動物細(xì)胞中的一類基因是維持生存的,在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài);另一類基因是選擇性表達(dá)的基因.如圖是能產(chǎn)生抗體A的細(xì)胞,關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個基因的開閉狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A、其中有一個是打開的,即A抗體基因
B、其中有兩個是打開的
C、其中有一個是打開的,即ATP合成酶基因
D、三個都是打開的
考點:細(xì)胞的分化,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:分析題圖:圖示細(xì)胞標(biāo)出三個基因,即ATP合成酶基因、A抗體基因和胰島素基因.其中ATP合成酶基因是維持生存的基因,肯定是打開的;該細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,所以A抗體基因是打開的;胰島素基因只在胰島B細(xì)胞表達(dá),在其他細(xì)胞是關(guān)閉的.
解答: 解:A、除了A抗體基因打開,ATP合成酶基因也是打開的,故A錯誤;
B、該細(xì)胞中有兩個基因是打開的,即A抗體基因和ATP合成酶基因,故B正確;
C、除了ATP合成酶基因打開,A抗體基因也是打開的,故C錯誤;
D、該細(xì)胞中有兩個基因是打開的,即A抗體基因和ATP合成酶基因,而胰島素基因使關(guān)閉的,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查基因的表達(dá)和關(guān)閉相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示
 
 
過程.
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是
 
.如果②發(fā)生改變,生物的性狀
 
改變,原因是
 

(3)圖2中c表示
 
,色氨酸的密碼子是
 
,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有
 
個堿基對.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活的R型肺炎雙球菌的混合物可使健康小鼠死亡
B、高等植物光合作用過程中ATP、[H]和O2都在葉綠體基粒產(chǎn)生
C、染色體結(jié)構(gòu)的變異會使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D、DNA中的G與C之和占全部堿基數(shù)的比例與其在一條鏈中所占比例不相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫,培育出了轉(zhuǎn)基因羊.但人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中.下列敘述正確的是(  )
A、如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法獲得該目的基因
B、人凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵后,其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則
C、人凝血因子基因存在于該羊的乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中
D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述錯誤的是( 。
A、細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C、無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化.對植物生理過程分析正確的是( 。
A、光照強(qiáng)度為a時,光合作用強(qiáng)度不為零
B、光照強(qiáng)度為b時,光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等
C、光照強(qiáng)度為c時,光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍
D、光照強(qiáng)度為d時,光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述中,不正確的是( 。
A、癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果
B、個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體是有害的
C、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性明顯降低
D、細(xì)胞凋亡對生物個體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌,下列實驗操作中不正確的是( 。
A、將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B、同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板
C、可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照
D、用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒蛋白質(zhì)外殼為抗原制備出單克隆抗體.下列敘述正確的是( 。
A、用純化的蛋白質(zhì)外殼反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),即可獲得單克隆抗體
B、體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞,即可獲得針對SARS病毒的單克隆抗體
C、將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D、給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的效應(yīng)B細(xì)胞

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