20．濾泡性淋巴瘤起源于正常的濾泡生發(fā)中心B細胞．在濾泡生發(fā)中心B細胞向濾泡性淋巴瘤細胞發(fā)展轉化的過程中常發(fā)生多個基因突變．關于這兩種細胞的比較，分析正確的是（　�。�
A．細胞周期的長短不相同B．均具有無限增殖能力
C．凋亡和衰老的時間相同D．糖蛋白種類和含量相同

分析 癌細胞的主要特征：
（1）無限增殖；
（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；
（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉移．

解答 解：A、淋巴瘤細胞的細胞周期比濾泡生發(fā)中心B細胞短，A正確；
B、淋巴瘤細胞具有無限增殖的能力，B錯誤；
C、淋巴瘤為異常分化的細胞，不能進行細胞凋亡，C錯誤；
D、淋巴瘤細胞膜上的糖蛋白比濾泡生發(fā)中心B細胞少，易轉移，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查癌細胞的主要特征，意在考查學生從題干中獲取信息，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1968年，在幾篇新聞報道中描述了一個驚人的發(fā)現(xiàn)，有2%﹣4%的精神病患者的性染色體組成為XYY．XYY綜合癥患者有暴力傾向，有反社會行為，有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”．下列關于XYY綜合癥的敘述正確的是（ ）

A．患者為男性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細胞所致

B．患者為男性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

C．患者為女性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細胞所致

D．患者為女性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某動物精子形成過程中的一組細胞示意圖．請回答下列問題：

（1）圖①所示的細胞處于減數(shù)第一次分裂，此時細胞內(nèi)有2對同源染色體、8個DNA分子．
（2）有姐妹染色單體的細胞是圖①和③．該動物體細胞中染色體數(shù)目最多時包含8條染色體．
（3）請將圖中四個細胞按時間先后排序：①③②④．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

8．為了探究溫度對酵母菌種群數(shù)量的影響．請根據(jù)以下提供的實驗材料完善實驗思路，設計實驗結果圖，并分析討論．

實驗材料：培養(yǎng)瓶若干，酵母懸液、無菌葡萄糖溶液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等
（要求與說明：不要求寫出具體溫度和計數(shù)具體操作．每天同一時間取樣，為期兩周．培養(yǎng)過程中不更換培養(yǎng)液．）
（1）實驗思路：①取適量酵母懸液與適量的無菌葡萄糖溶液混合均勻，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并記錄．
②將等量且適量的上述混合液接種到若干培養(yǎng)瓶中，隨機均分成幾組，并編號．
或：①將適量酵母懸液與適量的無菌葡萄糖溶液混合均勻，取等量且適量接種到若干培養(yǎng)瓶中，隨機均分成幾組，并編號．
②在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并記錄
③將各組分別置于不同溫度的環(huán)境中培養(yǎng)兩周，每天同一時間取樣，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并記錄．
或：將各組分別置于不同溫度的環(huán)境中培養(yǎng)兩周，每天同一時間取樣，重復②．
④統(tǒng)計分析實驗所得數(shù)據(jù)．．
（2）預期實驗結果（設計一個坐標系，分別畫出酵母菌在最適溫度及高于、低于最適溫度時的種群數(shù)量變化趨勢曲線）

（3）分析與討論：
①在整個實驗過程中，從靜置培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)樣液計數(shù)時應注意搖勻培養(yǎng)液后再取樣和培養(yǎng)后期樣液稀釋后再計數(shù)．
②將樣液稀釋102倍，采用血細胞計數(shù)板計數(shù)（計數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm，共25個中格），所觀察到的計數(shù)室中酵母菌分布如下．若只以圖中5個中格的統(tǒng)計為例，則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為2.5×107個/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中，而在細胞溶膠中形成圓形結構，稱為微核．通過染色可觀察到微核，常用含微核的細胞數(shù)占觀察細胞總數(shù)的比例（微核率）來檢測有毒物質(zhì)對細胞的危害程度．某研究小組應用微核檢測技術探究不同濃度的氯苯對人類細胞的危害程度．請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，補充完成實驗思路及其它小題．
材料和用具：人成纖維細胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等．（染色和制作裝片的具體方法不作要求）
（1）實驗步驟：
①配制濃度從低到0.1mg/L的具有一定濃度梯度的氯苯化合物，分別等量加入到細胞培養(yǎng)瓶中，另設一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物，并編號；
②向各培養(yǎng)瓶中加入等量的培養(yǎng)液和人成纖維細胞懸浮液，放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間；
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，染色后分別制成裝片，在顯微鏡下觀察并計數(shù)，統(tǒng)計出微核率．
（2）繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系，并畫出最可能的實驗結果．
．
（3）檢測微核時可用龍膽紫或醋酸洋紅溶液作染色劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體肝臟細胞可以合成脂肪，但是脂肪卻不儲存在肝臟細胞里，它會以VLDL（脂肪與蛋白復合物）形式運輸?shù)桨猓铝袛⑹鲥e誤的是（　　）
A．VLDL的合成與核糖體無關
B．能量供應不足將會影響VLDL的運輸
C．VLDL的運輸方式不屬于主動運輸
D．VLDL運輸?shù)桨怏w現(xiàn)了生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某河流因污水排放導致藻類大量繁殖產(chǎn)生水華．通過投放以浮游藻類為食的魚類和種植大型挺水植物對其進行治理，收到較好效果．下列敘述正確的是（　　）
A．藻類大量繁殖使生物多樣性增加
B．水域中的生物個體數(shù)量能反映群落的豐富度
C．治理后能量流動的方向和特點未發(fā)生改變
D．植物中含有的全部能量為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線．圖1中分別表示：tetR為四環(huán)素抗性基因，ampR為氨芐青霉素抗性基因，以及BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ三種限制酶的酶切位點．據(jù)圖回答：

（1）圖1中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用HindⅢ和BamHⅠ限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因．能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是啟動子．過程①可采用的操作方法是顯微注射技術．為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用抗原-抗體雜交技術．
（2）過程②采用的生物技術是胚胎移植技術．在此之前，需要對代孕牛經(jīng)過同期發(fā)情處理后，使之與供體的生理狀況保持相同．如果對胚胎進行性別鑒定，可選用囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行鑒定．
（3）用PCR技術擴增目的基因，其原理與細胞內(nèi)DNA復制類似（如圖2所示）．圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎．
①PCR技術擴增目的基因時從理論上推測，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為$\frac{15}{16}$．
②在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺有缺陷會導致甲狀腺激素缺乏．有一種耕牛，其甲狀腺缺陷可由兩種原因引起：一是缺碘，二是一種常染色體隱性遺傳性狀．下列有關這種牛敘述錯誤的是（ ）

A．缺少甲狀腺激素的牛，其雙親可以是正常的

B．甲狀腺正常的個體，可能具有不同的基因型

C．甲狀腺有缺陷的個體，一定具有相同的基因型

D．雙方有一方是缺陷者，后代可以出現(xiàn)正常個體

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