D、某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一些生物消失,可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 如圖實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素的產(chǎn)生依賴光照 |
B、 如圖實(shí)驗(yàn)證明頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能向下運(yùn)輸 |
C、 如圖實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)原因是尖端產(chǎn)生的“刺激’’分布不均 |
D、 如圖實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的“刺激”是生長(zhǎng)素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×108 | 7.5×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
項(xiàng)目 | Na+ | 水 | NO3- |
減少量 | 5% | 0% | 20% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA在復(fù)制過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生差錯(cuò),但這種差錯(cuò)不一定改變生物的性狀 |
B、DNA的復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制 |
C、DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 |
D、DNA復(fù)制過(guò)程需要DNA聚合酶,不需要DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所③ |
B、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是②③④ |
C、④的成分中包括血紅蛋白、氧氣和胰島素 |
D、細(xì)胞生活需要③的pH、滲透壓、溫度等處于穩(wěn)態(tài) |
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